отличать условие ветвления
от условия повтора.
Закреплять умение выполнять
и
составлять алгоритмы с ветвлениями и циклами.
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Алгоритмы с ветвлениями и циклами
Содержание
- 2. Цели:Закреплять представления о ветвлениях и циклах в
- 3. Что такое алгоритм?Из чего состоит алгоритм?Что используют
- 4. Что Боб делает неправильно? Составьте для него
- 5. НачалоГриб съедобныйПриди на полянкуНайди грибСорви грибВсе грибы обошёлКонецНабери грибовНетДа
- 6. Упражнение 20. Придумайте и запишите вопросы
- 7. Упражнение 21.Помоги Золушке разобрать Фасоль.Кто помог Золушке разобрать фасоль?
- 8. Разбери фасольНачалоКонецОткрой мешокПриготовь две пустые корзиныВозьми одну фасолинуМешок пустой?Положи в круглуюкорзинуПоложи в овальную корзинуФасолина белая?НетДаНетДа
- 9. Итог урока:Над чем работали на уроке?Какие команды
- 10. Скачать презентацию
- 11. Похожие презентации
Цели:Закреплять представления о ветвлениях и циклах в алгоритме.Учиться отличать условие ветвления от условия повтора.Закреплять умение выполнять и составлять алгоритмы с ветвлениями и циклами.
Слайд 2
Цели:
Закреплять представления
о ветвлениях и циклах в алгоритме.
Учиться
отличать условие ветвления
составлять алгоритмы с ветвлениями и циклами.
Слайд 3
Что такое алгоритм?
Из чего состоит алгоритм?
Что используют в
алгоритме,
чтобы каждый раз при повторе
проверять условие?
Как
называется повтор выполнения
шагов?
Вспомни сам , помоги другу.
(работаем в парах)
Слайд 4
Что Боб делает неправильно?
Составьте для него алгоритм:
заполните
схему, впишите слова «ДА» и «НЕТ».
Обведите зелёным карандашом
команду, которая будет выполняться не всегда,
а красным – ромб, в котором записано
условие повтора.
Упражнение 19.
Помогите Бобу набрать грибов.
Слайд 5
Начало
Гриб съедобный
Приди на полянку
Найди гриб
Сорви гриб
Все грибы обошёл
Конец
Набери
грибов
Нет
Да
Слайд 6
Упражнение 20.
Придумайте и запишите вопросы
к рисунку, где
Боб собирает грибы.
1. Сколько грибов на рисунке?
2. Какая птица
на рисунке?3.Сколько корзин у Боба?
1. На рисунке больше 2 пней?
2.На рисунке есть ёлка?
Слайд 8
Разбери фасоль
Начало
Конец
Открой мешок
Приготовь две пустые корзины
Возьми одну фасолину
Мешок
пустой?
Положи
в круглую
корзину
Положи
в овальную
корзину
Фасолина белая?
Нет
Да
Нет
Да
Слайд 9
Итог урока:
Над чем работали на уроке?
Какие команды встретились
в алгоритме?
Назовите команды, которые выполнялись
больше одного раза…
Назовите команды,
которые выполнялись не всегда…
Какие вопросы являются условием повтора?
