Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Место изобразительного искусства в содержании работы по художественно-эстетическому воспитанию детей дошкольного возраста

«Чтобы воспитать человека думающим и чувствующим, его следует, прежде всего, воспитать эстетически». Ф.Шиллер
Место изобразительного искусства в содержании работы по художественно-эстетическому воспитанию детей дошкольного возрастаВыполнила:Апасова «Чтобы воспитать человека думающим и чувствующим, его следует, прежде всего, воспитать эстетически». Эстетическое воспитание – это развитие в человеке способности воспринимать, ценить, анализировать и Главная цель эстетического воспитания заключается в том, чтобы взрастить в человеке эстетическую Средства художественно-эстетического воспитания изобразительное искусство (рисование, лепка, аппликация); драматургия (театральные постановки); литература; Содержание работы по изучению изобразительного искусства аппликациярисованиелепкаНаправления в изодеятельности  Лепка – один из видов изобразительного творчества, в котором из  Аппликация – это вид изобразительной деятельности, основное назначение которой – Рисование – деятельность, которая играет большую роль в развитии На занятиях рисованием, лепкой, аппликацией у детей воспитывается интерес к художественно-творческой деятельности,
Слайды презентации

Слайд 2

«Чтобы воспитать человека думающим и чувствующим, его следует,

«Чтобы воспитать человека думающим и чувствующим, его следует, прежде всего, воспитать

прежде всего, воспитать эстетически».

Ф.Шиллер













Слайд 3

Эстетическое воспитание – это развитие в человеке способности

Эстетическое воспитание – это развитие в человеке способности воспринимать, ценить, анализировать

воспринимать, ценить, анализировать и создавать прекрасное в повседневной жизни

и искусстве.















Слайд 4 Главная цель эстетического воспитания
заключается в том, чтобы

Главная цель эстетического воспитания заключается в том, чтобы взрастить в человеке

взрастить в человеке эстетическую культуру, включающую следующие компоненты:

восприятие — это способность видеть прекрасное в любом его проявлении: в природе, искусстве, межличностных отношениях;
чувства – эмоциональная оценка прекрасного;
потребности – желание и необходимость получать эстетические переживания путем созерцания, анализа и создание прекрасного;
вкусы – умение оценивать и анализировать проявления окружающего мира с точки зрения соответствия его эстетическим идеалам;
идеалы – личностные представления о прекрасном в природе, человеке, искусстве.
Задачами являются:
формирование гармоничной личности;
развитие в человеке способности видеть и ценить прекрасное;
закладка идеалов прекрасного и выработка эстетических вкусов;
побуждение к развитию творческих способностей.



Слайд 5
Средства художественно-эстетического воспитания

изобразительное искусство (рисование, лепка, аппликация);

Средства художественно-эстетического воспитания изобразительное искусство (рисование, лепка, аппликация); драматургия (театральные постановки);

драматургия (театральные постановки);
литература;
средства массовой информации (телевидение, интернет,

газеты);
музыка;
природа.

Слайд 6 Содержание работы по изучению изобразительного искусства

Содержание работы по изучению изобразительного искусства

Слайд 7
аппликация
рисование
лепка


Направления в изодеятельности

аппликациярисованиелепкаНаправления в изодеятельности

Слайд 8  Лепка – один из видов изобразительного

 Лепка – один из видов изобразительного творчества, в котором из

творчества, в котором из пластических материалов создаются объёмные формы,

образы или целые композиции.
Образовательное и воспитательное значение лепки огромно, особенно в плане умственного и эстетического развития ребёнка.
Лепка:
расширяет кругозор;
способствует формированию творческого отношения к окружающей жизни и нравственных отношений; 
развивает трудовые умения и навыки ребёнка, мышцы пальцев, ловкость рук;
воспитывает художественный вкус, умение наблюдать, выделять главное, характерное, усидчивость.

Слайд 9  Аппликация – это вид изобразительной деятельности,

 Аппликация – это вид изобразительной деятельности, основное назначение которой –

основное назначение которой – образное отражение действительности. 
Также аппликация

является важнейшим средством эстетического воспитания.
Аппликация - наиболее простой и доступный способ создания художественных работ, при котором сохраняется реалистическая основа самого изображения. 
Аппликация:
учит эстетически воспринимать действительность, образно мыслить, чувствовать форму и цвет предметов;
развивает фантазию, воображение, творческие способности детей;
воспитывает чувство красоты, что помогает формированию эстетического воспитания детей дошкольного возраста.


Слайд 10 Рисование – деятельность, которая играет

Рисование – деятельность, которая играет большую роль в развитии

большую роль в развитии ребенка, развивает его творческие способности.
В

процессе рисования дети выражают своё представление об окружающем мире, развивают фантазию, воображение, закрепляют знание о цвете, форме.

В ходе изобразительной деятельности у ребёнка совершенствуется:
эстетическое восприятие;
наблюдательность;
эстетические эмоции;
творческие способности;
художественный вкус;
умение создавать красивое.



  • Имя файла: mesto-izobrazitelnogo-iskusstva-v-soderzhanii-raboty-po-hudozhestvenno-esteticheskomu-vospitaniyu-detey-doshkolnogo-vozrasta.pptx
  • Количество просмотров: 84
  • Количество скачиваний: 0