Презентация на тему Аналитический отчет во второй младшей группе

Содержание

2. Деятельность педагогов Сухачева Т.И. подготовила мастер-класс на
3. Состав группы: Всего человек :19 возраст детей
4. В течении года дети развивались согласно возрасту,
5. Перед воспитателем группы были поставлены следующие задачи:Развивать
6. ,С детьми систематически проводилась организованная образовательная деятельность
7. Все виды деятельности представляют основные направления развития детей:физическое, познавательно-речевое, художественно-эстетическое, социально-личностное.
8. Воспитанники принимали участие
9. Плодотворной оказалась работа по обновлению
10. При проведении организованной образовательной деятельности
11. ,,
12. Знания и навыки, полученные детьми
13. Результаты деятельности группы за 2013-2014 учебный
14. Скачать презентацию
15. Похожие презентации

Деятельность педагогов Сухачева Т.И. подготовила мастер-класс на тему «Игра – путешествие как форма познавательной активности дошкольников».«Презентация на тему «Воспитание экологического мышления у дошкольников, используя художественное слово».

Главная
Детские презентации
Аналитический отчет во второй младшей группе

Аналитический отчет о работе за 2015-2016 учебный год. 2 младшая группа Гомзикова Алла Евгеньевна

Деятельность педагогов Сухачева Т.И. подготовила мастер-класс на тему «Игра – путешествие как

Состав группы: Всего человек :19 возраст детей с 3 до 4 на

В течении года дети развивались согласно возрасту, изучали программный материал и показали

Перед воспитателем группы были поставлены следующие задачи:Развивать зрительное восприятие дошкольников через использование

,С детьми систематически проводилась организованная образовательная деятельность в соответствии с основной общеобразовательной

Все виды деятельности представляют основные направления развития детей:физическое, познавательно-речевое, художественно-эстетическое, социально-личностное.

Воспитанники принимали участие в следующих конкурсах:

Плодотворной оказалась работа по обновлению предметно-развивающей среды: были куплены игры

При проведении организованной образовательной деятельности использовались как традиционные (наблюдение, беседы,

Знания и навыки, полученные детьми в ходе непосредственно образовательной деятельности,

Результаты деятельности группы за 2013-2014 учебный год были тщательно проанализированы, сделаны

С учетом успехов и проблем, возникших в минувшем учебном году намечены следующие

Слайды презентации

Слайд 2 Деятельность педагогов
Сухачева Т.И. подготовила мастер-класс на тему

Деятельность педагогов Сухачева Т.И. подготовила мастер-класс на тему «Игра – путешествие

«Игра – путешествие как форма познавательной активности дошкольников».

«Презентация на

тему «Воспитание экологического мышления у дошкольников, используя художественное слово».

Слайд 3 Состав группы: Всего человек :19 возраст детей с 3

Состав группы: Всего человек :19 возраст детей с 3 до 4

до 4 на начало года. Мальчиков 10 Девочек 9.

Слайд 4 В течении года дети развивались согласно возрасту, изучали

В течении года дети развивались согласно возрасту, изучали программный материал и

программный материал и показали позитивную динамику по всем направлениям

развития. Дети хорошо адаптировались в детском саду. Работа группы осуществлялась исходя из основных годовых задач и в соответствии с годовым планом работы МДОУ ДСКВ №7 на 2013-2014 учебный год.

Слайд 5 Перед воспитателем группы были поставлены следующие задачи:
Развивать зрительное

Перед воспитателем группы были поставлены следующие задачи:Развивать зрительное восприятие дошкольников через

восприятие дошкольников через использование комплекса специальных игр и упражнений

для улучшения и сохранения детского зрения.
Способствовать развитию эмоционального благополучия детей дошкольного возраста посредством чтения художественной литературы.

Слайд 6 ,
С детьми систематически проводилась организованная образовательная деятельность в

,С детьми систематически проводилась организованная образовательная деятельность в соответствии с основной

соответствии с основной общеобразовательной программой, реализуемой в ДОУ, и

утвержденным расписанием непосредственно образовательной цели достигнуты в процессе осуществления разнообразных видов деятельности: Игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной и чтения.

Слайд 7 Все виды деятельности представляют основные направления развития детей:
физическое,

познавательно-речевое,
художественно-эстетическое,
социально-личностное.

Слайд 8
Воспитанники принимали участие в следующих конкурсах:

« Новогодняя фантазия»,

« Праздник Пасхи», «Дары осени»

Слайд 9 Плодотворной оказалась работа по обновлению предметно-развивающей

среды: были куплены игры и игрушки, пополнен уголок книги,

физкультурный уголок, приведены в хорошее состояние оборудования, пособия.

Слайд 10 При проведении организованной образовательной деятельности использовались

как традиционные (наблюдение, беседы, сравнения, мониторинг, индивидуальная работа.)так и

нетрадиционные методы работы(пальчиковая гимнастика, дыхательная гимнастика, кинезиологические упражнения, зрительная гимнастика, элементы ТРИЗ.)

Слайд 11 ,,

Слайд 12 Знания и навыки, полученные детьми в

ходе непосредственно образовательной деятельности, необходимо систематически закреплять и продолжать

применять в разнообразных видах детской деятельности. Особое внимание следует уделить использованию многообразных традиционных и нетрадиционных методов работы, позволяющих развивать соответствующие знания. Умения и навыки.