Слайд 2
«Никто не учит маленького человека:
«Будь равнодушным
к людям, ломай деревья, попирай красоту, выше всего ставь
свое личное».
Все дело в одной, в очень важной закономерности нравственно-патриотического воспитания.
Если человека учат добру - учат умело, умно, настойчиво, требовательно, в результате будет добро.
Учат злу (очень редко, но бывает и так),
в результате будет зло.
Не учат ни добру, ни злу - все равно будет зло, потому, что и человеком его надо воспитать».
В.А. Сухомлинский
Слайд 3
Проблема патриотического воспитания подрастающего поколения сегодня одна из
наиболее актуальных.
В федеральном образовательном стандарте дошкольного образования ставятся цели
по патриотическому воспитанию: создание условий для становления основ патриотического сознания детей, возможности позитивной социализации ребенка, его всестороннего личностного, морально-нравственного и познавательного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе соответствующих дошкольному возрасту видов деятельности.
Слайд 4
Патриотическое воспитание ребенка – это основа формирования
будущего гражданина.
Известны педагогические принципы: любовь к Родине начинается
с отношения к самым близким людям – отцу, матери, дедушке, бабушке, с любви к своему дому, улице, на которой ребенок живет, детскому саду, школе, городу.
Патриотизм – это любовь к Родине, преданность своему Отечеству, стремление служить его интересам и готовность, вплоть до самопожертвования, к его защите.
Слайд 5
Основные задачи патриотического воспитания дошкольников:
- формирование любви к
родному краю (причастности к родному дому, семье, детскому саду,
городу) ;
- формирование духовно-нравственных отношений;
- формирование любви к культурному наследию своего народа;
- воспитание любви уважения к своим национальным особенностям;
- чувство собственного достоинства как представителя своего народа;
- толерантное отношение к представителям других национальностей, к ровесникам, родителям, соседям, другим людям.
Слайд 6
Система работы по патриотическому воспитанию детей:
Ознакомление с предметами ближайшего окружения:
- Воспитание
уважения к людям труда и предметам народного творчества, художественным промыслам;
- Воспитание уважения к людям труда и предметам, произведенным ими. Знакомство с людьми прославившими Россию;
- Воспитание чувства дружбы к людям других национальностей;
Слайд 7
Ознакомление с явлениями общественной жизни.
- Воспитание чувства
сопричастности с жизнью страны (патриотические даты и праздники) ;
-
Бережливое отношение к тому, что сделано людьми;
- Воспитание любви к родному краю, к Родине (представление о стране, городах, столице, символике государства;
- Знакомство с достопримечательностями города, памятниками архитектуры, с названиями улиц, носящих имена известных людей;
- Знакомство с событиями, происходившими в стране, расширение представлений о стране, столице, символике государства;
Слайд 8
Ознакомление с природой.
- Воспитание любви к природе
родного края;
- Воспитание бережного отношения к родной природе;
- Воспитание
чувства необходимости трудового соучастия в деле охраны родной природы.
