познавательной активности, любознательности воспитанников, формирование основ экологической грамотности средствами
поисково - познавательной деятельности.Задачи:
Развивать навыки познавательно-исследовательской деятельности: умения наблюдать, сравнивать, выделять существенные признаки и обобщать явления.
Воспитывать бережное отношение к природе родного края
Принципы и подходы к формированию
презентационного учебного материала:
научность и доступности информации;
создания благоприятной социальной ситуации развития каждого ребёнка в соответствии с его возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями;
содействия и сотрудничества детей и взрослых в процессе развития детей и их взаимодействия с людьми, культурой и окружающим миром;
формирования познавательных интересов и познавательных действий ребёнка
