Презентация на тему Декоративная лепка с использованием якутского орнамента как один из компонентов продуктивной деятельности детей 
старшего дошкольного возраста
 презентация к уроку по аппликации, лепке (старшая группа)

способствуют передаче огромного количества сигналов в мозговой центр, а

это влияет на развитие ребенка в целом. Уровень развития мелкой моторики, представляющей собой выполнение мелких и точных движений кистями и пальцами рук - один из показателей интеллектуальной готовности к школьному обучению. Обычно ребенок, имеющий высокий уровень развития мелкой моторики, умеет логически рассуждать, у него достаточно развиты память и внимание, связная речь

мелкой моторики, это система упражнений для пальцев, составленная из

различных комбинаций движений с регламентированной амплитудой, скоростью и темпом, а также дозированным мышечным напряжением.
Актуальность и значимость данной проблемы обусловили выбор темы «Развитие мелкой моторики детей старшего дошкольного возраста по декоративной лепке с использованием якутского орнамента»

лепке детьми старшего дошкольного возраста.

Предмет исследования: педагогические условия использования

якутского орнамента в декоративной лепке детьми старшего дошкольного возраста

Цель исследования: определить, обосновать и экспериментально проверить педагогические условия ознакомления детей старшего дошкольного возраста с якутским орнаментом на занятиях по декоративной лепке.

по декоративной лепке будет осуществляться более эффективно, если:
- разработать

систему занятий по использованию якутского орнамента в декоративной лепке;
- проводить целенаправленную работу по ознакомлению детей с работами мастеров декоративно-прикладного искусства и использовать приемы лепки для развития мелкой моторики;
- учитывать возрастные и индивидуальные особенности детей, формировать зрительное восприятие, творческий замысел, реализацию полученных знаний и умений в продукте деятельности.

задачи исследования:
Изучить психолого–педагогическую, методическую литературу по проблеме исследования.
Разработать систему

занятий по использованию якутского орнамента в декоративной лепке с детьми старшего дошкольного возраста.
Провести опытно-экспериментальную работу по апробации системы занятий декоративной лепкой с использованием якутского орнамента.

- анализ психолого–педагогических, методологических трудов по проблеме исследования;
- беседа,

наблюдение, продукты творчества детей.
Практическая значимость и новизна исследования заключается в разработке системы занятий по декоративной лепке с использованием якутского орнамента для детей дошкольного возраста, а также разработаны методические рекомендации для воспитателей, родителей, студентов в практической деятельности.

и навыков лепки у детей старшей группы. Учитывается индивидуальные

особенности детей, формирование зрительного восприятия, творческий замысел, реализация полученных знаний и умений в продукте деятельности.

умений и навыков по лепке детей (констатирующий этап)

обследования мы сделали следующий вывод: уровень умений и навыков

в лепке, творческих способностей и мелкой моторики у детей на данном этапе можно определить как средний, но резерв возможностей и желание творчески работать у детей высокое. Поэтому необходимо создать педагогические условия для их развития.

апробирование комплекса занятий с детьми старшего дошкольного возраста в декоративной лепке с использованием якутского орнамента для развития уровня умений и навыков в лепке, творческого развития и развития мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста.

использования якутского орнамента с детьми старшего дошкольного возраста  
Занятия проводились

один раз в неделю во второй половине дня. Продолжительность каждого занятия 25-30 минут.

целью которого являлось выявление уровня умений и навыков в

лепке, при помощи математических методов обработать полученные данные контрольного этапа.
Исследование проводилось в конце марта 2015 года. Контрольный этап дублировал методы сбора и анализа информации констатирующего эксперимента.
В ходе контрольного этапа эксперимента были получены результаты, которые отражены в таблицах и диаграмме.

детей старшего дошкольного возраста

Результаты контрольного этапа
(контрольная группа и экспериментальная

группа)

этапах исследования подтверждает эффективность использования предложенной нами комплекса занятий

по декоративной лепке якутских орнаментов.
Из приведенных данных видно, что даже простая обработка результатов выполнения этого диагностического задания дает наглядное представление об уровне умений и навыков в лепке детей старшего дошкольного возраста. В итоге получены разные результаты, и выше они в экспериментальной группе, с которой проводились занятия. Планирование и проведение данной работы доказала свою эффективность.