Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Устное народное творчество на занятиях и в повседневной деятельности в младшем дошкольном возрасте

Содержание

Устное народное творчество – это словесное творчество народа, не записывающего свои сочинения, а изустно передаваемого (из уст в уста) из поколения в поколение
Устное народное творчество на занятиях и в повседневной деятельности в младшем дошкольном Устное народное творчество – это словесное творчество народа, не записывающего свои сочинения, Цель работы:Систематизация и использование в педагогическом процессе всего многообразия малых фольклорных форм Жанры детского фольклора, используемые в работе:Колыбельные песни;Потешки;Прибаутки;Заклички;Приговорки;Детские игровые песни (считалки, дразнилки, песни Детский фольклор используется:В период адаптации;В режимных моментах;На прогулке;В непосредственно образовательной деятельности;В игре;В свободной деятельности. Использование фольклора в период адаптации:Пальчиковая гимнастика – незаменимый способ в том, чтобы успокоить плачущего ребёнка. Водичка серебристаяСтруится из-под крана.И мыло есть душистое,Совсем как в нашей ванной.Умывание КормлениеА у нас есть ложкиВолшебные немножко.Вот – тарелка, вот – еда.Не осталось и следа. Тушки-татушки, соберём игрушкиСядем мы с тобой рядкомДа поговорим ладкомТушки-татушки, соберём игрушкиИ лениться Использование фольклора в НОДДу-ду, ду-ду-ду,Дую я в свою трубу.Быть я трубачом смогу,Ду-ду, Раз, два, три, четыре, пять –Собираемся гулять.Если хочешь прогуляться,Нужно быстро одеваться,Дверцу шкафа ЗасыпаниеАй, люли, люли, люленьки,Прилетели гуленьки,Сели гули на кровать,Стали гули ворковать,Стали гули ворковать,Стали детки засыпать. ПробуждениеПотягуни-потягушечкиОт носочков до макушечки!Мы потянемся, потянемся,Маленькими не останемся!Вот уже растём, растём, растём!И с кроваток все встаём Народные игрыЗайка беленький сидит,Он ушами шевелит,Вот так, вот такОн ушами шевелитЗайке холодно Использование фольклора в театрализованной деятельностиОтправляемся друзья,В чудо-сказку «Ты, да Я!»В театр кукол Свободная деятельностьМы с игрушками игратьЛюбим очень дружно,Знаем мы, что убиратьИх на место нужно Благодарим за внимание! Всем до свидания!
Слайды презентации

Слайд 2 Устное народное творчество – это словесное
творчество народа,

Устное народное творчество – это словесное творчество народа, не записывающего свои

не записывающего свои
сочинения, а изустно передаваемого (из уст

в уста)
из поколения в поколение

Слайд 3 Цель работы:
Систематизация и использование в педагогическом процессе всего

Цель работы:Систематизация и использование в педагогическом процессе всего многообразия малых фольклорных

многообразия малых фольклорных форм устного народного творчества для формирования

познавательной деятельности

Задачи:
Развитие творческой индивидуальности;
Эмоциональное развитие;
Развитие музыкальных способностей;
Развитие духовной сферы;
Развитие самостоятельности;
Физическое развитие;
Воспитание эстетических чувств.


Слайд 4 Жанры детского фольклора, используемые в работе:

Колыбельные песни;
Потешки;
Прибаутки;
Заклички;
Приговорки;
Детские игровые

Жанры детского фольклора, используемые в работе:Колыбельные песни;Потешки;Прибаутки;Заклички;Приговорки;Детские игровые песни (считалки, дразнилки,

песни (считалки, дразнилки, песни для детей об окружающей их

жизни);
Народные игры;


Слайд 5 Детский фольклор используется:

В период адаптации;
В режимных моментах;
На прогулке;
В

Детский фольклор используется:В период адаптации;В режимных моментах;На прогулке;В непосредственно образовательной деятельности;В игре;В свободной деятельности.

непосредственно образовательной деятельности;
В игре;
В свободной деятельности.


Слайд 6 Использование фольклора в период адаптации:
Пальчиковая гимнастика – незаменимый

Использование фольклора в период адаптации:Пальчиковая гимнастика – незаменимый способ в том, чтобы успокоить плачущего ребёнка.

способ в том, чтобы успокоить плачущего ребёнка.


Слайд 7 Водичка серебристая
Струится из-под крана.
И мыло есть душистое,
Совсем как

Водичка серебристаяСтруится из-под крана.И мыло есть душистое,Совсем как в нашей ванной.Умывание

в нашей ванной.
Умывание


Слайд 8 Кормление
А у нас есть ложки
Волшебные немножко.
Вот – тарелка,

КормлениеА у нас есть ложкиВолшебные немножко.Вот – тарелка, вот – еда.Не осталось и следа.

вот – еда.
Не осталось и следа.


Слайд 9 Тушки-татушки, соберём игрушки
Сядем мы с тобой рядком
Да поговорим

Тушки-татушки, соберём игрушкиСядем мы с тобой рядкомДа поговорим ладкомТушки-татушки, соберём игрушкиИ

ладком
Тушки-татушки, соберём игрушки
И лениться мы не станем,
Уберём и погутарим
Подготовка

к деятельности

Слайд 10 Использование фольклора в НОД
Ду-ду, ду-ду-ду,
Дую я в свою

Использование фольклора в НОДДу-ду, ду-ду-ду,Дую я в свою трубу.Быть я трубачом

трубу.
Быть я трубачом смогу,
Ду-ду, ду-ду-ду.
Эх, матрёшечка-матрёшка,
Красота, на загляденье.
Только стоит

разобрать,
Красоты уже штук пять.

Слайд 11 Раз, два, три, четыре, пять –
Собираемся гулять.
Если хочешь

Раз, два, три, четыре, пять –Собираемся гулять.Если хочешь прогуляться,Нужно быстро одеваться,Дверцу

прогуляться,
Нужно быстро одеваться,
Дверцу шкафа открывай,
И одежду доставай.

Подготовка к прогулке.

Прогулка.

Слайд 12 Засыпание
Ай, люли, люли, люленьки,
Прилетели гуленьки,
Сели гули на кровать,
Стали

ЗасыпаниеАй, люли, люли, люленьки,Прилетели гуленьки,Сели гули на кровать,Стали гули ворковать,Стали гули ворковать,Стали детки засыпать.

гули ворковать,
Стали гули ворковать,
Стали детки засыпать.


Слайд 13 Пробуждение
Потягуни-потягушечки
От носочков до макушечки!
Мы потянемся, потянемся,
Маленькими не останемся!
Вот

ПробуждениеПотягуни-потягушечкиОт носочков до макушечки!Мы потянемся, потянемся,Маленькими не останемся!Вот уже растём, растём, растём!И с кроваток все встаём

уже растём, растём, растём!
И с кроваток все встаём


Слайд 14 Народные игры
Зайка беленький сидит,
Он ушами шевелит,
Вот так, вот

Народные игрыЗайка беленький сидит,Он ушами шевелит,Вот так, вот такОн ушами шевелитЗайке

так
Он ушами шевелит
Зайке холодно стоять,
Надо зайке поскакать,
Скок, скок, скок,

скок,
Надо зайке поскакать

Кто-то зайку испугал,
Зайка прыг…и убежал.


Слайд 15 Использование фольклора в театрализованной деятельности
Отправляемся друзья,
В чудо-сказку «Ты,

Использование фольклора в театрализованной деятельностиОтправляемся друзья,В чудо-сказку «Ты, да Я!»В театр

да Я!»
В театр кукол и зверят,
Для девчат и для

ребят!

Слайд 16 Свободная деятельность
Мы с игрушками играть
Любим очень дружно,
Знаем мы,

Свободная деятельностьМы с игрушками игратьЛюбим очень дружно,Знаем мы, что убиратьИх на место нужно

что убирать
Их на место нужно


  • Имя файла: ustnoe-narodnoe-tvorchestvo-na-zanyatiyah-i-v-povsednevnoy-deyatelnosti-v-mladshem-doshkolnom-vozraste.pptx
  • Количество просмотров: 106
  • Количество скачиваний: 0