Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по работе с родителями на тему: Психологическая готовность к школе

Существует несколько компонентов психологической готовности ребенка к школе. И об этом должны знать родителям будущих первоклассников. Не только знание алфавита и умение считать является готовностью к новой жизни маленького человека, но и другие важные факторы.Психологическая готовность
Психологическая готовность к обучению в школе Тула 2015- 2016 Выполнила: Степанова Е.В.заочное отделение группа 2 н. Существует несколько компонентов психологической готовности ребенка к школе. И об этом должны Психологическая готовность к обучению в школе включает в себя:- Личностно – социальная Личностно – социальная готовность .- Умеет ребенок общаться с детьми;- Проявляет инициативу Мотивационная готовностьПознавательный интерес, желание узнать что-то новое;Сформированность положительного отношения к школе, учителю, Интеллектуальная готовность.Интеллектуальная готовность к школьному связана с развитием мыслительных процессов: - Умение Эмоционально-волевая готовность- способность управлять своими эмоциями и поведением;- способность ставить перед собой Поступление в школу является качественно новым этапом в жизни ребенка, поскольку изменяется
Слайды презентации

Слайд 2 Существует несколько компонентов психологической готовности ребенка к школе.

Существует несколько компонентов психологической готовности ребенка к школе. И об этом

И об этом должны знать родителям будущих первоклассников. Не

только знание алфавита и умение считать является готовностью к новой жизни маленького человека, но и другие важные факторы.

Психологическая готовность к обучению в школе


Слайд 3 Психологическая готовность к обучению в школе включает в

Психологическая готовность к обучению в школе включает в себя:- Личностно –

себя:
- Личностно – социальная
готовность;
- Интеллектуальная готовность;
- Мотивационная готовность;
-

Эмоционально – волевая
готовность.

Слайд 4 Личностно – социальная готовность .
- Умеет ребенок общаться

Личностно – социальная готовность .- Умеет ребенок общаться с детьми;- Проявляет

с детьми;
- Проявляет инициативу в общении с

другими ребятами;
- Чувствует принятые в обществе нормы общения;
- Учитывает интересы других детей, коллективные интересы, умеет ;
- Чувствует разницу в общении с детьми, педагогами другими взрослыми, родителями.

К социальной готовности относятся потребность ребенка в
общении:

У ребенка к моменту поступления в школу должен быть достаточно разнообразный опыт общения с незнакомыми людьми. Необходимо дать ему возможность самому установить контакты с окружающими в поликлинике, на детской площадке, в магазине и пр.


Слайд 5 Мотивационная готовность
Познавательный интерес, желание узнать что-то новое;
Сформированность положительного

Мотивационная готовностьПознавательный интерес, желание узнать что-то новое;Сформированность положительного отношения к школе,

отношения к школе, учителю, учебной деятельности, к самому себе;

Рассказывать

дошкольнику о своих школьных годах, вспоминая смешные и поучительные случаи, читать вместе с ребенком книги о школе, рассказывать о школьных порядках, устроить малышу экскурсию по будущей школе, показав ему, где он будет учиться. Полезны занятия, которые развивают фантазию и воображение: рисование, лепка, конструирование, а также самостоятельность и упорство, занятия в кружках и секциях.

Слайд 6 Интеллектуальная готовность.
Интеллектуальная готовность к школьному связана с развитием

Интеллектуальная готовность.Интеллектуальная готовность к школьному связана с развитием мыслительных процессов: -

мыслительных процессов:


- Умение думать и анализировать,

делать выводы;
- Развитие речи, словарный запас и способность рассказывать что-то на доступные темы, в том числе и элементарные сведения о себе;
- Способность и концентрация внимания, умения строить логические связи, развитие памяти, мелкой моторики.

Умение писать, читать, считать, решать элементарные задачи – это лишь навыки, которым можно научить. Не подавляйте исследовательский интерес юного естествоиспытателя, тогда к моменту поступления в школу ему многое удастся постичь на собственном опыте. Учите ребенка самого искать ответы на свои бесконечные «почему», выстраивать причинно – следственные связи – одним словом, активно интересоваться окружающим миром.


Слайд 7 Эмоционально-волевая готовность
- способность управлять своими эмоциями и поведением;
-

Эмоционально-волевая готовность- способность управлять своими эмоциями и поведением;- способность ставить перед

способность ставить перед собой цели, принимать решение о начале

деятельности, намечать план действий, выполнять его, проявив определенные усилия;
- оценивать результат своей деятельности;
-умение длительно выполнять не очень привлекательную работу.

Формированию этих качеств поможет игра!!! Игры учат спокойно дожидаться своей очереди, своего хода, с достоинством проигрывать, выстраивать свою стратегию и при этом учитывать постоянно меняющиеся обстоятельства и т.д. также необходимо приучать ребенка к смене деятельности, режиму дня. Важно проявлять веру в ребенка, искренне поощрять, помогать и поддерживать. Потихоньку ребенок разовьет в себе способность к волевому усилию.


  • Имя файла: prezentatsiya-po-rabote-s-roditelyami-na-temu-psihologicheskaya-gotovnost-k-shkole.pptx
  • Количество просмотров: 135
  • Количество скачиваний: 0