Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Аудиовизуальный курс (презентация) методическая разработка (1 класс)

Аудиовизуальный метод – это интегральная часть верботонального метода, авторами которого являются П.Губерина (Загреб, Хорватия ) профессор П.Ривенс (Париж)слайд 2
Аудиовизуальный курс как средство социализации младших школьников с нарушением слухаПодготовилаучитель начальных классовПастухова С.С.слайд 1 Аудиовизуальный метод –  это интегральная часть верботонального метода, авторами которого являются Аудиовизуальный курсСлушаю и смотрюслайд 3 Целью всего аудиовизуального курса является перенос аудиовизуального речевого материала Весь лексический и грамматический материал ребенок получает в форме диалогов.Аудиовизуальный курс «Мурка» В уроки по изучению аудиовизуального курса может быть включено восприятие Ученики не заучивают наизусть отдельные слова, предложения и грамматические правила. Основные задачи АВК - приближение устной и письменной речи АУДИОВИЗУАЛЬНЫЙ КУРС Применение в работе с детьми  в школьном отделении СКШ №1708слайд 9 2 «А»класс  1 и 2 четвертьслайд 10
Слайды презентации

Слайд 2 Аудиовизуальный метод – это интегральная часть верботонального метода,

Аудиовизуальный метод – это интегральная часть верботонального метода, авторами которого являются

авторами которого являются П.Губерина (Загреб, Хорватия ) профессор П.Ривенс

(Париж)

слайд 2


Слайд 3 Аудиовизуальный курс
Слушаю и смотрю

слайд 3

Аудиовизуальный курсСлушаю и смотрюслайд 3

Слайд 4 Целью всего аудиовизуального курса является

Целью всего аудиовизуального курса является перенос аудиовизуального речевого материала

перенос аудиовизуального речевого материала в самостоятельную речь. При соблюдении

физиологических, биологических законов усвоения речи и активном сотрудничестве ребенка, можно добиться положительных результатов.

слайд 4


Слайд 5 Весь лексический и грамматический материал ребенок получает в

Весь лексический и грамматический материал ребенок получает в форме диалогов.Аудиовизуальный курс

форме диалогов.
Аудиовизуальный курс «Мурка»
Петя: Смотри, Вова, у меня

есть собака.
Вова: Смотри, Петя, у меня есть кошка. Её зовут Мурка.
Петя: Тебе подарил её дедушка?
Вова: Нет, бабушка.
Петя: У тебя — кошка.
У меня собака.
Их лапы - грязные.
Их глаза - круглые. Мурка: Мяу, мяу. Вова: Мурка голодная. Тома: Мурка, вот тебе молоко. Вова: Щенок чёрный, а кошка белая.
Осторожно, Мурка, молоко горячее.

слайд 5


Слайд 6 В уроки по изучению аудиовизуального курса

В уроки по изучению аудиовизуального курса может быть включено восприятие

может быть включено восприятие на слух неречевых звуков (звонок

в дверь, звонок будильника, пение птиц, голоса животных, музыка и т.д.).

слайд 6


Слайд 7 Ученики не заучивают наизусть отдельные слова,

Ученики не заучивают наизусть отдельные слова, предложения и грамматические правила.

предложения и грамматические правила. Они сначала усваивают готовые языковые

структуры, которые воспринимаются глобально, а затем анализируются.

слайд 7


Слайд 8 Основные задачи АВК - приближение

Основные задачи АВК - приближение устной и письменной речи

устной и письменной речи детей с нарушением слуха к

уровню слышащих, расширению речевого словаря, более свободному общению со слышащими сверстниками и взрослыми по средствам устной речи.

слайд 8


Слайд 9 АУДИОВИЗУАЛЬНЫЙ КУРС Применение в работе с детьми в школьном

АУДИОВИЗУАЛЬНЫЙ КУРС Применение в работе с детьми в школьном отделении СКШ №1708слайд 9

отделении СКШ №1708
слайд 9


  • Имя файла: audiovizualnyy-kurs-prezentatsiya-metodicheskaya-razrabotka-1-klass.pptx
  • Количество просмотров: 95
  • Количество скачиваний: 0