Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Ондықтарды салыстыру (1 сынып)

Содержание

Сабақтың тақырыбы:
Математика    1 - сынып Сабақтың тақырыбы: Сабақтың мақсаттары: 1. Білімділік: ондықтарды салыстыруды меңгерту. Толық ондықтарды қосып, азайтуға төселдіру. Сабақ түрі: ізденіс сабағыСабақ типі: аралас сабақСабақ көрнекілігі: интерактивтік тақта, кесте, қима қағаздар, суреттер. Психологиялық даярлықБір-біріне сәттілік тілеу: Қайырлы таң, досым, Қайырлы күн болсын. Бүгінгі бейсенбі Шешілуі тиіс мәселе қою:1. Қандай сандарды натурал сандар деп атайды ?2. Натурал Ойна да ойла!Кеспе карточкалардан ондықтарды сандарды құрастыру.Мысалы: 4 ондық – Бағдарлау - мотивациялық кезең. Бүгінгі сабағымызда «Толық ондықтарды салыстырамыз» Ол үшін алдымен Бағдарлау - мотивациялық кезең. Бүгінгі сабағымызда «Толық ондықтарды салыстырамыз» Ол үшін алдымен Оқулықпен жұмыс:№1. Оқы: 10 20  30  40  50 №2 Салыстыр:2 * 3 Теңсіздіктерге қарай отырып, ереже қорыту. Толық ондықтарды салыстыру үшін алдымен бірліктерін салыстырамыз. Сергіту сәті. Бойды сергек тік ұста,Емін – еркін тыныста.Оң қолынды соз алға,Қол №3Есепті шығар:30 - 10 = 20 өрнегі бойынша шығару үшін мына есептерде 3010 30 – 10 = 20 өрнегі бойынша шығару үшін мына есептерде нені Біздер бүгін баламыз, Өсіп алға барамыз. 2050 жылдары  Біз де азамат боламыз. Сергіту сәті Өзіндік жұмыс: 8 + 1 «Кім білгір?» бөлімі 1 - жұп тапсырмасы: Өрнектердің мәнін тап. 10+20= Математикалық тізбек Шығармашылық тапсырма Сабақты қорытындылау.Рефлекция.Маған қызықты болғаны...Маған қиындық туғызғаны...Мен түсіндім,сонда... Үйге тапсырма: №2 (3) 176 бетБағалау. Аспанымыз ашық болсын, Түніміз тыныш болсын. Ауамыз таза болсын , Суымыз мөлдір болсын. Аман сау болайық!
Слайды презентации

Слайд 2 Сабақтың тақырыбы:

Сабақтың тақырыбы:

Слайд 3 Сабақтың мақсаттары:
1. Білімділік: ондықтарды салыстыруды меңгерту. Толық

Сабақтың мақсаттары: 1. Білімділік: ондықтарды салыстыруды меңгерту. Толық ондықтарды қосып, азайтуға

ондықтарды қосып, азайтуға төселдіру. 2. Дамытушылық: оқу әрекеті кезінде оқушылардың

өз бетімен тапсырманы орындау дағдысын қалыптастыру. Логикалық ойлау қабілеттерін, есте сақтау қабілеттерін дамыту. Танымдық белсенділіктерін арттыру. 3. Тәрбиелік: пәнге деген қызығушылығын арттыру. өзін - өзін басқаруға, ұйымшылдыққа және дәлдікке тәрбелеу.

Слайд 4 Сабақ түрі: ізденіс сабағы
Сабақ типі: аралас сабақ
Сабақ көрнекілігі:

Сабақ түрі: ізденіс сабағыСабақ типі: аралас сабақСабақ көрнекілігі: интерактивтік тақта, кесте, қима қағаздар, суреттер.

интерактивтік тақта, кесте, қима қағаздар, суреттер.


Слайд 5

Сабақтың барысы: Ұйымдастыру. Бүгінгі

Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру.

Бүгінгі сабағымызды іздену түрінде өткіземіз.
Жұптық жұмыстар орындай отырып, өзіндік жұмыстар арқылы ондықтарды атауды, жазуды, салыстыруды, есеп шығаруды меңгереміз.



Слайд 6 Психологиялық даярлық
Бір-біріне сәттілік тілеу: Қайырлы таң, досым, Қайырлы күн болсын. Бүгінгі

Психологиялық даярлықБір-біріне сәттілік тілеу: Қайырлы таң, досым, Қайырлы күн болсын. Бүгінгі

бейсенбі күні, Сәттілікке толсын. Біздің алар бағамыз, Кілең бестіктер болсын!


Слайд 7 Шешілуі тиіс мәселе қою:

1. Қандай сандарды натурал сандар

Шешілуі тиіс мәселе қою:1. Қандай сандарды натурал сандар деп атайды ?2.

деп атайды ?
2. Натурал емес бір таңбалы сан бар

ма?
3. Ондық натурал сандарды ата ?
4. Заттарды бір-біріне біріктіргенде қандай амал қолданамыз? 5. Заттарды бөліп алуда қандай амал қолданамыз? 6. 5 ондықта неше бірлік бар? 7. 1дм-де қанша см бар?
8. Теңдеу дегеніміз не?

Слайд 8 Ойна да ойла!
Кеспе карточкалардан ондықтарды сандарды

Ойна да ойла!Кеспе карточкалардан ондықтарды сандарды құрастыру.Мысалы: 4 ондық –

құрастыру.
Мысалы: 4 ондық – бұл 40

5 ондық – бұл 50


Слайд 9 Бағдарлау - мотивациялық кезең. Бүгінгі сабағымызда «Толық ондықтарды салыстырамыз»

Бағдарлау - мотивациялық кезең. Бүгінгі сабағымызда «Толық ондықтарды салыстырамыз» Ол үшін

Ол үшін алдымен төмендегі кестені толтырайық.

Сан Ондық Бірлік 10
20 30 40 50 60 70 80 90

Жаңа сабақ


Слайд 10 Бағдарлау - мотивациялық кезең. Бүгінгі сабағымызда «Толық ондықтарды салыстырамыз»

Бағдарлау - мотивациялық кезең. Бүгінгі сабағымызда «Толық ондықтарды салыстырамыз» Ол үшін

Ол үшін алдымен төмендегі кестені толтырайық.

Сан Ондық Бірлік 10 1 0
20 2 0 30 3 0 40 4 0 50 5 0 60 6 0 70 7 0 80 8 0 90 9 0

Слайд 11 Оқулықпен жұмыс:
№1. Оқы:
10 20 30

Оқулықпен жұмыс:№1. Оқы: 10 20 30 40 50 60 70 80

40 50 60 70 80 90


1 2 3 4 5 6 7 8 9
Екі қатардағы сандарды салыстыр.

Операциялық - орындаушылық кезең.


Слайд 12 №2 Салыстыр:
2 * 3

№2 Салыстыр:2 * 3     8 * 5

8 * 5

6 * 6
20 * 30 80 * 50 60 * 60
2 см * 3см 8см* 5см 60см * 6дм
2дм * 3дм 80см * 50см 0см * 1дм
8дм * 6дм 20 см * 2дм 5см * 9см


Слайд 13 Теңсіздіктерге қарай отырып, ереже қорыту. Толық ондықтарды салыстыру үшін

Теңсіздіктерге қарай отырып, ереже қорыту. Толық ондықтарды салыстыру үшін алдымен бірліктерін салыстырамыз.

алдымен бірліктерін салыстырамыз.


Слайд 14 Сергіту сәті.
Бойды сергек тік ұста,
Емін – еркін тыныста.
Оң

Сергіту сәті. Бойды сергек тік ұста,Емін – еркін тыныста.Оң қолынды соз

қолынды соз алға,
Қол ұшына қара да
Үшбұрыш сыз ауада.
Сол қол

қарап тұрмасын,
Шеңбер сызып зырласын.

Слайд 15 №3
Есепті шығар:
30 - 10 = 20 өрнегі бойынша

№3Есепті шығар:30 - 10 = 20 өрнегі бойынша шығару үшін мына

шығару үшін мына есептерде нені өзгерту керек?
а) 1-ші-30

?
2-ші-10

 
ә) 1-ші-30
2-ші-? 10 көшет артық - ? көшет отырғызылды
 

б) 1-ші-10 көшет ? көшет артық
2-ші-30 көшет


Слайд 17 30 – 10 = 20 өрнегі бойынша шығару

30 – 10 = 20 өрнегі бойынша шығару үшін мына есептерде

үшін мына есептерде нені өзгерту керек?
а) 1-ші жүйекте

- 30 көшет ? кем
2-ші жүйекте - 10 көшет

 Шешуі: 30 – 10 = 20 (к)
Жауабы: 20 к





Слайд 18 Біздер бүгін баламыз, Өсіп алға барамыз. 2050 жылдары Біз де

Біздер бүгін баламыз, Өсіп алға барамыз. 2050 жылдары Біз де азамат боламыз. Сергіту сәті

азамат боламыз.

Сергіту сәті


Слайд 19 Өзіндік жұмыс:

Өзіндік жұмыс: 8 + 1



8 + 1

9 – 1 6 + 1
8онд. + 1онд. 9онд. – 1онд. 6онд. + 1онд
80 + 10 90 – 10 60 + 10
8см + 1см 9см – 1см 6см + 1см
8дм + 1дм 9дм – 1дм 6дм + 1дм


«Кім тапқыр?» ойыны


Слайд 20 «Кім білгір?» бөлімі
1 - жұп тапсырмасы: Өрнектердің мәнін тап. 10+20=

«Кім білгір?» бөлімі 1 - жұп тапсырмасы: Өрнектердің мәнін тап. 10+20=

80 – 20= 30+40=

70 – 50= 2 - жұп тапсырмасы: Аяқтап жаз. 40 -... ондық 80 -... ондық 20 -... ондық 90 -... ондық 3 - жұп тапсырмасы: 5 онд. + 2онд. = онд..
50 + 20 =
7онд. – 3онд.= онд
70 - 30=
6онд. + 1онд.= онд.
60 + 10=

5 - жұп тапсырмасы: 9онд.- 2онд. = онд. 8онд - 5онд.= онд. 6онд - 3онд. = онд. 3онд.+4онд.= онд.

Слайд 21 Математикалық тізбек

Математикалық тізбек

Слайд 22 Шығармашылық тапсырма

Шығармашылық тапсырма

Слайд 23 Сабақты қорытындылау.
Рефлекция.
Маған қызықты болғаны...
Маған қиындық туғызғаны...
Мен түсіндім,сонда...

Сабақты қорытындылау.Рефлекция.Маған қызықты болғаны...Маған қиындық туғызғаны...Мен түсіндім,сонда...

Слайд 24 Үйге тапсырма: №2 (3) 176 бет
Бағалау.

Үйге тапсырма: №2 (3) 176 бетБағалау.

  • Имя файла: ondyқtardy-salystyru-1-synyp.pptx
  • Количество просмотров: 93
  • Количество скачиваний: 0