Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему : Технология развития критического мышления на уроках в начальных классах как условие реализации компетентностного подхода в обучении младших школьников в условиях ФГОС

Содержание

Технология развития критического мышленияПозволяет оживить урокДелает урок увлекательным и эмоциональнымРаскрывает потенциальные возможности каждого обучающегося
ТЕХНОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯКонкурс «Поиск. Технология. Успех.»Дьячкова Елена Алексеевна, учитель начальных классов Технология развития критического мышленияПозволяет оживить урокДелает урок увлекательным и эмоциональнымРаскрывает потенциальные возможности каждого обучающегося АКТУАЛЬНОСТЬОбучающиесяСамостоятельно добывают знанияУчатся слушать друг другаДелают выводы и обобщения Формирование УУДЛичностные ( развитие коммуникативных способностей)Метапредметные (овладение навыками смыслового чтения, овладение логическими Базовая модель технологии РКМ3 стадии:« Вызов»« Осмысление»« Рефлексия» Стадия «Вызов» Кластер Что будет дальше?Чем закончится рассказ?Как будут развиваться события после финала?Прием «Дерево предсказаний» Стадия «Осмысление» « Кубик Блума»- НАЗОВИ - ПОЧЕМУ-ОБЪЯСНИ (ты уверен, ты действительно думаешь...)-ПРЕДЛОЖИПРИДУМАЙПОДЕЛИСЬ Третья стадия «Рефлексия» «Синквейн» Алгоритм написания:1 строка - одно слово (существительное), которое Окружающий мир  тема « Дикие животные»     ЛисаРыжая, Математика  Тема «Числа второго десятка»ЧислоОднозначное, двузначноеПишем, вычитаем, решаемРешать- много знатьСчет Творчество и обучение Синквейн Синквейн Выставка творческих работ Индивидуальная и групповая  форма работы Результативность Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Технология развития критического мышления
Позволяет оживить урок
Делает урок увлекательным

Технология развития критического мышленияПозволяет оживить урокДелает урок увлекательным и эмоциональнымРаскрывает потенциальные возможности каждого обучающегося

и эмоциональным
Раскрывает потенциальные возможности каждого обучающегося


Слайд 3 АКТУАЛЬНОСТЬ
Обучающиеся

Самостоятельно добывают знания
Учатся слушать друг друга
Делают выводы и

АКТУАЛЬНОСТЬОбучающиесяСамостоятельно добывают знанияУчатся слушать друг другаДелают выводы и обобщения

обобщения


Слайд 4 Формирование УУД
Личностные ( развитие коммуникативных способностей)
Метапредметные (овладение навыками

Формирование УУДЛичностные ( развитие коммуникативных способностей)Метапредметные (овладение навыками смыслового чтения, овладение

смыслового чтения, овладение логическими действиями сравнения, анализа, синтеза, обобщения.)

Предметные (новые знания по
конкретному премету)

Слайд 5 Базовая модель технологии РКМ
3 стадии:
« Вызов»
« Осмысление»
« Рефлексия»

Базовая модель технологии РКМ3 стадии:« Вызов»« Осмысление»« Рефлексия»

Слайд 6 Стадия «Вызов» Кластер

Стадия «Вызов» Кластер

Слайд 8 Что будет дальше?
Чем закончится рассказ?
Как будут развиваться события

Что будет дальше?Чем закончится рассказ?Как будут развиваться события после финала?Прием «Дерево предсказаний»

после финала?

Прием «Дерево предсказаний»


Слайд 9 Стадия «Осмысление» « Кубик Блума»
- НАЗОВИ
- ПОЧЕМУ
-ОБЪЯСНИ (ты

Стадия «Осмысление» « Кубик Блума»- НАЗОВИ - ПОЧЕМУ-ОБЪЯСНИ (ты уверен, ты действительно думаешь...)-ПРЕДЛОЖИПРИДУМАЙПОДЕЛИСЬ

уверен, ты действительно думаешь...)
-ПРЕДЛОЖИ
ПРИДУМАЙ
ПОДЕЛИСЬ


Слайд 10 Третья стадия «Рефлексия» «Синквейн»
Алгоритм написания:
1 строка - одно

Третья стадия «Рефлексия» «Синквейн» Алгоритм написания:1 строка - одно слово (существительное),

слово (существительное), которое обозначает предмет или объект, о котором

пойдет речь в синквейне;
2 строка – 2 прилагательных, описывающих признаки объекта;
3 строка – 3 глагола, описывающих характерные действия;
4 строка – фраза из 4 слов на эту тему;
5 строка – суть предмета или объекта (Одно существительное или фраза)

Слайд 11 Окружающий мир тема « Дикие животные»

Окружающий мир тема « Дикие животные»   ЛисаРыжая, хитраяОхотится, ворует, заботитсяРоет нору для лисятХищник

Лиса
Рыжая, хитрая
Охотится, ворует, заботится
Роет нору для лисят
Хищник


Слайд 12 Математика Тема «Числа второго десятка»
Число
Однозначное, двузначное
Пишем, вычитаем, решаем
Решать-

Математика Тема «Числа второго десятка»ЧислоОднозначное, двузначноеПишем, вычитаем, решаемРешать- много знатьСчет

много знать
Счет


Слайд 13 Творчество и обучение Синквейн

Творчество и обучение Синквейн

Слайд 17 Синквейн

Синквейн

Слайд 18 Выставка творческих работ

Выставка творческих работ

Слайд 20 Индивидуальная и групповая форма работы

Индивидуальная и групповая форма работы

Слайд 21 Результативность

Результативность

  • Имя файла: -tehnologiya-razvitiya-kriticheskogo-myshleniya-na-urokah-v-nachalnyh-klassah-kak-uslovie-realizatsii-kompetentnostnogo-podhoda-v-obuchenii-mladshih-shkolnikov-v-usloviyah-fgos.pptx
  • Количество просмотров: 90
  • Количество скачиваний: 0