Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Социально-психологический аспект обучения и воспитания детей с особыми образовательными потребностями (умственно отсталые дети)

Ребёнок с отклонениями в развитии, как и все дети может познавать окружающий его мир. Конечно же, в силу его физических и психических недостатков, это у него не получается так, как у его нормально развивающихся сверстников. В
«Социально – психологический аспект обучения и воспитания детей с особыми образовательными потребностями Ребёнок с отклонениями в развитии, как и все дети может познавать окружающий Для того, чтобы применить те или иные методы воспитания и обучения нужно Наиболее важны для нахождения эмоционального контакта и общения с ребёнком сюжетно – ролевые игры В ролевых играх ребёнок воссоздаёт в доступной для себя форме отношений, которые складываются в мире взрослых Не менее важны и дидактические игры. В их процессе у ребёнка развиваются Значительное воздействие на формирование личности ребёнка оказывает трудовое воспитание и обучение. Труд Занятия ручным трудом представлены формированием продуктивных видов деятельности умственно отсталых детей. Основная У умственно отсталых детей важно воспитывать уважение к труду взрослых в ходе Основная задача – показать определённый вид труда, его результаты, их значимость именно Для того, чтобы ребёнок не испытывал сильной умственной нагрузки в конце занятия Для всех «особых» детей является необходимым овладение навыками самообслуживания, приспособление к жизни Ни в коем случае нельзя забывать об экскурсиях на природу! Гуляя и СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!
Слайды презентации

Слайд 2 Ребёнок с отклонениями в развитии, как и все

Ребёнок с отклонениями в развитии, как и все дети может познавать

дети может познавать окружающий его мир. Конечно же, в

силу его физических и психических недостатков, это у него не получается так, как у его нормально развивающихся сверстников. В нашу группу поступают детки совершенно не адаптированные к социуму, с несформированной социальной и коммуникативной деятельностью. Дети разновозрастные, с разными диагнозами. Каждый ребёнок по – своему индивидуален и по характеру и по поведению и по умственным возможностям, поэтому, к каждому из них нужно найти специфический подход в воспитании и обучении

Слайд 3
Для того, чтобы применить те или иные методы

Для того, чтобы применить те или иные методы воспитания и обучения

воспитания и обучения нужно , самое главное, сформировать эмоциональный

контакт с ребёнком , ведь правильно построенное общение является центральным звеном в воспитании и обучении ребёнка, его нужно привлечь к сотрудничеству с собой и сверстниками..

Слайд 4

Наиболее важны для нахождения эмоционального контакта и общения

Наиболее важны для нахождения эмоционального контакта и общения с ребёнком сюжетно – ролевые игры

с ребёнком сюжетно – ролевые игры


Слайд 5
В ролевых играх ребёнок воссоздаёт в доступной для

В ролевых играх ребёнок воссоздаёт в доступной для себя форме отношений, которые складываются в мире взрослых

себя форме отношений, которые складываются в мире взрослых


Слайд 6 Не менее важны и дидактические игры. В их

Не менее важны и дидактические игры. В их процессе у ребёнка

процессе у ребёнка развиваются все психические процессы : память,

мышление, внимание. Очень трудно, но важно заинтересовать каждого из детей, для этого я стараюсь проводить занятия в игровой форме, с сюрпризными моментами

Слайд 7 Значительное воздействие на формирование личности ребёнка оказывает трудовое

Значительное воздействие на формирование личности ребёнка оказывает трудовое воспитание и обучение.

воспитание и обучение. Труд делает нетипичных детей независимыми в

плане самообслуживания, создаёт благоприятные условия для корригирования интеллектуальной недостаточности

Слайд 8 Занятия ручным трудом представлены формированием продуктивных видов деятельности

Занятия ручным трудом представлены формированием продуктивных видов деятельности умственно отсталых детей.

умственно отсталых детей. Основная задача – сформировать интерес к

ИЗО деятельности и заинтересовать в её результате

Слайд 9 У умственно отсталых детей важно воспитывать уважение к

У умственно отсталых детей важно воспитывать уважение к труду взрослых в

труду взрослых в ходе каждодневных совместных наблюдений в процессе

занятий. Детям нужно рассказывать о труде помощника воспитателя, повара, врача, дворника, водить на экскурсии по д/саду

Слайд 10


Основная задача – показать определённый вид труда, его

Основная задача – показать определённый вид труда, его результаты, их значимость

результаты, их значимость именно для детей, а также воспитывать

у них чувство благодарности, обращать внимание на нравственные аспекты

Слайд 11 Для того, чтобы ребёнок не испытывал сильной умственной

Для того, чтобы ребёнок не испытывал сильной умственной нагрузки в конце

нагрузки в конце занятия нужно , обязательно, поиграть с

детьми в подвижную игру

Слайд 12 Для всех «особых» детей является необходимым овладение навыками

Для всех «особых» детей является необходимым овладение навыками самообслуживания, приспособление к

самообслуживания, приспособление к жизни людей для адаптации в микросреде.

Основной задачей обучения является целенаправленная подготовка к жизни, снижения уровня опеки со стороны родителей

Слайд 13 Ни в коем случае нельзя забывать об экскурсиях

Ни в коем случае нельзя забывать об экскурсиях на природу! Гуляя

на природу! Гуляя и играя на улице ,ребёнок узнаёт

для себя много нового и интересного об окружающем его мире, а также получает много ярких эмоций!

  • Имя файла: sotsialno-psihologicheskiy-aspekt-obucheniya-i-vospitaniya-detey-s-osobymi-obrazovatelnymi-potrebnostyami-umstvenno-otstalye-deti.pptx
  • Количество просмотров: 111
  • Количество скачиваний: 0