Презентация на тему Проект Школа светофорика (старший дошкольный возраст)

у дошкольников представлений о правилах поведения на улице, выработка

умений по соблюдению правил дорожного движения.

Задачи проекта:

- сформировать целостное представление об улице, транспортных средствах, которые окружают ребенка;
- обучить познавательным действиям с материалами, необходимыми для организации игр по правилам дорожного движения;
- формировать представления о сенсорных эталонах на основе уточнения цветовых сигналов светофора;
- формировать представления об алгоритме поведения на проезжей части дороги и отображении этих правил в ходе сюжетно-дидактической игры «Азбука дорожного движения»;
- содействовать овладению деятельностью по сохранению своей жизни и здоровья, а также жизни другого на уровне самостоятельности;
- воспитывать дисциплинированных и грамотных пешеходов

к формированию у ребенка представлений о правилах дорожного движения;
объединение

воспитательных, обучающих и развивающих воздействий на детей в ходе ознакомления с правилами дорожного движения;
максимальное использование игрового метода в формировании знаний о правилах дорожного движения.

соблюдении ряда условий:
содержание образовательного процесса в детском саду строится

на принципе интеграции;
педагогический процесс осуществляется на основе личностно-ориентированного подхода;
предметно-развивающая среда позволяет решать в комплексе оздоровительные, воспитательные, образовательные задачи;
осуществляется преемственность работы детского сада с родителями, ГИБДД.

необходимо содействовать овладению каждым ребенком навыками безопасного поведения в

процессе бытовой, игровой, двигательной, коммуникативной и других видов деятельности. Не менее важно психологически подготовить ребенка к появлению в его жизни данной ситуации, что позволит ему в нужный момент сконцентрироваться и принять правильное решение.