один голос твердят, что снег есть нельзя. Нужно выяснить,
почему?Цель исследования:
выяснить, есть ли чистый снег, который был бы безопасен для здоровья человека.
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему научно-исследовательской работы Почему нельзя есть снег?
Содержание
- 2. Проблема. Все дети любят есть снег. Все
- 3. Задачи исследования: 1. Собрать информацию о чистоте
- 4. Исследовательский этап: с 10 февраля по 17 февраля.Методы исследования:1. Изучение литературы по данной теме.2. Наблюдения.3. Проведение опытов.4. Анализ полученных результатов.
- 5. 1 этап. Сбор информации. Цель: из разных источников собрать информацию о степени загрязненности снега.
- 6. Поиск информации в интернетеВстреча с медицинским работником школыИзучение детской научной литературы
- 8. 2 этап. Экспериментальный. Цель: проверить и доказать опытным путем, что снег грязный.
- 9. Собрать образцы снега из разных мест на участке:
- 10. Образец №1 - снег с поля.
- 11. Образец №2 – снег около деревьев.
- 12. Образец №3 – снег около дороги, по которой ездили автомобили.
- 13. Образец №4 – свежевыпавший снег.
- 14. Образец №1 - снег с поля.
- 15. Образец №2 – снег около деревьев.
- 16. Образец №3 – снег около дороги, по которой ездили автомобили.
- 17. Образец №4 – свежевыпавший снег.
- 18. 3 этап. Результаты исследовательской работы. Опровержение гипотезы.
- 19. Скачать презентацию
- 20. Похожие презентации
Проблема. Все дети любят есть снег. Все взрослые в один голос твердят, что снег есть нельзя. Нужно выяснить, почему?Цель исследования: выяснить, есть ли чистый снег, который был бы безопасен для здоровья человека.
Слайд 2 Проблема. Все дети любят есть снег. Все взрослые в
Слайд 3 Задачи исследования: 1. Собрать информацию о чистоте и безопасности снега
из книг, журналов, интернета, встреч со специалистами. 2. Провести опыты для
выяснения чистоты снега. 3. Изучить экологическую обстановку нашей местности, способную повлиять на чистоту снега.Гипотеза:
свежевыпавший снег чистый и безопасный для здоровья человека.
Слайд 4
Исследовательский этап:
с 10 февраля по 17 февраля.
Методы исследования:
1. Изучение
литературы по данной теме.
2. Наблюдения.
3. Проведение опытов.
4. Анализ полученных результатов.
Слайд 5 1 этап. Сбор информации. Цель: из разных источников собрать информацию
о степени загрязненности снега.
Слайд 6
Поиск информации в интернете
Встреча с медицинским работником школы
Изучение
