красоту природы? Конечно. Для этого учителю самому надо внимательно
вчитаться, вжиться в картину, в изучаемый стихотворный отрывок.Знакомя учащихся со стихотворением А.С.Пушкина «Вот север ,тучи нагоняя…», обращаю внимание детей на прелесть пейзажей, их яркость, живое движение. Дети чувствуют глубину пушкинского слова, его любовь к родной природе и… проникаются этим чувством. Им хочется выразить себя: кто-то хочет нарисовать картину зимней природы, кто-то сочинить собственное художественное произведение в прозе или в стихах. Зримая картинка на глазах оживает в слове.
Такое творчество развивает художественное воображение, фантазию, формирует гармоничное восприятие окружающего мира.
