- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Электронаая система мониторинга качества обучения. статья (2 класс)
Содержание
- 2. «…с помощью электронных приложений удастся разрешить
- 3. Основная задача электронного приложения – это информационная
- 5. Критерии оценивания:
- 6. Контрольная работа "К-01" 3-а
- 10. Итоговый отчёт для «3-а» класса
- 12. Краткий анализ результатов выполнения учащимися 3-а класса
- 13. Распределение учащихся по оценкам (в %)
- 14. Сравнение выполнения различных групп заданий.
- 16. Скачать презентацию
- 17. Похожие презентации
«…с помощью электронных приложений удастся разрешить основные проблемы и противоречия, возникающие на этапах контроля и оценивания». Д.И. Фельдштейн
Слайд 2 «…с помощью электронных приложений удастся разрешить основные проблемы
и противоречия, возникающие на этапах
контроля и оценивания».
Д.И. Фельдштейн
Слайд 3
Основная задача электронного приложения – это информационная поддержка
учебного процесса. Электронное приложение должно помочь отследить характер изменений
в уровне подготовки каждого учащегося в классе на протяжении всего хода его обучения русскому языку во 3-ем классе.Слайд 12 Краткий анализ результатов выполнения учащимися 3-а класса контрольной работы
К-10
Тема.
Имя прилагательное как часть речи.
Цель.
Получение информации
о том, в каком объеме учащиеся усвоили теоретический материал, связанный с понятием «имя прилагательное», проверка умений разбирать имена прилагательные как часть речи, по составу, писать безударные окончания прилагательных.Задания (субтесты).
Теория (определение имени прилагательного)
Морфология (имя прилагательное)
Орфография (умение писать безударные окончания имён прилагательных)
Состав слова (умение разбирать по составу имена прилагательные
