Презентация на тему защиты урока на Всероссийском конкурсе Мой лучший урок

1 класс
Тема: «Согласные звуки [к], [к'],буквы К, к»
Тип урока:

открытие новых знаний
Форма работы: фронтальная, групповая, индивидуальная
Образовательные технологии: технология критического мышления, здоровьесберегающие и информационно-коммуникационные технологии ,игровые технологии.
Цель: познакомить обучающихся с буквами К, к и со звуками, которые обозначают эти буквы, научить читать слова и предложения с этими буквами.

учебной проблемы
Выявление места и причины затруднения
Построение проекта выхода из

затруднения
Открытие нового знания
Физкультминутка
Первичное закрепление материала
Самостоятельное применение знаний
Зарядка для глаз.
Включение в систему знаний и повторение
Рефлексия учебной деятельности на уроке

на личностно-значимом уровне
Способ достижения: отгадывание загадки-описания
Кто с хвостиком и

ушками. У кого лапки с подушками

учебного материала, необходимого для изучения нового, подготовка мышления для

последующей деятельности
фиксация учащимися индивидуальных затруднений в выполнении пробного учебного действия.
Способы достижения: игра, чтение слогов.

:формирование представления детей о том, что нового они узнают

на уроке, чему научатся.
Способ достижения: приём «Корзина идей»

исследованию проблемной ситуации.
Способ достижения: подводящий диалог.

понятии
Способ достижения: работа по плану- выделение и характеристика звуков,

работа с лентой букв, чтение слогов , слов, предложений. Приём «Архивариус»

достижения:упражнения для снятия нагрузки и напряжения

Наш котенок потянулся,
Мяукнул:

«Мяу» и прогнулся!
Затем бросился вприпрыжку,
Схватил за хвостик мышку!

проговаривание нового знания.
Способ достижения : работа с учебником,

разгадывание ребусов, взаимопроверка

в конкретных ситуациях.
Способы достижения: Задания «Ловушки», «Задания, не имеющие решения»,

«Задание с  недостающими данными»

формирование навыков ЗОЖ.
Бабочка села на

окно,
поднялась к потолку,
перелетела на дверь,
опустилась на пол,
села вам на кончик носа.

повторение.
Цель: использование новых знаний
Способы достижения:
творческое задание-из серии картинок составить

рассказ о шаловливом котенке.

Как надо относиться к домашним животным, несмотря на их проказы?

учебной деятельности на уроке
Способ достижения: приёмы «Корзина идей», «Клубочки

успеха»