Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему к уроку Винительный падеж имен существительных в 3 классе

Содержание

Учитесь с улыбкой, шутите, учась!Любая ошибка исчезнет, боясьвеселой науки и радостных глаз.Учитесь без скуки. Вперёд!
Урок русского языка  в 3 «В» классе  МБОУ «Чинарская СОШ Учитесь с улыбкой, шутите, учась!Любая ошибка исчезнет, боясьвеселой науки и радостных глаз.Учитесь Двадцатое февраля.  Классная работа. Сижу правильно, пишу красиво! ЧистописаниеСс // Сс // Сс// Сс// Сс// Сс// со-ло́-ма соло́мабуква – «эс» - согласнаязвук – [ с ]- согласныйглухой парныйтвёрдый парныйСоломы воз возница вёз. Прочитайте текст   Давным-давно на Руси жили славные богатыри. У богатырей 1) найти слово, с которым это существительное связано Прочитайте текст   Давным-давно на Руси жили славные богатыри. У богатырей Тема урока:Винительный падеж имён существительныхЦели:узнать особенности винительного падежа (падежные вопросы, вспомогательное слово, 1 группа Вставить вместо пропусков вопросы, подходящие по смыслу.Купил (…?) творог.Слушаю (…..?) Вспомогательное слово винительного падежа К существительному в винительном падеже нужно подставить слово ИменительныйРодительный ДательныйВинительныйесть нетдатьвижукто? что?кого? чего?кому? чему?кого? что?без, для, до, из, от, с, 3. Бойцы приняли на себя огонь врага. 1. Дети спели для ветеранов Работа с учебником Прочитаем правила на стр. 48-49Если существительное отвечает на вопрос Ученик принёс цветы к памятнику. Подчеркнуть главные члены, определить падеж выделенных имён существительных. Прочитайте текст  Была война. Дети собирали землянику для госпиталя. Ася зашла Оцените свою работу на урокеУра! Всё получается!Всё понял, но делаю ошибки.Мне многое непонятно. Домашнее задание    С. 48-49 правило уч., № 88-89 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! Девочка пишетЗдания-карандаши, книгиКнигиРамкаМудрый филин и соваФонНа момент создания шаблона все ссылки являются
Слайды презентации

Слайд 2 Учитесь с улыбкой, шутите, учась!

Любая ошибка исчезнет, боясь


веселой

Учитесь с улыбкой, шутите, учась!Любая ошибка исчезнет, боясьвеселой науки и радостных

науки и радостных глаз.

Учитесь без скуки.

Вперёд!

В добрый час!



Слайд 3 Двадцатое февраля. Классная работа.
Сижу правильно,
пишу красиво!

Двадцатое февраля. Классная работа. Сижу правильно, пишу красиво!

Слайд 4 Чистописание
Сс // Сс // Сс// Сс// Сс// Сс//

ЧистописаниеСс // Сс // Сс// Сс// Сс// Сс// со-ло́-ма


со-ло́-ма


Слайд 5 соло́ма
буква – «эс» - согласная
звук – [ с

соло́мабуква – «эс» - согласнаязвук – [ с ]- согласныйглухой парныйтвёрдый парныйСоломы воз возница вёз.

]
- согласный
глухой парный
твёрдый парный
Соломы воз возница вёз.


Слайд 6 Прочитайте текст
Давным-давно на Руси жили

Прочитайте текст  Давным-давно на Руси жили славные богатыри. У богатырей

славные богатыри. У богатырей были могучие кони. Добрые молодцы

разъезжали на них по родной земле и берегли её от врагов. Простые люди любили и славили смелых защитников. Слава и в наши дни богатырям!

БОГАТЫРЬ


Слайд 7
1) найти слово, с

1) найти слово, с которым это существительное связано по

которым это существительное связано по смыслу и поставить от

него падежный вопрос;

Правило для определения падежа

В именительном падеже имя существительное является в предложении подлежащим.

Чтобы определить падеж других имен существительных, надо:

2) по падежному вопросу определить падеж имени существительного.


Слайд 8 Прочитайте текст
Давным-давно на Руси жили

Прочитайте текст  Давным-давно на Руси жили славные богатыри. У богатырей

славные богатыри. У богатырей были могучие кони. Они разъезжали

на них по родной земле и берегли её от врагов. Простые люди любили и славили смелых защитников. Слава и в наши дни богатырям!

1). И.п. 2). Р.п. 3). Д.п.


Слайд 9 Тема урока:
Винительный падеж имён существительных
Цели:
узнать особенности винительного падежа

Тема урока:Винительный падеж имён существительныхЦели:узнать особенности винительного падежа (падежные вопросы, вспомогательное

(падежные вопросы, вспомогательное слово, предлоги);
- научиться распознавать винительный падеж,

не путать его с другими падежами.

Слайд 10 1 группа
Вставить вместо пропусков вопросы, подходящие по

1 группа Вставить вместо пропусков вопросы, подходящие по смыслу.Купил (…?) творог.Слушаю

смыслу.
Купил (…?) творог.
Слушаю (…..?) музыку.
Рассказывал (… …...?) про животных.
Вижу

(…..?) скворца.
Положил (……..........?) на землю.
Прыгнул (………?.) через бревно

2 группа
Вставить вместо пропусков предлоги, подходящие по смыслу.
Смотрю … картину.
Положил… шкаф.
Рассказал … Москву.
Увидел… стекло.
Сел … руль.
Положил …….. портфель







Работа в группах
 

Упр. 86 с.48


Слайд 11 Вспомогательное слово винительного падежа
К существительному в винительном

Вспомогательное слово винительного падежа К существительному в винительном падеже нужно подставить

падеже нужно подставить слово ВИЖУ.
вижу кого? солдата
вижу что? весну


Слайд 12 Именительный
Родительный
Дательный
Винительный
есть
нет
дать
вижу
кто? что?
кого? чего?
кому? чему?
кого? что?
без, для,

ИменительныйРодительный ДательныйВинительныйесть нетдатьвижукто? что?кого? чего?кому? чему?кого? что?без, для, до, из, от,

до, из, от, с, у,
около, возле
к, по
в, на, за,

под,
через, про

Склонение имен существительных


Слайд 15 3. Бойцы приняли на себя огонь врага.
1.

3. Бойцы приняли на себя огонь врага. 1. Дети спели для

Дети спели для ветеранов красивую песню.
2. Сегодня люди нашей

страны отмечают великий праздник.


Работа в парах

1).Подчеркните главные члены предложения.
2).Выпишите словосочетание с выделенным именем существительным.
3).Определите падеж выделенных имён существительных. 


Слайд 16 Работа с учебником Прочитаем правила на стр. 48-49
Если существительное

Работа с учебником Прочитаем правила на стр. 48-49Если существительное отвечает на

отвечает на вопрос что? и является подлежащим, то оно

стоит в падеже.

Если существительное отвечает на вопрос что? и является второстепенным членом, то оно стоит в падеже.

ИМЕНИТЕЛЬНОМ

ВИНИТЕЛЬНОМ


Слайд 17 Ученик принёс цветы к памятнику.
Подчеркнуть главные члены,

Ученик принёс цветы к памятнику. Подчеркнуть главные члены, определить падеж выделенных имён существительных.

определить падеж выделенных имён существительных.


Слайд 18 Прочитайте текст
Была война. Дети собирали

Прочитайте текст  Была война. Дети собирали землянику для госпиталя. Ася

землянику для госпиталя. Ася зашла в чащу. Вдруг она

услышала стон и тут же увидела в кустах раненного лётчика. Ася бегом помчалась в госпиталь. Лётчик был спасён.

1).Выпишите словосочетания с выделенными словами.
2).Определите падеж выделенных имён существительных.

Пишите по образцу: собирали (что?)землянику (В.п.)


Слайд 19 Оцените свою работу на уроке
Ура! Всё получается!
Всё понял,

Оцените свою работу на урокеУра! Всё получается!Всё понял, но делаю ошибки.Мне многое непонятно.

но делаю ошибки.
Мне многое непонятно.


Слайд 20 Домашнее задание

Домашнее задание  С. 48-49 правило уч., № 88-89

С. 48-49 правило уч., № 88-89


Слайд 21 СПАСИБО
ЗА
ВНИМАНИЕ!

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

  • Имя файла: prezentatsiya-k-uroku-vinitelnyy-padezh-imen-sushchestvitelnyh-v-3-klasse.pptx
  • Количество просмотров: 110
  • Количество скачиваний: 5