Презентация на тему выступления на родительском собрании Адаптация детей раннего возраста к условиям ДОУ

физического развития
* Приобретение самостоятельности

малыша это, прежде всего, первый опыт коллективного общения. Новую

обстановку, незнакомых людей не все дети принимают сразу и без проблем. Большинство из них реагируют на садик плачем. Чем старше ребенок, тем быстрее он способен адаптироваться.

сад все дети проходят через
адаптационный период!

условиям, который происходит на разных уровнях: физиологическом, социальном, психологическом.

означает способность организма человека поддерживать свои параметры в пределах,

необходимых для нормальной жизнедеятельности при изменении внешних условий.

На психологическом уровне адаптация обеспечивает нормальную работу всех психических структур при воздействии внешних психологических факторов. 

Социальная адаптация обеспечивает приспособление человека к сложившейся социальной среде. 

организма малыша ограничены, поэтому резкий переход ребенка в новую

социальную ситуацию и длительное пребывание в стрессовом состоянии могут привести к эмоциональным нарушениям.

сон (не могут заснуть, сон кратковременный и быстрый),

аппетит (в детском саду много новых блюд), пропадают ранее приобретённые навыки (временная потеря речи, тяжелые психические переживания: плачут, зовут маму, прячутся от детей).

ребенка
Уровень развития
Умение общаться со взрослыми и сверстниками
Сформированность предметной и

игровой деятельности
Приближенность домашнего режима и режима ДОУ

к детскому саду:

лёгкую, среднюю и тяжелую.

01 - 16 дней – лёгкая степень
16 – 32 дней - средняя степень
32 – 64 дня - тяжелая степень

семье режима, совпадающего с режимом ДОУ

*Наличие у ребенка своеобразных

привычек

*Неумение занять себя игрушкой

*Несформированность элементарных КГН

*Отсутствие опыта общения с незнакомыми людьми и взрослыми

на ДОУ
Обвинение и наказание ребенка за слёзы
Планирование на период

адаптации ребенка других важных дел
Пребывание в состоянии обеспокоенности, тревожности.
Пониженное внимание к ребёнку

адаптации?

*Рассказать ребёнку, что такое детский сад
*Приучать ребенка к детскому

саду постепенно
*Создать дома режим дня соответствующий режиму ДОУ
*Приучать ложиться спать пораньше
*Общаться с ребенком перед сном
*Расширять круг общения ребенка
*Учить обращаться к другому человеку
*Приучать к самообслуживанию
Дать ребенку пару дней отдыха, если он категорически
отказывается идти в детский сад!

весело говорить о садике,
читать стихи,
пересказывать события, случившиеся

за день,
- это верный признак того что он освоился!