- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему по ФЭМП Блоки Дьенеша
Содержание
- 2. Цель:Вовлечение родителей в образовательный процесс посредством ознакомления с логическими блоками Дьенеша.
- 3. Задачи: Способствовать повышению педагогической грамотности родителей.Помочь родителям
- 4. Венгерский психолог, математик, профессор, создатель авторской методики «Новая математика» Золтан Дьенеш.
- 5. С логическими блоками ребенок выполняет много действий:
- 6. Логический материал представляет собой набор из 48
- 7. Карточки с символами свойств
- 8. Альбомы для детей 2-4 лет Альбомы «Удивляйка»
- 9. Игры для детей с 2 до 3
- 10. Игры для детей 4 – 5 лет
- 11. Практическая часть.
- 12. Что лишнее?Разложите перед малышом 4-5 блоков. В
- 13. Кодовый замокКакая фигура лишняя? Почему?
- 14. Сложи медвежонка по образцуПридумайте фигуру для образца
- 16. У кого в гостях кошка?
- 17. Продолжи цепочкуЧередуя цвета желтый – синий, желтый
- 19. Найди фигуру по схеме.
- 21. Найди фигуру по схеме.
- 25. • Занимайтесь вместе – это веселее, это
- 34. Скачать презентацию
- 35. Похожие презентации
Цель:Вовлечение родителей в образовательный процесс посредством ознакомления с логическими блоками Дьенеша.
Слайд 2
Цель:
Вовлечение родителей в образовательный процесс посредством ознакомления с
логическими блоками Дьенеша.
Слайд 3
Задачи:
Способствовать повышению педагогической грамотности родителей.
Помочь родителям овладеть необходимыми
приемами работы блоками Дьенеша, которые позволят им решать вопросы
развития у детей способности анализировать, сравнивать, объединять признаки и свойства.Воспитывать дружеские, партнерские взаимоотношения между всеми участниками образовательного процесса.
Слайд 4 Венгерский психолог, математик, профессор, создатель
авторской методики «Новая математика»
Золтан Дьенеш.
Слайд 5 С логическими блоками ребенок выполняет много действий: меняет
местами, убирает, выкладывает, ищет, делит, сравнивает.
Пособие впервые познакомит ребенка
с понятиями кодировка информации, алгоритмы, логическая операция.Обобщать по нескольким свойствам, разовьют память, воображение, творческие способности, научат сравнивать, анализировать, классифицировать.
Слайд 6 Логический материал представляет собой набор из 48 логических
блоков, различающихся четырьмя свойствами:
1. ФОРМОЙ: круглые, квадратные, треугольные, прямоугольные;
2.
ЦВЕТОМ: красные, желтые, синие;3. РАЗМЕРОМ: большие и маленькие;
4. ТОЛЩИНОЙ: толстые и тонкие
Слайд 9
Игры для детей с 2 до 3 лет
Игра
"Найди такой же" (классификация по одному признаку).
Игра «Покажи блок
такого же цвета как этот.»Игра «Найди блок такой же формы»
Игра «Помоги животным разделить блоки»
Игра «Накормим мишек печеньем»
Слайд 10
Игры для детей 4 – 5 лет
Игра «Найди
не такую»
Игра «4-й лишний»
Игра «Найди клад»
Игра « Игра с
одним обручем»Игра «Чего не хватает»
Игра «Игра с двумя обручами»
Игра «Заселим в домики»
Слайд 12
Что лишнее?
Разложите перед малышом 4-5 блоков. В ряду
один лишний – он может отличаться цветом, формой. Малыш
должен объяснить, почему он думает, что эта фигура лишняя. Придумайте ряд фигур сами.
Слайд 17
Продолжи цепочку
Чередуя цвета желтый – синий, желтый -
синий.
Чтобы рядом не было фигур одинакового цвета (формы, размера,
толщины)Придумайте цепочку сами, объясните закономерность.
Слайд 25
• Занимайтесь вместе – это веселее, это поможет
вам поделиться с ребенком своим опытом и мастерством.
• Покажите, что
вам интересно заниматься, играть, творить вместе с вашим ребенком.• Будьте внимательны к своему ребенку, обсуждайте с ним задачи, цели, прислушивайтесь к его мнению.
