Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Рефлексия как этап современного урока в условиях ФГОС

Содержание

РЕФЛЕКСИЯ(от лат. Reflecus –»обращение назад») – это способность осознавать свои особенности, осознавать, как эти особенности воспринимаются другими людьми, и строить свое поведение с учетом возможных реакций.В современной педагогике под рефлексией понимают самоанализ деятельности и её результат.Рефлексия,
Рефлексия как этап современного урока в условиях ФГОС Лескина Татьяна Николаевнаучитель РЕФЛЕКСИЯ(от лат. Reflecus –»обращение назад») – это способность осознавать свои особенности, осознавать, Для чего нужна рефлексия?29.10.2018Лескина Т.Н. учитель начальных классов Перед учеником должны ставиться вопросыЧто я знал? Что я узнал нового? Каким КЛАССИФИКАЦИИ РЕФЛЕКСИИ29.10.2018Лескина Т.Н. учитель начальных классов По форме деятельности:КЛАССИФИКАЦИИ РЕФЛЕКСИИ29.10.2018Лескина Т.Н. учитель начальных классов РЕФЛЕКСИЯ ОТРАЖАЕТ ЧЕЛОВЕЧЕСКУЮ СУЩНОСТЬ: 29.10.2018Лескина Т.Н. учитель начальных классов ВИДЫ РЕФЛЕКСИИ29.10.2018Лескина Т.Н. учитель начальных классов Рефлексия эмоционального состояния и настроения «Солнышко и тучки»29.10.2018Лескина Т.Н. учитель начальных классов Рефлексия эмоционального состояния и настроения29.10.2018Лескина Т.Н. учитель начальных классов Рефлексия эмоционального состояния и настроения«Карточка настроения»«Букет настроения»29.10.2018Лескина Т.Н. учитель начальных классов Рефлексия эмоционального состояния и настроения«Маятник настроения»«Смайлики настроения»29.10.2018Лескина Т.Н. учитель начальных классов Рефлексия содержания учебного материала «Смайлики»29.10.2018Лескина Т.Н. учитель начальных классов Рефлексия содержания учебного материала «Незаконченное предложение»Сегодня на уроке я научился…Своей работой Рефлексия содержания учебного материала «Плюс. Минус. Интересно»ПлюсМинусИнтересно29.10.2018Лескина Т.Н. учитель начальных классов Рефлексия содержания учебного материала«Синквейн»Это способ творческой рефлексии, который позволяет в художественной форме Рефлексия деятельности Лесенка успеха29.10.2018Лескина Т.Н. учитель начальных классов Рефлексия деятельности- нижняя ступенька, у «человечка» руки опущены - у меня ничего «Дерево успеха»3-4 ошибкиНет ошибок1 ошибкаРефлексия деятельности29.10.2018Лескина Т.Н. учитель начальных классов Анкетирование Рефлексия деятельности29.10.2018Лескина Т.Н. учитель начальных классов Рефлексия деятельности«5 пальцев»Обвести свою ладошку на лист бумаги и на каждом пальце На основе навыка рефлексирования происходит формирование критического мышления, развитие таких необходимых для современного Спасибоза внимание !29.10.2018Лескина Т.Н. учитель начальных классов Литература http://pedsovet.su/publ/115-1-0-5635 2. https://multiurok.ru/files/urok-rieflieksii-v-ramkakh-riealizatsii-fgos-1.html 3. https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/materialy-mo/2015/01/04/refleksiya-kak-etap-sovremennogo-uroka-v-ramkakh-fgos 4. http://pedsovet.su/fgos/6400_refleksia_na_urokah_v_nachalnoy_shkole 5. Яндекс. Картинки29.10.2018Лескина Т.Н. учитель начальных классов
Слайды презентации

Слайд 2 РЕФЛЕКСИЯ
(от лат. Reflecus –»обращение назад») – это способность

РЕФЛЕКСИЯ(от лат. Reflecus –»обращение назад») – это способность осознавать свои особенности,

осознавать свои особенности, осознавать, как эти особенности воспринимаются другими

людьми, и строить свое поведение с учетом возможных реакций.
В современной педагогике под рефлексией понимают самоанализ деятельности и её результат.
Рефлексия, в упрощённом определении, - это «разговор с самим собой».

29.10.2018

Лескина Т.Н. учитель начальных классов

Слайд 3 Для чего нужна рефлексия?
29.10.2018
Лескина Т.Н. учитель начальных классов

Для чего нужна рефлексия?29.10.2018Лескина Т.Н. учитель начальных классов

Слайд 4 Перед учеником должны ставиться вопросы
Что я знал?
Что

Перед учеником должны ставиться вопросыЧто я знал? Что я узнал нового?

я узнал нового?
Каким образом мне удалось получить новые

знания?
Какие личностные качества мне помогли на уроке или помешали добиться успеха?
В какой момент урока я получал положительные эмоции?
При выполнении какого упражнения я ощущал дискомфорт?

29.10.2018

Лескина Т.Н. учитель начальных классов

Слайд 5 КЛАССИФИКАЦИИ РЕФЛЕКСИИ
29.10.2018
Лескина Т.Н. учитель начальных классов

КЛАССИФИКАЦИИ РЕФЛЕКСИИ29.10.2018Лескина Т.Н. учитель начальных классов

Слайд 6 По форме деятельности:
КЛАССИФИКАЦИИ РЕФЛЕКСИИ
29.10.2018
Лескина Т.Н. учитель начальных классов

По форме деятельности:КЛАССИФИКАЦИИ РЕФЛЕКСИИ29.10.2018Лескина Т.Н. учитель начальных классов

Слайд 7 РЕФЛЕКСИЯ ОТРАЖАЕТ ЧЕЛОВЕЧЕСКУЮ СУЩНОСТЬ:
29.10.2018
Лескина Т.Н. учитель начальных классов

РЕФЛЕКСИЯ ОТРАЖАЕТ ЧЕЛОВЕЧЕСКУЮ СУЩНОСТЬ: 29.10.2018Лескина Т.Н. учитель начальных классов

Слайд 8 ВИДЫ РЕФЛЕКСИИ
29.10.2018
Лескина Т.Н. учитель начальных классов

ВИДЫ РЕФЛЕКСИИ29.10.2018Лескина Т.Н. учитель начальных классов

Слайд 9 Рефлексия эмоционального состояния и настроения
«Солнышко и тучки»
29.10.2018
Лескина Т.Н.

Рефлексия эмоционального состояния и настроения «Солнышко и тучки»29.10.2018Лескина Т.Н. учитель начальных классов

учитель начальных классов

Слайд 10 Рефлексия эмоционального состояния и настроения
29.10.2018
Лескина Т.Н. учитель начальных

Рефлексия эмоционального состояния и настроения29.10.2018Лескина Т.Н. учитель начальных классов

классов

Слайд 11 Рефлексия эмоционального состояния и настроения
«Карточка настроения»
«Букет настроения»

29.10.2018
Лескина Т.Н.

Рефлексия эмоционального состояния и настроения«Карточка настроения»«Букет настроения»29.10.2018Лескина Т.Н. учитель начальных классов

учитель начальных классов

Слайд 12 Рефлексия эмоционального состояния и настроения
«Маятник настроения»
«Смайлики настроения»

29.10.2018
Лескина Т.Н.

Рефлексия эмоционального состояния и настроения«Маятник настроения»«Смайлики настроения»29.10.2018Лескина Т.Н. учитель начальных классов

учитель начальных классов

Слайд 13 Рефлексия содержания учебного материала
«Смайлики»

29.10.2018
Лескина Т.Н. учитель начальных классов

Рефлексия содержания учебного материала «Смайлики»29.10.2018Лескина Т.Н. учитель начальных классов

Слайд 14 Рефлексия содержания учебного материала
«Незаконченное предложение»

Сегодня на

Рефлексия содержания учебного материала «Незаконченное предложение»Сегодня на уроке я научился…Своей работой

уроке я научился…
Своей работой на уроке я …
Урок заставил

меня задуматься о …
А особенно мне удалось …
Я понял, что …
Мне было интересно, потому что …
Для меня стало открытием, что …
Мне показалось важным …

29.10.2018

Лескина Т.Н. учитель начальных классов

Слайд 15 Рефлексия содержания учебного материала «Плюс. Минус. Интересно»
Плюс
Минус
Интересно
29.10.2018
Лескина Т.Н.

Рефлексия содержания учебного материала «Плюс. Минус. Интересно»ПлюсМинусИнтересно29.10.2018Лескина Т.Н. учитель начальных классов

учитель начальных классов

Слайд 16 Рефлексия содержания учебного материала
«Синквейн»
Это способ творческой рефлексии, который

Рефлексия содержания учебного материала«Синквейн»Это способ творческой рефлексии, который позволяет в художественной

позволяет в художественной форме оценить изученное понятие, процесс или

явление. Слово происходит от французского “5”.

Это стихотворение из 5 строк, которое строится по правилам:
1 строка – тема или предмет
(одно существительное);
2 строка – описание предмета
(два прилагательных);
3 строка – описание действия (три глагола);
4 строка – фраза, выражающая отношение к предмету;
5 строка – синоним, обобщающий или
расширяющий смысл темы или предмета
(одно слово).

29.10.2018

Лескина Т.Н. учитель начальных классов

Слайд 17 Рефлексия деятельности
Лесенка успеха
29.10.2018
Лескина Т.Н. учитель начальных классов

Рефлексия деятельности Лесенка успеха29.10.2018Лескина Т.Н. учитель начальных классов

Слайд 18 Рефлексия деятельности











- нижняя ступенька, у «человечка» руки опущены

Рефлексия деятельности- нижняя ступенька, у «человечка» руки опущены - у меня

- у меня ничего не получилось;
- средняя ступенька, у

«человечка» руки разведены в стороны - у меня были проблемы;
- верхняя ступенька, у «человечка» руки подняты вверх - мне всё удалось
 

29.10.2018

Лескина Т.Н. учитель начальных классов

Слайд 19 «Дерево успеха»
3-4 ошибки
Нет ошибок
1 ошибка
Рефлексия деятельности
29.10.2018
Лескина Т.Н. учитель

«Дерево успеха»3-4 ошибкиНет ошибок1 ошибкаРефлексия деятельности29.10.2018Лескина Т.Н. учитель начальных классов

начальных классов

Слайд 20 Анкетирование
Рефлексия деятельности
29.10.2018
Лескина Т.Н. учитель начальных классов

Анкетирование Рефлексия деятельности29.10.2018Лескина Т.Н. учитель начальных классов

Слайд 21 Рефлексия деятельности
«5 пальцев»
Обвести свою ладошку на лист бумаги

Рефлексия деятельности«5 пальцев»Обвести свою ладошку на лист бумаги и на каждом

и на каждом пальце написать короткие ответы на соответствующие

вопросы:
мизинец (мыслительная деятельность)
— Какие получил опыт и новые знания?

безымянный (близость цели)
— Достиг ли поставленной цели?

средний (состояние духа)
— Какое преобладало настроение?

указательный (услуга, помощь)
— В какой помощи нуждаешься?

большой (бодрость, физическое состояние)
— Каким было физическое состояние?

29.10.2018

Лескина Т.Н. учитель начальных классов

Слайд 22 На основе навыка рефлексирования происходит формирование критического мышления, развитие

На основе навыка рефлексирования происходит формирование критического мышления, развитие таких необходимых для

таких необходимых для современного взрослого человека качеств, как самостоятельность,

конкурентоспособность, предприимчивость.

29.10.2018

Лескина Т.Н. учитель начальных классов

Слайд 23 Спасибо
за внимание !
29.10.2018
Лескина Т.Н. учитель начальных классов

Спасибоза внимание !29.10.2018Лескина Т.Н. учитель начальных классов
  • Имя файла: prezentatsiya-refleksiya-kak-etap-sovremennogo-uroka-v-usloviyah-fgos.pptx
  • Количество просмотров: 115
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Семейный проект Профессия парикмахер
Следующая - Георгиевская ленточка символ памяти

Похожие презентации

Презентация по русскому языку на тему Перенос слов Презентация по русскому языку на тему Перенос слов 96
zanimatelnyy russkiy yazyk - kopiya zanimatelnyy russkiy yazyk - kopiya 93
Презентация классного часа День единства народов Дагестана. Презентация классного часа День единства народов Дагестана. 129
Презентация к классному часу Чтобы поверить в добро, надо начать его делать Презентация к классному часу Чтобы поверить в добро, надо начать его делать 114
Откуда берется и куда девается мусор Откуда берется и куда девается мусор 134
Учимся мыслить логически Учимся мыслить логически 96
ИКТ в образовательном процессе ДОУ ИКТ в образовательном процессе ДОУ 143
Презентация по технологии на тему Пчёлка. Осипов Данила (2 класс) Презентация по технологии на тему Пчёлка. Осипов Данила (2 класс) 43
Презентация к уроку окружающего мира Что мы узнали о животных 1 класс. УМК Гармония Презентация к уроку окружающего мира Что мы узнали о животных 1 класс. УМК Гармония 53
Расскажите про меня! Расскажите про меня! 100
Презентация по ФЭМП на тему Один - много Презентация по ФЭМП на тему Один - много 120
ЛИТЕРАТУРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ ЛИТЕРАТУРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ 149
Презентация Австралия , окружающий мир 4 класс. Презентация Австралия , окружающий мир 4 класс. 95
Мастер класс развитие критического мышления на уроках чтения Мастер класс развитие критического мышления на уроках чтения 84
Cпособ невербального общения Cпособ невербального общения 96
Автоматизация звука Щ в чистоговорках Автоматизация звука Щ в чистоговорках 107
Презентация к уроку литературного чтения А.Плещеев В бурю Презентация к уроку литературного чтения А.Плещеев В бурю 86
Презентация по чтению (период обучения грамоте) на тему Буква Э.Чтение слов, предложений, текста с изученной буквой Презентация по чтению (период обучения грамоте) на тему Буква Э.Чтение слов, предложений, текста с изученной буквой 113
Капельки воды Капельки воды 99
Презентация по культурологии Готика Франции Презентация по культурологии Готика Франции 103
Буквы Пп презентация к уроку Буквы Пп презентация к уроку 91
Презентация по окружающему миру на тему Как помочь птицам зимой (1класс) Презентация по окружающему миру на тему Как помочь птицам зимой (1класс) 84
Презентация к ООД по художественно-эстетическому развитию Лепка из соленого теста по мотивам дымковской игрушки в группе общеразвивающей направленности от 6 до 7 лет презентация к уроку по аппликации, лепке (подготовительная группа) Презентация к ООД по художественно-эстетическому развитию Лепка из соленого теста по мотивам дымковской игрушки в группе общеразвивающей направленности от 6 до 7 лет презентация к уроку по аппликации, лепке (подготовительная группа) 104
Презентация по обучение грамоте Звуки [х], [х'], буквы Х х.(1 класс) Презентация по обучение грамоте Звуки [х], [х'], буквы Х х.(1 класс) 107
Звук М Звук М 88
Презентация День рождения Деда Мороза Презентация День рождения Деда Мороза 98
Физическое воспитание в семье Физическое воспитание в семье 35
Урок математикиСложение и вычитание в пределах 1002(класс) Урок математикиСложение и вычитание в пределах 1002(класс) 71
Бастауыш сыныптарда қойылатын Қызыл телпек ертегісінің презентациясы Бастауыш сыныптарда қойылатын Қызыл телпек ертегісінің презентациясы 117
Сказка о золотом петушке Сказка о золотом петушке 126