Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад Психологическое сопровождение детей с речевыми нарушениями, имеющими проблемы поведения

Презентация на тему Презентация Психологическое сопровождение детей с речевыми нарушениями, имеющими проблемы поведения, из раздела: Детские презентации. Эта презентация содержит 19 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать конспект-презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Психологическое сопровождение детей с речевыми нарушениями, имеющими проблемы поведения.МБДОУ д/с «Сказка»2016г. Какой ребёнок для нас является проблемным?Чаще всего – это дети с нарушениями Особенности эмоционально – волевой сферы, в частности нарушения адекватности его реагирования на К детям с нарушениями в поведении относят:АгрессивныеВспыльчивые, гиперактивные,невнимательныеПассивныеТревожные Агрессивные детиВыделяют: физическую агрессию (драки, разрушительное отношение к вещам, дети ломают нужные вещи, Вспыльчивые детиВспыльчивые дети те, которые могут устроить истерику, расплакаться, разозлиться, но К детям с нарушениями в поведении относят:ПассивныеВзрослые не видят никакой проблемы в Психологическое сопровождение детей имеющими проблемы поведения.Педагог-психолог задает основное направление  работе по Важным условием эффективной работы по коррекции проблем в поведении является участие педагога Психологическая коррекция - это систематическая работа психолога с детьми с речевыми проблемами, В ходе коррекционно-развивающей работы решаются следующие задачи:развитие познавательной активности детей;развитие общеинтеллектуальных умений: приемов Основные направления коррекционной работы:Совершенствование движений и сенсомоторного развития:Коррекция отдельных сторон психической деятельности Основными задачами психокоррекционной работы с детьми являются: - коррекция негативных форм Коррекция в старшем дошкольном возрасте.   Игры направленные на развитие произвольности – Коррекция в старшем дошкольном возрасте.Сказкотерапия – это самый древний психологический Работа педагога-психолога с родителямиУстановление партнерских отношений с семьями воспитанников, объединение усилий для Формы работы педагога-психолога с родителямиПсихологическое просвещение через «Уголок психолога», «информационные стенды, папки Работа педагога-психолога с воспитателями и специалистамиСодержание работы в данном направлении заключается в Спасибо за внимание!

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1
Психологическое сопровождение детей с речевыми нарушениями, имеющими проблемы поведения.МБДОУ д/с «Сказка»2016г.
Текст слайда:


Психологическое сопровождение детей с речевыми нарушениями, имеющими проблемы поведения.

МБДОУ д/с «Сказка»
2016г.


Слайд 2
Текст слайда:

Какой ребёнок для нас является проблемным?

Чаще всего – это дети с нарушениями поведения (непослушные)
Конечно же, непослушание не следует отождествлять с патологией.


Слайд 3
Текст слайда:

Особенности эмоционально – волевой сферы, в частности нарушения адекватности его реагирования на воздействия из вне,
-недостаток в развитии навыков самоконтроля поведения
-педагогические просчеты взрослых
-определенная слабость ЦНС обусловленная, как возрастной незрелостью, так и нередкими случаями ММД, неблагоприятной беременностью и родами.
и др.

Психологические причины возникновения эмоционального неблагополучия у детей


Слайд 4
К детям с нарушениями в поведении относят:АгрессивныеВспыльчивые, гиперактивные,невнимательныеПассивныеТревожные
Текст слайда:

К детям с нарушениями в поведении относят:

Агрессивные

Вспыльчивые, гиперактивные,
невнимательные

Пассивные

Тревожные


Слайд 5
Текст слайда:

Агрессивные дети

Выделяют:
физическую агрессию (драки, разрушительное отношение к вещам, дети ломают нужные вещи, поджигают их);
вербальную агрессию 
(оскорбляют, дразнят, ругаются).


Слайд 6
Текст слайда:

Вспыльчивые дети

Вспыльчивые дети те, которые могут устроить истерику, расплакаться, разозлиться, но агрессии при этом не проявляют.
Тактика:
Такие приступы необходимо попытаться предупредить.
В одних случаях удается отвлечь ребенка, в других, наоборот, целесообразнее покинуть его, оставив без аудитории.
Детей постарше можно побуждать выражать свои чувства словами.
Очень важен спокойный эмоциональный тон. Когда приступ пройдет, понадобится утешение, особенно если ребенок сам напуган силой своих эмоций.


Слайд 7
Текст слайда:

К детям с нарушениями в поведении относят:

Пассивные
Взрослые не видят никакой проблемы в пассивном поведении детей, считают, что они просто отличаются хорошим поведением.
Тем не менее это далеко
не всегда так.
Ребенок может быть несчастным, подавленным или застенчивым


Слайд 8
Текст слайда:

Психологическое сопровождение детей имеющими проблемы поведения.

Педагог-психолог задает основное направление работе по психологическому сопровождению детей с проблемами поведения, определяет общую тактику, регулирует ход воспитательного процесса, оказывая постоянную консультативную помощь.


Слайд 9
Текст слайда:

Важным условием эффективной работы по коррекции проблем в поведении является участие педагога – психолога в планировании педагогического процесса, в том числе в разделах «Самостоятельная деятельность детей» и «Совместная деятельность педагога и детей».
Психолог помогает подобрать игры и упражнения, а так же оказать помощь в их проведении


Слайд 10
Текст слайда:

Психологическая коррекция - это систематическая работа психолога с детьми с речевыми проблемами, имеющими проблемы поведения направленная на специфическую помощь этим детям.
Работа ведется по согласованию с родителями и администрацией ДОУ в следующих формах :
индивидуальные психокоррекционные занятия (работа с проблемами в личностной и познавательной сферах);
 подгрупповые психокоррекционные занятия;
тренинговые занятия с педагогами, специалистами;
занятия по психологической подготовке детей к школьному обучению;
тематические занятия с родителями.


Слайд 11
Текст слайда:

В ходе коррекционно-развивающей работы решаются следующие задачи:
развитие познавательной активности детей;
развитие общеинтеллектуальных умений: приемов анализа, сравнения, обобщения, навыков группировки и классификации;
нормализация познавательной деятельности, формирование умения ориентироваться в задании, воспитание самоконтроля и самооценки;
развитие словаря, устной монологической речи детей в единстве с обогащением знаниями и представлениями об окружающей действительности;
психокоррекция поведения ребенка;
формирование навыков общения, правильного поведения.


Слайд 12
Текст слайда:

Основные направления коррекционной работы:

Совершенствование движений и сенсомоторного развития:
Коррекция отдельных сторон психической деятельности
Развитие основных мыслительных операций: Коррекция нарушений в развитии эмоционально-личностной сферы;
Расширение представлений об окружающем мире и обогащение словаря.
Коррекция индивидуальных пробелов в знаниях.



Слайд 13
Текст слайда:





Основными задачами психокоррекционной работы с детьми являются:
- коррекция негативных форм поведения;
- развитие дефицитарных функций;
- обучение ребёнка навыкам саморегуляции, релаксации;
- развитие навыков межличностного взаимодействия.


Слайд 14
Текст слайда:

Коррекция в старшем дошкольном возрасте.

  Игры направленные на развитие произвольности – умение управлять собой

Музыкотерапия

Игры с песком и водой. Пескотерапия


Слайд 15
Текст слайда:


Коррекция в старшем дошкольном возрасте.

Сказкотерапия – это самый древний психологический и педагогический метод. Он оказывается эффективный в работе не только с маленькими детьми, но и со взрослыми.

Игротерапия – это использование игры для коррекции тех или иных выражения «Я». В дошкольном возрасте это направление занимает одно из ведущих средств, поскольку игра в данном возрасте является ведущим видом деятельности.
Психодрама. – это разыгрывание по ролям каких либо сюжетов.
Пальчиковая драмматизация – разыгрывание сюжетов с помощью пальцев.


Слайд 16
Текст слайда:

Работа педагога-психолога с родителями

Установление партнерских отношений с семьями воспитанников, объединение усилий для развития и воспитания детей;
создание атмосферы общности интересов, эмоциональной поддержки и проникновения в проблемы друг друга.
Активизация и обогащение воспитательных умений родителей, поддержка их уверенности в собственных педагогических возможностях.


Слайд 17
Текст слайда:

Формы работы педагога-психолога с родителями

Психологическое просвещение через «Уголок психолога», «информационные стенды, папки – передвижки.
Индивидуальные, групповые и семейные консультации для родителей.
Выступления на родительских собраниях.
Проведение занятия школы «Психология – родителям» совместно с учителем – логопедом.


Слайд 18
Текст слайда:

Работа педагога-психолога с воспитателями и специалистами

Содержание работы в данном направлении заключается в оказании психологической и информационной помощи педагогам.


Слайд 19
Спасибо за внимание!
Текст слайда:

Спасибо за внимание!