Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад на тему Проект: Изучение запыленности пришкольной территории

Презентация на тему Проект: Изучение запыленности пришкольной территории, из раздела: Детские презентации. Эта презентация содержит 15 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать конспект-презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1
«ИЗУЧЕНИЕ ЗАПЫЛЕННОСТИ ПРИШКОЛЬНОЙ ТЕРРИТОРИИ»  Филиал №1 МБОУ «Первомайская средняя общеобразовательная школа»
Текст слайда:

«ИЗУЧЕНИЕ ЗАПЫЛЕННОСТИ ПРИШКОЛЬНОЙ ТЕРРИТОРИИ»

Филиал №1
МБОУ «Первомайская средняя общеобразовательная школа»
Первомайского района Тамбовской области
в п. Заводской


Выполнила:
ученица 4У класса
Иванова Д.
Руководитель:
учитель начальных классов
Кофанова А.В.


Слайд 2
Цель работы: изучить запыленность как фактор опасности для жизнедеятельности.Задачи:1. Рассмотреть актуальность проблемы
Текст слайда:

Цель работы: изучить запыленность как фактор опасности для жизнедеятельности.
Задачи:
1. Рассмотреть актуальность проблемы связанной с запыленностью воздуха.
2. Описать месторасположение школы.
3. Исследовать степень запыленности пришкольной территории.
Гипотеза: Степень запыленности около дороги и территории школы выше, чем на опушке леса - территории отдаленной от проезжей части.



Слайд 3
ВЛИЯНИЕ АВТОМОБИЛЬНОГО ТРАНСПОРТА  И ПРОМЫШЛЕННЫХ ОБЪЕКТОВ НА ЭКОЛОГИЮ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫСпециалисты установили,
Текст слайда:

ВЛИЯНИЕ АВТОМОБИЛЬНОГО ТРАНСПОРТА И ПРОМЫШЛЕННЫХ ОБЪЕКТОВ НА ЭКОЛОГИЮ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ

Специалисты установили, что один легковой автомобиль ежегодно поглощает из атмосферы 4 тонны кислорода, выбрасывая с отработанными газами примерно 800 кг окиси углерода, около 40 кг окислов азота и почти 200 кг различных углеводородов. Если умножить эти цифры на 500 млн. единиц, можно представить степень угрозы, таящейся в чрезмерной автомобилизации.


Слайд 4
РОЛЬ ЗЕЛЕНЫХ НАСАЖДЕНИЙ В УЛУЧШЕНИИ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫДерево средней величины за
Текст слайда:

РОЛЬ ЗЕЛЕНЫХ НАСАЖДЕНИЙ В УЛУЧШЕНИИ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ

Дерево средней величины за 25 часа восстанавливает столько кислорода, сколько необходимо для дыхания трех человек. За один теплый солнечный день гектар леса поглощает из воздуха 220-280 кг углекислого газа и выделяет 180-220 кг кислорода.
Крупные лесопарковые полосы могут быть активными проводниками чистого воздуха. Древесно-кустарниковая растительность обладает избирательной способностью по отношению к вредным примесям и, в связи с этим, обладает различной устойчивостью к ним. Исследования ученых показали, что тополь бальзамический является лучшим «санитаром» в зоне сильной постоянной загазованности.


Слайд 5
Опытно-экспериментальная часть исследования пришкольной территории
Текст слайда:

Опытно-экспериментальная часть исследования пришкольной территории


Слайд 6
ОПИСАНИЕ ПРИШКОЛЬНОЙ ТЕРРИТОРИИНа расстоянии 3 метров от территории школы находится автомобильная дорога.
Текст слайда:

ОПИСАНИЕ ПРИШКОЛЬНОЙ ТЕРРИТОРИИ

На расстоянии 3 метров от территории школы находится автомобильная дорога. На расстоянии 1 км – промышленное предприятие, завод ОАО «Крахмалопродукт». Жилые дома - на расстоянии 20 метров.

По санитарно-гигиеническим нормам коммунальные предприятия должны находиться от школы на расстоянии не менее, чем на 50 м, жилые дома – не менее, чем на 10 м, автострада - не менее, чем на 25 м. Следовательно, расположение коммунальных предприятий и жилых домов соответствует санитарно-гигиеническим требованиям. А близость автомобильной дороги отрицательно сказывается на экологическом состоянии пришкольной территории.


Слайд 7
ИЗУЧЕНИЕ СТЕПЕНИ ЗАПЫЛЁННОСТИ ВОЗДУХАПрошли по разным участкам пришкольной территории: у дороги, со
Текст слайда:

ИЗУЧЕНИЕ СТЕПЕНИ ЗАПЫЛЁННОСТИ ВОЗДУХА

Прошли по разным участкам пришкольной территории: у дороги, со стороны жилых домов, в глубине школьной территории и, для сравнения, на опушке леса;
Замерили на разной высоте, записывая место произрастания и высоту нахождения листа, прикладывая к поверхности листьев липкую ленту (скотч).


Слайд 8
ИЗЛУЧЕНИЕ СТЕПЕНИ ЗАПЫЛЁННОСТИ ВОЗДУХАЗатем снимали пленку с листьев вместе со слоем пыли
Текст слайда:

ИЗЛУЧЕНИЕ СТЕПЕНИ ЗАПЫЛЁННОСТИ ВОЗДУХА

Затем снимали пленку с листьев вместе со слоем пыли и приклеивали ее на лист белой бумаги.


Слайд 9
ОЦЕНКУ СТЕПЕНИ ЗАПЫЛЕННОСТИ ПРОВОДИЛИ ПО ПЯТИБАЛЛЬНОЙ ШКАЛЕ
Текст слайда:

ОЦЕНКУ СТЕПЕНИ ЗАПЫЛЕННОСТИ ПРОВОДИЛИ ПО ПЯТИБАЛЛЬНОЙ ШКАЛЕ


Слайд 10
РЕЗУЛЬТАТЫ  НАБЛЮДЕНИЙ
Текст слайда:

РЕЗУЛЬТАТЫ НАБЛЮДЕНИЙ


Слайд 11
РЕЗУЛЬТАТЫ НАБЛЮДЕНИЙ
Текст слайда:

РЕЗУЛЬТАТЫ НАБЛЮДЕНИЙ


Слайд 12
РЕЗУЛЬТАТЫ НАБЛЮДЕНИЙДИАГРАММА 1.ДИАГРАММА 2.
Текст слайда:

РЕЗУЛЬТАТЫ НАБЛЮДЕНИЙ

ДИАГРАММА 1.

ДИАГРАММА 2.


Слайд 13
РЕЗУЛЬТАТЫ НАБЛЮДЕНИЙДИАГРАММА 3.ДИАГРАММА 4.
Текст слайда:

РЕЗУЛЬТАТЫ НАБЛЮДЕНИЙ

ДИАГРАММА 3.

ДИАГРАММА 4.


Слайд 14
РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ Степень запыленности у дороги максимально высокая, независимо от высоты растительных
Текст слайда:

РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

Степень запыленности у дороги максимально высокая, независимо от высоты растительных насаждений. Следовательно, защитные лесополосы у дороги положительно сказываются на экологической обстановке.
Опушка леса обладает наименьшей степенью запыленности, что свидетельствует о том, что в лесу воздух гораздо чище, чем в черте села и, тем более, города.
Степень запыленности территории школы варьирует в средних пределах – это не самый худший результат, но есть к чему стремиться. Поэтому, необходимо посадить целую полосу деревьев со стороны автомобильной дороги.


Слайд 15
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Текст слайда:



СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!