Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Мастер-класс Формирование навыков оптимального чтения с использованием приемов динамического чтения

Содержание

Цель мастер – класса: Оптимальная эффективность обучения скорочтению , расширения объема знаний, умений и навыков через динамическое чтение.Задачи по формированию УУД :Познавательные УУД: увеличение скорости чтения посредством динамического чтения.Регулятивные: самосовершенствование через развитие памяти, речи, мышления, воображения.Коммуникативные
Мастер – класс «Формирование навыков  оптимального чтения  с использованием Цель мастер – класса: Оптимальная эффективность обучения скорочтению , расширения объема знаний, «Динамическое чтение» - это Проблемы, которые приводят к медленному чтению:«звуковой барьер» - проговаривание текста про себя, Упражнения для развития артикуляции 1. Артикуляционная гимнастика.Аа уа ау иа ея Упражнения для развития артикуляции 2. Продолжи слоги и слова по образцу Упражнения для расширения  «Поля чтения»  Найди лишнюю букву: Упражнения для расширения  «Поля чтения»  Чтение слов по треугольнику. НаполянувышлилосихаслосёнкомГордыйлосьнаблюдалзанимиКрасивыиумныэтизвериГолодноихолодноимзимойПустокругомНилисточка,нитравкиоднагорькаякораИвдругзапахсенаНаполянестоитбольшаякормушкаДобрыерукиегеряположилидушистоесеновкормушкуОнхозяинвлесуизаботитсяодеревьяхптицахзверях. Упражнения на мобилизацию внимания Прочти слова, полученные путем перестановки букв или отличающиеся Лев спал. Мышь пробежала ему по телу. Он проснулся и поймал Упражнения для развития  памяти и внимания  «Тайна пропавшего Упражнения для развития  рече-мыслительной деятельности 1. Фраза «птицы прилетели». Прочитать ее:спокойно;радостно;громко;тихо;грустно;с Продолжите фразы:Динамическое чтение развивает ……С помощью скорочтения пополняется ……..Ваши ученики будут:Получать http://nsc.1september.ru/view_article.php?ID=200602204 Л.Толстой «Белка и волк»http://nsc.1september.ru/view_article.php?ID=200404202 К.Д.Ушинский «Спор животных»http://nsc.1september.ru/view_article.php?ID=200401502 Е.Чарушин «Встреча»http://nsc.1september.ru/article.php?ID=200800403 сказка «Неожиданная
Слайды презентации

Слайд 2 Цель мастер – класса: Оптимальная эффективность обучения скорочтению

Цель мастер – класса: Оптимальная эффективность обучения скорочтению , расширения объема

, расширения объема знаний, умений и навыков через динамическое

чтение.
Задачи по формированию УУД :
Познавательные УУД: увеличение скорости чтения посредством динамического чтения.
Регулятивные: самосовершенствование через развитие памяти, речи, мышления, воображения.
Коммуникативные УУД: формирование самостоятельности, сотрудничества.

Слайд 3 «Динамическое чтение» - это умение человека не только

«Динамическое чтение» - это умение человека не

быстро читать (скорочтение), но и активно мыслить, глубже понимать

и прочнее усваивать информацию. Д - динамично И - информативно Н – научить детей А – активно М – мыслить И – и Ч – чтение Е – ежедневно С – сможет способствовать К – качественному О – обучению Е – естественно.

Слайд 4 Проблемы, которые приводят
к медленному чтению:
«звуковой барьер» -

Проблемы, которые приводят к медленному чтению:«звуковой барьер» - проговаривание текста про

проговаривание текста про себя, так называемая артикуляция, когда при

произнесении звука работают артикуляционные органы (гортань, язык, зубы, губы);
малое поле чтения (возвращение назад, к прочитанному);
недостаточная мобилизация внимания;
пассивность памяти;
слабоактивный механизм мыслительной деятельности, отсутствие навыков   смысловой догадки.

Слайд 5 Упражнения для развития артикуляции
1. Артикуляционная гимнастика.
Аа уа ау

Упражнения для развития артикуляции 1. Артикуляционная гимнастика.Аа уа ау иа

иа ея ия ао яя яю ее ею
еу ад

аж ай ам ап ар ах! ей ел ем
ед еж ек иж из ик ил им иф их ой!
ом он ос от ох ош уж ум ус ух! эх!
Эх! юг юз юм юн яд як ял ям Ян яр


Слайд 6 Упражнения для развития артикуляции
2. Продолжи слоги и слова

Упражнения для развития артикуляции 2. Продолжи слоги и слова по

по образцу
са – за

ма – мя гол – кол
со – … мо – … гора – …
су – … му – … игра – …

3. Дополни слова по подобию
мак майка Ваня
рак зайка Маня
бак гайка Таня

Слайд 7 Упражнения для расширения «Поля чтения»
Найди лишнюю букву:

Упражнения для расширения «Поля чтения» Найди лишнюю букву:  а


а о у

и н э е
Определи лишний слог:
на, зо, ка, ма, ра, ла
Составь пирамиду
Я
Он
Мак

Слайд 8 Упражнения для расширения «Поля чтения»

Чтение слов по

Упражнения для расширения «Поля чтения» Чтение слов по треугольнику. Смотреть на звездочку и читать слова:

треугольнику. Смотреть на звездочку и читать слова:


Слайд 9 НаполянувышлилосихаслосёнкомГордыйлось
наблюдалзанимиКрасивыиумныэтизвери
ГолодноихолодноимзимойПустокругомНилисточка,нитравкиоднагорькаякораИвдругзапах
сенаНаполянестоитбольшаякормушкаДобрые
рукиегеряположилидушистоесеновкормушку
Онхозяинвлесуизаботитсяодеревьяхптицах
зверях.

НаполянувышлилосихаслосёнкомГордыйлосьнаблюдалзанимиКрасивыиумныэтизвериГолодноихолодноимзимойПустокругомНилисточка,нитравкиоднагорькаякораИвдругзапахсенаНаполянестоитбольшаякормушкаДобрыерукиегеряположилидушистоесеновкормушкуОнхозяинвлесуизаботитсяодеревьяхптицахзверях.

В.Карасёва

ЛОСИ

Упражнения для расширения «Поля чтения»
Упражнение «Сплошной текст»


Слайд 10 Упражнения на мобилизацию внимания

Прочти слова, полученные путем

Упражнения на мобилизацию внимания Прочти слова, полученные путем перестановки букв или

перестановки букв или отличающиеся одной – двумя буквами (звуками):

пила – липа карп –
палка – кукла –
волос – ручка –

Слайд 13 Лев спал. Мышь пробежала ему по телу.

Лев спал. Мышь пробежала ему по телу. Он проснулся и

Он проснулся и поймал её. Мышь стала просить, чтобы

он пустил её; она сказала: "Если ты меня пустишь, и я тебе добро сделаю". Лев засмеялся, что мышь обещает ему добро сделать, и пустил её.
Потом охотники поймали льва и привязали верёвкой к дереву. Мышь услыхала львиный рёв, прибежала, перегрызла верёвку и сказала: "Помнишь, ты смеялся, не думал, чтобы я могла тебе добро сделать, а теперь видишь - бывает и от мыши добро".

Лев и мышь.

Л.Н. Толстой


Слайд 14 Упражнения для развития памяти и внимания
«Тайна пропавшего предложения»
Зрительные

Упражнения для развития памяти и внимания «Тайна пропавшего предложения»Зрительные диктанты,

диктанты, разработанные профессором И.Т. Федоренко. Всего таких диктантов 18

штук. В каждом по шесть предложений. Количество букв в предложениях постепенно увеличивается. (8,9,10,11,12)


Слайд 15 Упражнения для развития рече-мыслительной деятельности
1. Фраза «птицы прилетели».

Упражнения для развития рече-мыслительной деятельности 1. Фраза «птицы прилетели». Прочитать ее:спокойно;радостно;громко;тихо;грустно;с

Прочитать ее:
спокойно;
радостно;
громко;
тихо;
грустно;
с раздражением;
со страхом;
с издевкой;
со злостью.

2. Подбери рифму и

закончи стихотворение о весеннем празднике
С цветами ……………….. и солнечным лучом.
Весенний ……………. вновь приходит в дом.
Пусть он добро и …………. принесет.
……………….. будет этот день и целый год!

Слайд 17 Продолжите фразы:
Динамическое чтение развивает ……
С помощью скорочтения

Продолжите фразы:Динамическое чтение развивает ……С помощью скорочтения пополняется ……..Ваши ученики

пополняется ……..

Ваши ученики будут:
Получать больше информации из прочитанных книг,

журналов и газет.
Лучше запоминать прочитанное.
С одного взгляда на страницу понимать основные идеи текста.
Увеличат словарный запас.
Активизируют способность к концентрации внимания.
Увеличат скорость чтения.
Заниматься нужно регулярно, каждый день, понемногу.
Это главное правило!

  • Имя файла: master-klass-formirovanie-navykov-optimalnogo-chteniya-s-ispolzovaniem-priemov-dinamicheskogo-chteniya.pptx
  • Количество просмотров: 76
  • Количество скачиваний: 0