Презентация на тему Что должен уметь ребёнок к школе

(Ф. И. О. родителей, состав семьи, профессии).

Окружающий мир (животные

и растения, времена года и явления природы, люди и техника и т. д.)

Общие знания Осведомленность ребенка в разных областях

пределах 10.
Понятие «больше – меньше».
Основные геометрические фигуры.
Ориентировка в пространстве.
Измерение

предметов при помощи линейки.
Цвета и их оттенки.

Математические представления

связные истории из своей жизни.
Рассуждать.
А вот умение бегло читать

или писать письменными буквами – совершенно не обязательно!

Речь

достичь определенного уровня развития – стать произвольными, т. е.

сознательно управляемыми.

Будущему школьнику необходимо уметь определенное время работать, сосредоточившись на задании.

Внимание, память, мышление

– ведь теперь он будет учиться писать.

Поэтому ему нужно

уметь:
правильно держать ручку;
пользоваться ножницами;
рисовать и лепить;
обводить контуры и заштриховывать фигуры.

Мелкая моторика

отношение ребенка к школе.
Никогда не запугивайте ребенка, рассказывая о

школе.

Что же должна включать подготовка ребенка к школе?

лото, шашки, подвижные игры и т. д.).

Следите

за тем, чтобы
ребенок выполнял правила игры.

Умение слушать и слышать учителя, выполнять его требования, действовать по образцу.

логические задачи: загадки, ребусы, кроссворды.
Умение думать

точку зрения, уважительно относитесь к ней.

Умение говорить, доказывать свою точку зрения

4 +4, 3+5, 2+6 и т.д.);

умение ориентироваться в

числовом ряду ( «соседи» числа 5 – это 4 и 6);

Совершенствование пространственно-временных представлений (верх-низ, раньше-позже, право-лево).

Умение считать

(стараясь не залезать за границы рисунка);
лепите;
собирайте мозаику.

Готовность руки к

письму

предложениях.
Предложите ребенку назвать звук, с которого начинается слово.

Именно звук, а не букву. В противном случае у детей возникают трудности при слиянии звуков.
Знакомить с буквами желательно тогда, когда ребенок уже начнет читать по слогам.
Понимание того, что буквы и звуки – это вовсе не одно и то же, поможет ребенку в овладении письмом.
Очень важно уметь делить слово на слоги.

Умение читать

имени.

Не критикуйте сверстников ребенка!

Если возникнет необходимость, лучше проанализировать сложную

(иногда конфликтную) ситуацию вместе с ребенком.

Приглашайте друзей ребенка в гости, участвуйте в играх.

Умение общаться со сверстниками

взрослых.

Объясняйте ему правила общения с учителем и другими взрослыми

людьми.

Умение общаться со взрослыми

закрепляйте их своим примером.
Уважайте права ребенка, предъявляйте разумные

требования, чаще отмечайте его хорошие поступки и успехи.
Требований и запретов не должно быть много, но те, что вы установили, должны соблюдаться всеми членами семьи всегда и везде.
Требования должны быть обоснованными и понятными.

Соблюдение социальных и этических норм

могут быть свои проблемы и свое мнение.
Не стоит торопить

время, желая, чтобы ваш малыш повзрослел.
Научитесь радоваться каждому дню его детства.

Общение ребенка с родителями

привычной.
Включайте музыку, под которую приятно потанцевать и порезвиться.
Игры на

свежем воздухе, плаванье, лыжи, коньки, велосипед помогут будущему ученику окрепнуть и разовьют координацию движений.

Хорошее физическое развитие