Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по русскому языку Глагол.Обобщение (4 класс)

Содержание

«Мало иметь хороший ум,Главное - хорошо его применять»(Рене Декарт)
Урок русского языка 4 «А» классМуниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа «Мало иметь хороший ум,Главное - хорошо его применять»(Рене Декарт) Лучшие знатоки русского языка 4 «А» класса приглашаются в морское путешествие с Исследование1.Узнать, кто такой Жак Ив Кусто? 2.Чем занимается команда Кусто? Исследователь мирового океана, путешественник, Снял около ста фильмов о морских  путешествиях.Жак-Ив Кусто(1910-1997г.)  Корабль  Calypso (Калипсо) Жака Ива Кусто Турбопарусное судно Жака Ива Кусто  Акваланг Аппарат «ныряющее блюдце» Команда Кусто – исследовательская организация, которая занимается исследованиями мирового океана и защитой окружающей среды. Тема урока:«Глагол. Обобщение».. Цели урока: 1.Повторить сведения о …глаголе как части речи.2.Учиться применять … МБОЙДСРСУГБГСЛАБГСОЛС Мой друг - глагол Значение и происхождение слова «глагол»1.Откуда произошло это слово? 2.Каково значение слова «глагол»? « Глаголом жги сердца людей ». глаголЧТО МЫ ЗНАЕМ О ГЛАГОЛЕ? Игра «Продолжи фразу»1.Глагол- это… часть речи. 2. Глагол обозначает… действие предмета.3. Отвечает Глаголзначениепризнакивопросыдействие предметасказуемоеЧто делать? что сделать?синтаксическая рольвремя число лицо Обобщение и систематизация знаний о глаголе:* Глагол обозначает действие предмета, отвечает на Морфологические признаки глагола:Постоянные:Спряжение;Вид;Непостоянные:Число;Время;Лицо (настоящего и будущего времени) Род (прошедшего времени) Работа с текстомВода устала петь, устала течь, Сиять, струиться и переливаться. Ей НЕОПРЕДЕЛЁННАЯ ФОРМАГЛАГОЛЧТО ДЕЛАТЬ?ЧТО СДЕЛАТЬ? Взаимопроверкасиять -сияю, будет сиять, сиял.утратить- - утратит, утратил.I вариантII вариант Помогаю,  сказал, зайду, наступит, писал, буду плыть, убрал, плаваю, иду.1 группа: Чтобы определить  спряжениевыясниОкончание подударениемОкончаниебезударноеили-у -ю-ешь-ет-ем-ете-ут -ют-у  -ю-ишь-ит-им-ите-ат -ятI спр.II спр.Поставь Выпишите глаголы Потушить, дышать, тянуть, встречать, стелить, дружить.1 вариантI спряжения2 вариантII спряжения Проверь себя!тянутьвстречатьстелитьпотушитьдышатьдружить1 вариантI спряжения2 вариантII спряжения Морфологический разбор глагола1.Часть речи.2. Начальная форма.3. Признаки : вид, спряжение, число, Кто такие акулы? Карликовая акула Китовая акула Леопардовая акула Акула-молот Большая белая акула Подчеркните глаголы.Разберите по составу  глаголы: Вдруг с палубы кто-то крикнул: «Акула!» - и все мы увидели в Проверь себя!увидели закричал смотрел ТестПроверь и оцени соседа!Ключ к тесту1 а2 б3 в4 в5 а5 верных Итог урока РефлексияМой друг – глагол… Спасибо за урок! Интернет-ресурсы
Слайды презентации

Слайд 2 «Мало иметь хороший ум,
Главное - хорошо его применять»
(Рене

«Мало иметь хороший ум,Главное - хорошо его применять»(Рене Декарт)

Декарт)


Слайд 4 Лучшие знатоки русского языка
4 «А» класса
приглашаются

Лучшие знатоки русского языка 4 «А» класса приглашаются в морское путешествие

в морское путешествие с командой Жак Ив Кусто
для

помощи в исследовании морских глубин.
Начало путешествия
10 апреля 2015 года.

Слайд 5 Исследование
1.Узнать, кто такой Жак Ив Кусто?
2.Чем занимается

Исследование1.Узнать, кто такой Жак Ив Кусто? 2.Чем занимается команда Кусто?

команда Кусто?


Слайд 6 Исследователь мирового океана, путешественник,
Снял около ста фильмов

Исследователь мирового океана, путешественник, Снял около ста фильмов о морских путешествиях.Жак-Ив Кусто(1910-1997г.)

о морских путешествиях.
Жак-Ив Кусто
(1910-1997г.)


Слайд 7  Корабль  Calypso (Калипсо) Жака Ива Кусто

 Корабль  Calypso (Калипсо) Жака Ива Кусто

Слайд 8 Турбопарусное судно Жака Ива Кусто "Алкиона" .

Турбопарусное судно Жака Ива Кусто 

Слайд 9 Акваланг

Акваланг

Слайд 10 Аппарат «ныряющее блюдце»

Аппарат «ныряющее блюдце»

Слайд 11 Команда Кусто – исследовательская организация, которая занимается исследованиями

Команда Кусто – исследовательская организация, которая занимается исследованиями мирового океана и защитой окружающей среды.

мирового океана и защитой окружающей среды.


Слайд 13 Тема урока:
«Глагол. Обобщение»..

Тема урока:«Глагол. Обобщение»..

Слайд 14 Цели урока:
1.Повторить сведения о …
глаголе как части речи.
2.Учиться

Цели урока: 1.Повторить сведения о …глаголе как части речи.2.Учиться применять

применять …
знания о глаголе на практике при выполнении

различных упражнений.

Слайд 16 МБОЙ
ДСРСУГБ
ГСЛАБГСОЛС

МБОЙДСРСУГБГСЛАБГСОЛС

Слайд 17 Мой друг - глагол

Мой друг - глагол

Слайд 18 Значение и происхождение слова «глагол»
1.Откуда произошло это слово?

Значение и происхождение слова «глагол»1.Откуда произошло это слово? 2.Каково значение слова «глагол»?


2.Каково значение слова «глагол»?


Слайд 19
« Глаголом жги сердца людей ».

« Глаголом жги сердца людей ».

(А.С.Пушкин) 

«Устами младенца глаголит истина».
(фразеологизм)


Слайд 20 глагол
ЧТО МЫ ЗНАЕМ О ГЛАГОЛЕ?

глаголЧТО МЫ ЗНАЕМ О ГЛАГОЛЕ?

Слайд 22 Игра «Продолжи фразу»
1.Глагол- это…
часть речи.
2. Глагол

Игра «Продолжи фразу»1.Глагол- это… часть речи. 2. Глагол обозначает… действие предмета.3.

обозначает…
действие предмета.
3. Отвечает на вопросы…
….
4.В предложении глагол

бывает …

сказуемым.

5.Глаголы изменяются по …временам, лицам, числам,
а в прошедшем времени … по родам.

6.Глаголы в неопределённой форме отвечают на вопросы …. что делать?, что сделать?

7.Спряжение – это …изменение глаголов по лицам и числам в настоящем и будущем времени.


Слайд 23 Глагол
значение
признаки
вопросы
действие предмета
сказуемое
Что делать? что сделать?
синтаксическая
роль
время
число
лицо

Глаголзначениепризнакивопросыдействие предметасказуемоеЧто делать? что сделать?синтаксическая рольвремя число лицо

Слайд 26 Обобщение и систематизация знаний о глаголе:
* Глагол обозначает

Обобщение и систематизация знаний о глаголе:* Глагол обозначает действие предмета, отвечает

действие предмета, отвечает на вопросы что делает? что сделают?
*

В предложении бывает сказуемым.
* Изменяется по временам, по лицам и числам в настоящем и будущем времени, то есть спрягаются.
* А в прошедшем времени изменяется по родам и числам.
* Глаголы неопределённой формы отвечают на вопросы: что делать? что сделать?
* Глаголы-исключения.
* Частица не с глаголами пишется отдельно.


Слайд 27 Морфологические признаки глагола:
Постоянные:
Спряжение;
Вид;
Непостоянные:
Число;
Время;
Лицо (настоящего и будущего времени)
Род

Морфологические признаки глагола:Постоянные:Спряжение;Вид;Непостоянные:Число;Время;Лицо (настоящего и будущего времени) Род (прошедшего времени)

(прошедшего времени)


Слайд 28 Работа с текстом
Вода устала петь, устала течь, Сиять, струиться

Работа с текстомВода устала петь, устала течь, Сиять, струиться и переливаться.

и переливаться. Ей хочется утратить речь, залечь, И там, где залегла,

там оставаться.
(Давид Самойлов)

Слайд 29 НЕОПРЕДЕЛЁННАЯ ФОРМА
ГЛАГОЛ
ЧТО ДЕЛАТЬ?
ЧТО СДЕЛАТЬ?

НЕОПРЕДЕЛЁННАЯ ФОРМАГЛАГОЛЧТО ДЕЛАТЬ?ЧТО СДЕЛАТЬ?

Слайд 30 Взаимопроверка
сиять -

сияю,
будет сиять,
сиял.
утратить-

-
утратит,
утратил.
I

Взаимопроверкасиять -сияю, будет сиять, сиял.утратить- - утратит, утратил.I вариантII вариант

вариант
II вариант


Слайд 31
Помогаю, сказал, зайду, наступит, писал, буду плыть,

Помогаю, сказал, зайду, наступит, писал, буду плыть, убрал, плаваю, иду.1 группа:

убрал, плаваю, иду.
1 группа:
найти
глаголы настоящего времени


2 группа:
найти
глаголы
будущего
времени

3 группа:
найти
глаголы прошедшего времени.


Слайд 32 Чтобы определить спряжение
выясни
Окончание под
ударением
Окончание
безударное
или
-у -ю
-ешь
-ет
-ем
-ете
-ут -ют

Чтобы определить спряжениевыясниОкончание подударениемОкончаниебезударноеили-у -ю-ешь-ет-ем-ете-ут -ют-у -ю-ишь-ит-им-ите-ат -ятI спр.II спр.Поставь глагол


-ишь
-ит
-им
-ите
-ат -ят
I спр.
II спр.
Поставь глагол
в неопределённую
форму
II спр.
I

спр.

не на
ить

+ брить
стелить



на – ИТЬ
+видеть, зависеть,
ненавидеть, обидеть,
терпеть, вертеть,
смотреть, гнать,
держать, слышать,
дышать.





Слайд 33 Выпишите глаголы
Потушить, дышать, тянуть, встречать, стелить, дружить.
1

Выпишите глаголы Потушить, дышать, тянуть, встречать, стелить, дружить.1 вариантI спряжения2 вариантII спряжения

вариант

I спряжения
2 вариант

II спряжения


Слайд 34 Проверь себя!
тянуть
встречать
стелить
потушить
дышать
дружить
1 вариант

I спряжения
2 вариант

II спряжения

Проверь себя!тянутьвстречатьстелитьпотушитьдышатьдружить1 вариантI спряжения2 вариантII спряжения

Слайд 35 Морфологический разбор глагола
1.Часть речи.
2. Начальная форма.
3. Признаки :

Морфологический разбор глагола1.Часть речи.2. Начальная форма.3. Признаки : вид, спряжение, число, время, лицо, род.4. Роль предложении.

вид, спряжение, число,
время, лицо, род.
4. Роль предложении.


Слайд 40 Кто такие акулы?

Кто такие акулы?

Слайд 41 Карликовая акула

Карликовая акула



Слайд 42 Китовая акула

Китовая акула

Слайд 43 Леопардовая акула

Леопардовая акула

Слайд 44 Акула-молот

Акула-молот

Слайд 45 Большая белая акула

Большая белая акула

Слайд 46 Подчеркните глаголы.
Разберите по составу глаголы:

Подчеркните глаголы.Разберите по составу глаголы:    увидели

увидели

закричал
смотрел

Слайд 47 Вдруг с палубы кто-то крикнул: «Акула!» - и

Вдруг с палубы кто-то крикнул: «Акула!» - и все мы увидели

все мы увидели в воде спину морского чудовища.

Акула плыла прямо на мальчиков. «Назад!» - закричал артиллерист. Но ребята не слышали его, плыли дальше. Артиллерист не шевелился, смотрел на детей. Акула приближалась. Матросы спустили лодку.

П
р
о
в
е
р
ь

с
е
б
я!


Слайд 48 Проверь себя!
увидели
закричал
смотрел






Проверь себя!увидели закричал смотрел

Слайд 49 Тест
Проверь и оцени соседа!
Ключ к тесту
1 а
2 б
3

ТестПроверь и оцени соседа!Ключ к тесту1 а2 б3 в4 в5 а5

в
4 в
5 а
5 верных ответов – «5»
4 верных ответа-

«4»
3 верных ответа- «3»
2 и менее -
«2»

Слайд 50 Итог урока

Итог урока

Слайд 51 Рефлексия
Мой друг – глагол…

РефлексияМой друг – глагол…

Слайд 53 Спасибо за урок!

Спасибо за урок!

  • Имя файла: prezentatsiya-po-russkomu-yazyku-glagolobobshchenie-4-klass.pptx
  • Количество просмотров: 114
  • Количество скачиваний: 0