Презентация на тему методической темы на муниципальном конкурсе Учитель года-2015

Содержание

2. Кратко о себе9 марта 1965 г. –
3. Возникшие проблемы:Как организовать образовательный процесс, чтобы достичь
4. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ Коллективный способ обучения (КСО) по В.К.Дьяченко
5. Коллективным способом обучения (КСО) является такая его
6. Технологическая схема КСО учитель -
7. ПРИНЦИПЫ КСО:1. Сотрудничество и взаимопомощь между учениками.2. Педагогизация деятельности каждого ученика3. Принцип коллективной деятельности.
8. Основные методики работы в парах сменного состава:методики
9. Преимущества КСО Привычная функция учителя-рассказчика и основного
11. Качество образования
12. Достижения учащихся
13. Скачать презентацию
14. Похожие презентации

Кратко о себе9 марта 1965 г. – родилась в д. Акбаш1982 г. – окончила Бардымскую среднюю школу1986 г. – окончила Пермский государственный институт культуры1998 год – начало педагогической деятельности в Кудашевской начальной школес 2008 г. –

Главная
Детские презентации
Презентация методической темы на муниципальном конкурсе Учитель года-2015

Муниципальный конкурс «Учитель года - 2015» Ширинкина Равия Назиевна, учитель

Кратко о себе9 марта 1965 г. – родилась в д. Акбаш1982 г.

Возникшие проблемы:Как организовать образовательный процесс, чтобы достичь хороших результатов по формированию у

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ Коллективный способ обучения (КСО) по В.К.Дьяченко

Коллективным способом обучения (КСО) является такая его организация, при которой обучение осуществляется

Технологическая схема КСО учитель - ученик -

ПРИНЦИПЫ КСО:1. Сотрудничество и взаимопомощь между учениками.2. Педагогизация деятельности каждого ученика3. Принцип коллективной деятельности.

Основные методики работы в парах сменного состава:методики Ривина

Преимущества КСО Привычная функция учителя-рассказчика и основного носителя знаний заменяетсяконсультационной и организационной

Презентация методической темы на муниципальном конкурсе Учитель года-2015

Слайды презентации

Слайд 2 Кратко о себе
9 марта 1965 г. – родилась

Кратко о себе9 марта 1965 г. – родилась в д. Акбаш1982

в д. Акбаш
1982 г. – окончила Бардымскую среднюю школу
1986

г. – окончила Пермский государственный институт культуры
1998 год – начало педагогической деятельности в Кудашевской начальной школе
с 2008 г. – работаю в МБОУ «Березниковская СОШ им М.Г. Имашева»

Слайд 3 Возникшие проблемы:
Как организовать образовательный процесс, чтобы достичь хороших

Возникшие проблемы:Как организовать образовательный процесс, чтобы достичь хороших результатов по формированию

результатов по формированию у учащихся УУД в условиях малокомплектной

школы?
Как повысить мотивацию к обучению?
Как вовлечь учеников в образовательный процесс?
Как научить учиться?
Какую технологию применить?

Слайд 4 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ
Коллективный способ обучения
(КСО)
по В.К.Дьяченко

Слайд 5 Коллективным способом обучения (КСО)

является такая его организация,

Коллективным способом обучения (КСО) является такая его организация, при которой обучение

при которой обучение осуществляется путём общения
в динамических или

вариационных парах, когда каждый учит каждого.

Слайд 6 Технологическая схема КСО учитель -

ученик -

Работа в динамических парах

Слайд 7 ПРИНЦИПЫ КСО:
1. Сотрудничество и взаимопомощь между учениками.
2. Педагогизация

деятельности каждого ученика
3. Принцип коллективной деятельности.

Слайд 8 Основные методики работы
в парах сменного состава:

методики Ривина

методика

чтения по М.Г. Булановской
методика разучивания текстов и стихотворений
взаимообмен заданиями
методика изучения арифметических действий в начальной школе
методика решения задач
тренажные методики
взаимные диктанты
взаимопередача тем
взаимопроверка индивидуальных заданий
методика доводящих карточек