Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Нетрадиционные техники продуктивной деятельности в работе с младшими дошкольниками

Нетрадиционные техники продуктивной деятельности позволяют обеспечить наибольшую выразительность образа в творческой работе. Дети смело берутся за художественные материалы, малышей не пугает их многообразие и перспектива самостоятельного выбора. Им доставляет огромное удовольствие сам процесс выполнения. И чем
Нетрадиционные техники продуктивной деятельности в работе с младшимидошкольникамиБудникова Татьяна АндреевнаМАДОУ № 20 «Дружный хоровод» Нетрадиционные техники продуктивной деятельности позволяют обеспечить наибольшую выразительность образа в творческой работе. Рисование ладошкой Ребёнок опускает в гуашь ладошку (всю кисть) или окрашивает её  Рисование пальчиками Ребёнок опускает в гуашь пальчик и наносит точки, пятнышки,  Рисование сухой кистью Ребенок на сухую жесткую кисточку набирает совсем немного  Оттиск поролоном Ребенок обмакивает поролон в краску и наносит оттиск на  Аппликация с помощь смятой или скатанной бумагиСамое главное для этой работы  Аппликация с использованием крупНа лист бумаги с картинкой, наносим кисточкой клей.  Пластилиновые картинкиДля создания пластилиновой картины в качестве основы подойдет плотный картон. Пробуждают в ребенке желание активно участвовать деятельности;Способствуют развитию процессов восприятия, внимания, памяти Спасибо за внимание !
Слайды презентации

Слайд 2 Нетрадиционные техники продуктивной деятельности позволяют обеспечить наибольшую выразительность

Нетрадиционные техники продуктивной деятельности позволяют обеспечить наибольшую выразительность образа в творческой

образа в творческой работе. Дети смело берутся за художественные

материалы, малышей не пугает их многообразие и перспектива самостоятельного выбора. Им доставляет огромное удовольствие сам процесс выполнения. И чем лучше получается движение, тем с большим удовольствием они его повторяют, и радуются, привлекая внимание взрослого к своим достижениям.

Слайд 3 Рисование ладошкой 
Ребёнок опускает в гуашь ладошку (всю

Рисование ладошкой Ребёнок опускает в гуашь ладошку (всю кисть) или окрашивает

кисть) или окрашивает её с помощью кисточки (с пяти

лет) и делает отпечаток на бумаге. После работы руки вытираются салфеткой, затем гуашь легко смывается. Материалы: широкие блюдечки с гуашью, кисть, плотная бумага любого цвета, листы большого формата, салфетки.


Слайд 4  Рисование пальчиками 
Ребёнок опускает в гуашь пальчик

 Рисование пальчиками Ребёнок опускает в гуашь пальчик и наносит точки,

и наносит точки, пятнышки, линии на бумагу. После работы

пальчики вытираются салфеткой.
Материалы: мисочки с гуашью, плотная бумага любого цвета, небольшие листы, салфетки.


Слайд 5  Рисование сухой кистью 

Ребенок на сухую жесткую

 Рисование сухой кистью Ребенок на сухую жесткую кисточку набирает совсем

кисточку набирает совсем немного гуаши нужного цвета и, держа

кисть вертикально, ударяет ею по бумаги. Таким образом, заполняется весь лист, контур или шаблон.
Материалы: Альбомный лист бумаги, гуашь, жесткая кисть, баночка с водой, тряпочка.

Слайд 6  Оттиск поролоном 
Ребенок обмакивает поролон в краску

 Оттиск поролоном Ребенок обмакивает поролон в краску и наносит оттиск

и наносит оттиск на бумагу. Для изменения цвета берутся

другие мисочка и поролон. Так же очень хорошо использовать трафарет при таком рисовании.
Материалы: мисочка, гуашь, плотная бумага, кусочки поролона.

Слайд 7  Аппликация с помощь смятой или скатанной бумаги
Самое

 Аппликация с помощь смятой или скатанной бумагиСамое главное для этой

главное для этой работы – тонкая мягкая бумага, которую

легко мять или катать из неё шарики. Приклеивать бумажные комочки можно двумя разными способами – обмакивать одну сторону каждого комочка в клей и прикладывать к основе, или всю основу намазать тонким слоем клея, а затем прикладывать бумажные шарики. Материалы: клей, цветные салфетки, лист – основа.

Слайд 8  Аппликация с использованием круп
На лист бумаги с

 Аппликация с использованием крупНа лист бумаги с картинкой, наносим кисточкой

картинкой, наносим кисточкой клей. Насыпаем крупу и даём просохнуть,

затем аккуратно стряхиваем лишнюю крупу. Картинку дополнительно можно раскрасить.
Материалы: крупа, лист плотной бумаги, клей, салфетка.


Слайд 9  Пластилиновые картинки
Для создания пластилиновой картины в качестве

 Пластилиновые картинкиДля создания пластилиновой картины в качестве основы подойдет плотный

основы подойдет плотный картон. Пластилин на основу наносят с

помощью стека или пальцами. Картины могут быть украшены разнообразными материалами (бусины, пуговицы…)
Материалы: Пластилин, плотный лист бумаги, стека,


Слайд 10 Пробуждают в ребенке желание активно участвовать деятельности;
Способствуют развитию

Пробуждают в ребенке желание активно участвовать деятельности;Способствуют развитию процессов восприятия, внимания,

процессов восприятия, внимания, памяти и мелкой моторики;
Повышают познавательную активность

и работоспособность.

Преимущество нетрадиционных техник:


  • Имя файла: prezentatsiya-netraditsionnye-tehniki-produktivnoy-deyatelnosti-v-rabote-s-mladshimi-doshkolnikami.pptx
  • Количество просмотров: 110
  • Количество скачиваний: 0