Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Мастер- класс. Работа с бросовым материалом. Пасхальный петушок

Содержание

Новые жизненные условия, в которые поставлены современные обучающиеся, вступающие в жизнь, выдвигают свои требования:быть мыслящими, инициативными, самостоятельными, вырабатывать свои новые оригинальные решения;быть ориентированными на лучшие конечные результаты.Реализация этих требований предполагает человека с творческими способностями.
ДОНЕЦКАЯ СПЕЦИАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА -ИНТЕРНАТ І-ІІІ СТУПЕНЕЙ № 19 МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И Новые жизненные условия, в которые поставлены современные обучающиеся, вступающие в жизнь, выдвигают Ребенок с творческими способностями - активный, пытливый. Он способен видеть:необычное, прекрасное там, Работа с бросовыми материалами, имеет большое значение для всестороннего развития ребенка, способствует Цель: всестороннее интеллектуальное и эстетическое развитие детей в процессе овладение элементарными приемами Задачи:Расширить запас знаний детей о разнообразии форм и пространственного положения предметов окружающего Развивающие: Развивать у детей эстетическое восприятие окружающего мира.Развивать мелкую моторику рук, воображение, Воспитательные:Формировать у детей умение трудится в коллективе.Воспитывать усидчивость, терпение, внимательность, старательность,   самостоятельность, Для работы нам по­на­до­бят­ся: яич­ные ко­роб­ки  го­ря­чий клей Для со­зда­ния пе­ту­ха из яич­ных лот­ков нам по­на­до­бят­ся кар­тон­ные ко­роб­ки с боль­шим Для го­ло­вы с шеей нужно со­ору­дить 5 рядов ко­ну­сов, ко­то­рые будут рас­ши­рять­ся Вы­ре­за­ем гре­бе­шок от бо­ко­вой сто­ро­ны лотка . Клюв вы­ре­за­ем из крыш­ки яич­но­го лотка. Он со­сто­ит из двух ча­стей Перья для кры­льев тоже за­го­то­вим ко­ну­сы и раз­ре­жем их. Будем при­кле­и­вать их Те­перь будем де­лать за­го­тов­ки для хво­ста. Вы­ре­жем их часть пря­мым и часть Для со­зда­ния тела нам по­на­до­бит­ся воз­душ­ный шарик.Для па­пье-ма­ше нам по­на­до­бят­ся га­зе­ты, клей Те­перь на­чи­на­ем об­кле­и­вать шарик .Оставь­те хво­стик ша­ри­ка не за­кле­ен­ным. Пер­вый слой про­сто При­сту­па­ем к окрас­ке. Здесь очень важно по­до­брать цвет кра­сок. На­чи­ная с жем­чуж­но-бе­лой Те­перь нужно при­дать пе­ту­ху устой­чи­во­сти, по­дой­дет от­ре­зан­ная пла­сти­ко­вая бу­тыл­ка с боль­шим диа­мет­ром. Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Новые жизненные условия, в которые поставлены современные обучающиеся,

Новые жизненные условия, в которые поставлены современные обучающиеся, вступающие в жизнь,

вступающие в жизнь, выдвигают свои требования:
быть мыслящими, инициативными, самостоятельными,

вырабатывать свои новые оригинальные решения;
быть ориентированными на лучшие конечные результаты.
Реализация этих требований предполагает человека с творческими способностями.


Слайд 3 Ребенок с творческими способностями - активный, пытливый.
Он

Ребенок с творческими способностями - активный, пытливый. Он способен видеть:необычное, прекрасное

способен видеть:
необычное, прекрасное там, где другие это не видят;


он способен принимать свои, ни от кого независящие, самостоятельные решения;
у него свой взгляд на красоту;
он способен создать нечто новое, оригинальное.

Слайд 4 Работа с бросовыми материалами, имеет большое значение для

Работа с бросовыми материалами, имеет большое значение для всестороннего развития ребенка,

всестороннего развития ребенка, способствует физическому развитию:
воспитывает у детей

способности к длительным физическим усилиям,
тренирует и закаливает нервно-мышечный аппарат ребенка.
Используемые виды труда способствуют воспитанию нравственных качеств:
трудолюбия,
воли,
дисциплинированности,
желания трудиться.


Слайд 5 Цель: всестороннее интеллектуальное и эстетическое развитие детей в

Цель: всестороннее интеллектуальное и эстетическое развитие детей в процессе овладение элементарными

процессе овладение элементарными приемами техники подделок из бросового материала,

как художественного способа.


Слайд 6 Задачи:
Расширить запас знаний детей о разнообразии форм и

Задачи:Расширить запас знаний детей о разнообразии форм и пространственного положения предметов

пространственного положения предметов окружающего мира, различных величинах, многообразии оттенков

цветов.
Развивать творческие способности на основе знаний, умений и навыков детей.
Развивать память, внимание, глазомер, мелкую моторику рук, образное и логическое мышление, художественный вкус школьников.
Воспитывать трудолюбие, терпение, аккуратность, чувство удовлетворения от совместной работы, чувство взаимопомощи и коллективизма


Слайд 7 Развивающие:
Развивать у детей эстетическое восприятие окружающего мира.
Развивать

Развивающие: Развивать у детей эстетическое восприятие окружающего мира.Развивать мелкую моторику рук,

мелкую моторику рук, воображение, фантазию, логическое и пространственное мышление,

способность к творчеству.
Развивать уверенность в своих силах и способностях.


Слайд 8 Воспитательные:
Формировать у детей умение трудится в коллективе.
Воспитывать усидчивость,

Воспитательные:Формировать у детей умение трудится в коллективе.Воспитывать усидчивость, терпение, внимательность, старательность,  

терпение, внимательность, старательность,   самостоятельность, аккуратность.
Воспитывать товарищеские взаимоотношения, взаимопомощь.
Повышать самооценку

детей через достижения в изобразительной деятельности.


Слайд 10 Для работы нам по­на­до­бят­ся:
яич­ные ко­роб­ки

Для работы нам по­на­до­бят­ся: яич­ные ко­роб­ки  го­ря­чий клей

го­ря­чий клей


ак­ри­ло­вые крас­ки
воз­душ­ный шарик
ста­рые га­зе­ты
клей ПВА
грун­тов­ка
нож­ни­цы
две бу­син­ки для гла­зок.  


Слайд 11 Для со­зда­ния пе­ту­ха из яич­ных лот­ков нам по­на­до­бят­ся

Для со­зда­ния пе­ту­ха из яич­ных лот­ков нам по­на­до­бят­ся кар­тон­ные ко­роб­ки с

кар­тон­ные ко­роб­ки с боль­шим ко­ну­сом-раз­де­ли­те­лем яиц внут­ри.
Вы­резаем 2 ко­ну­са

так, как по­ка­за­но на фото, раз­режь­те одну из сто­рон у каж­до­го и склеиваем швы вме­сте, со­здав таким об­ра­зом ,один боль­шой конус с 4 ле­пест­ка­ми. Это - ос­но­ва всего пе­ту­ха.


Слайд 13 Для го­ло­вы с шеей нужно со­ору­дить 5 рядов

Для го­ло­вы с шеей нужно со­ору­дить 5 рядов ко­ну­сов, ко­то­рые будут

ко­ну­сов, ко­то­рые будут рас­ши­рять­ся ,уве­ли­чи­ва­ясь в раз­ме­рах.
Опи­сание рас­ши­ре­ние раз­ме­ров

для шеи:
Пер­вый ряд со­еди­ня­ем 2 ко­ну­са из 8 ле­пест­ков,
вто­рой ряд + 5 ле­пест­ков,
3 ряд – 8
чет­вер­тый – 10,
пятый – 12.
Ше­стой ряд опе­ре­ния (ко­ну­сы из 8 ле­пест­ков ) вы­кла­ды­ва­ем толь­ко с внеш­ней сто­ро­ны (где клюв).



Слайд 14 Вы­ре­за­ем гре­бе­шок от бо­ко­вой сто­ро­ны лотка

Вы­ре­за­ем гре­бе­шок от бо­ко­вой сто­ро­ны лотка

Слайд 15 .
Клюв вы­ре­за­ем из крыш­ки яич­но­го лотка. Он со­сто­ит

. Клюв вы­ре­за­ем из крыш­ки яич­но­го лотка. Он со­сто­ит из двух

из двух ча­стей для того чтобы пе­ту­шок мог ку­ка­ре­кать.


Слайд 16 Перья для кры­льев тоже за­го­то­вим ко­ну­сы и раз­ре­жем

Перья для кры­льев тоже за­го­то­вим ко­ну­сы и раз­ре­жем их. Будем при­кле­и­вать

их. Будем при­кле­и­вать их на кар­тон го­ря­чим клеем. Длина

крыла 15 см.

Слайд 17 Те­перь будем де­лать за­го­тов­ки для хво­ста. Вы­ре­жем их

Те­перь будем де­лать за­го­тов­ки для хво­ста. Вы­ре­жем их часть пря­мым и

часть пря­мым и часть в форме дуг из крыш­ки

яич­но­го лотка.


Слайд 18 Для со­зда­ния тела нам по­на­до­бит­ся воз­душ­ный шарик.
Для па­пье-ма­ше

Для со­зда­ния тела нам по­на­до­бит­ся воз­душ­ный шарик.Для па­пье-ма­ше нам по­на­до­бят­ся га­зе­ты,

нам по­на­до­бят­ся га­зе­ты, клей ПВА и ки­сточ­ка. На­дуй­те шар

смажь­те его по­верх­ность чем-ни­будь жир­ным – чтобы потом можно его было легко от­де­лить от бу­ма­ги. На­рви­те га­зе­ты, можно мелко, можно по­лос­ка­ми.


Слайд 19 Те­перь на­чи­на­ем об­кле­и­вать шарик .Оставь­те хво­стик ша­ри­ка не

Те­перь на­чи­на­ем об­кле­и­вать шарик .Оставь­те хво­стик ша­ри­ка не за­кле­ен­ным. Пер­вый слой

за­кле­ен­ным. Пер­вый слой про­сто обер­ни­те бу­ма­гой. Вто­рой на­чи­най­те ис­поль­зо­вать

клей, и так 3-4 слоя. Дайте бу­ма­ге про­сох­нуть пол­но­стью. Те­перь сду­ва­ем наш шарик и вы­тас­ки­ва­ем ак­ку­рат­но. Для ту­ло­ви­ща пе­ту­ха нам по­на­до­бит­ся по­ло­ви­на сферы. Ак­ку­рат­но раз­ре­за­ем его по­по­лам. По­крой­те по­лу­сфе­ру с двух сто­рон грун­тов­кой. Затем белой ак­ри­ло­вой крас­кой. При­кре­пи­те шею к ту­ло­ви­щу. По бокам при­клей­те кры­лья. Ну и хво­сту най­ди­те свое место).


Слайд 21 При­сту­па­ем к окрас­ке. Здесь очень важно по­до­брать цвет

При­сту­па­ем к окрас­ке. Здесь очень важно по­до­брать цвет кра­сок. На­чи­ная с

кра­сок. На­чи­ная с жем­чуж­но-бе­лой на го­ло­ве , пе­ре­хо­дим к

гряз­но-жел­той окрас­ке в на­ча­ле шеи и затем уже на ярко жел­тую- оста­ток шеи. Важно сде­лать плав­ный пе­ре­ход, так ска­зать гра­ди­ент­ную окрас­ку.
Для кры­льев тоже де­ла­ем пе­ре­ход с от гряз­но­-си­не­-зо­ло­тых до яр­ко­ - си­не­го. Ак­цент де­ла­ем на кон­чи­ках пера.
То же самое с хво­сто­вы­ми пе­рья­ми.


Слайд 23 Те­перь нужно при­дать пе­ту­ху устой­чи­во­сти, по­дой­дет от­ре­зан­ная пла­сти­ко­вая

Те­перь нужно при­дать пе­ту­ху устой­чи­во­сти, по­дой­дет от­ре­зан­ная пла­сти­ко­вая бу­тыл­ка с боль­шим

бу­тыл­ка с боль­шим диа­мет­ром. При­кро­ем спе­ре­ди бу­тыл­ку нож­ка­ми пе­ту­ха,

ко­то­рые нужно сде­лать из 2 ко­ну­сов с 3 ле­пест­ка­ми, окра­шен­ных в ярко жел­тый цвет.
Петух готов! Можно на­пол­нить его, на­при­мер, яй­ца­ми. из киндер – сюрпризов.


  • Имя файла: prezentatsiyamaster-klass-rabota-s-brosovym-materialom-pashalnyy-petushok.pptx
  • Количество просмотров: 94
  • Количество скачиваний: 0