Презентация на тему по самопознанию на тему Учимся любить 2 класс

о формах выражения чувства любви; развивать стремление проявлять любовь

к себе и к другим; воспитывать потребность радовать окружающих добрыми делами и заботливым отношением.

сердцу некого любить.
Т.Г. Шевченко
Любовь – это самое сильное, глубокое, тёплое чувство, которое может испытывать человек.

Ресурсы: аудиозаписи, сердечки всех цветов радуги,
фотографии,
карточки с рисунками

прогулку в Королевство Любви. Представьте себе красивую страну, где

растут волшебные деревья, цветут дивные цветы, живут сказочные животные. В этом королевстве солнце светит по – особенному. Оно излучает свет Любви. В этом королевстве хорошо: и птичкам, и животным, и растениям, и солнышку, и звёздам. Мы чувствуем как хорошо уметь любить, как хорошо дарить любовь всему миру. Запомните эти чувства. Пусть они останутся с вами навсегда. Подарите лучик любви всему вокруг.
Вдохните аромат любви этого сказочного королевства.


Что вы чувствовали, когда слушали меня?
Что вы увидели внутри своего сердца?

ты – внук,
За то, что ты – сын,
Зато

,что - малыш,
За то, что растёшь,
За то, что на папу и маму похож.
И эта любовь до конца твоих дней
Останется верной опорой твоей.


Кого и что вы любите?
Что приятнее: любить или быть любимым?
Кого на земле вы любите больше всего?
(показать фото родных, близких и тех, кого они любят)

Тина...».
В школьной теплице – царство цветов. На дворе трескучий

мороз, а здесь, под стеклом, синие,
розовые, голубые, алые хризантемы. Рано утром в теплицу пришла Тина, маленькая первоклассница.
В теплице никого не было. Цветы повернули свои головки к солнцу, которое скоро должно показаться
из-за горизонта. Когда Тина открыла дверь, головки цветов вздрогнули. Они любили тишину, и стук
двери испугал их. Успокоившись, цветы стали ждать первых лучей неяркого зимнего солнца,
но каждая головка хризантем одним глазом смотрела на девочку: зачем она пришла?
Тина пришла в теплицу за Радостным Цветком – голубой хризантемой. Нигде нет такого цветка, только в школьной теплице. У нее тяжело больна бабушка. В полночь бабушке
стало очень плохо.

.

Тина Радостный Цветок, скрипнула дверь. Головки цветов снова вздрогнули,

но,
увидев Учителя, заулыбались. Это был их верный друг. Он приходил к ним каждый день. Тина знала
Учителя, хотя он и не занимался с ней. Он был добрым и строгим человеком. Он любил цветы,
и уважал людей, любящих цветы. Учитель ненавидел лень, нерадивость, расточительство, безделие.
Зимой в теплице никто не срывал ни одного цветка, все только творили и оберегали красоту, ходили
сюда любоваться ею.
Увидев Тину с голубой хризантемой в руке, Учитель остановился изумленный.
Как вы думаете, что сказал Учитель девочке?
(Ответы детей).

о бабушке. Перед ее глазами лежала страдающая от
боли

бабушка, и губы девочки шептали слова о Радостном Цветке, утоляющем боль. Глаза Тины
просили, умоляли Учителя. И он почувствовал мольбу. Он понял, что это не шалость. Девочка
сорвала цветок не для того, чтобы выбросить его. В ее руках теплилась жизнь, которую ей, маленькой
Тине, надо было понести другому человеку. Учитель подошел к Тине, обнял ее и сказал:
– Сорви еще три цветка, Тина. Один тебе – за то, что у тебя доброе сердце. Один матери и один
отцу – за то, что они воспитали человека с добрым сердцем.
Весной Тина пришла с бабушкой в школу. Бабушка благодарила Учителя за Радостный Цветок
и подарила школе фиолетовую хризантему.

цветы, увидев Учителя?
Почему Учитель разрешил Тине сорвать еще три

цветка?
Что помогло выздороветь бабушке?

Игра «Мой подарок»
На доске макет «солнца» и «лучи» (по количеству детей).Учитель предлагает каждому ребенку взять лучик и написать на нем, что они хотели бы подарить тем, кого любят. По окончании работы дети читают то, что написали и закрепляют лучи солнца на доске.

Разминка «Созвездие любви»
Упражнение «Интервью»
Радуга любви.
Домашнее задание Ребята поочередно достают карточки и обещают выполнить именно то, что написано на них, для того, кого они любят. На следующем уроке рассказать
Исполнение песни А.Пахмутовой, Н. Добронравова
«Добрая сказка»