Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Использование игр в домашних условиях

Как организовать игры по развитию речи ребенка дома Игра – основной вид деятельности ребенка дошкольного возраста. Именно в игре ребенок постигает все новое. Для достижения результата, надо почаще играть с ребенком в игры, развивающие речь, фантазию,
Использование игр  в домашних условиях  Презентацию подготовилавоспитатель вышей квалификационной категорииМКДОУ №13 Как организовать игры по развитию речи ребенка дома Игра – основной вид Игра «Назови ласково»Цель: учить образовывать существительные при помощи уменьшительно - ласкательных суффиксов, обогащать словарь однокоренными словами. Игра «Четвёртый лишний»Цель: активизировать словарь детей по теме, развивать мыслительную деятельность, внимание.Ход Игра «Что из чего»Цель: упражнять в образовании относительных прилагательных. Игра «Отбей слоги мячом»Цель: определение количества слогов в словеХод игры: Взрослый говорит Игра «Отгадай ка!»Чайника подружка  Имеет два ушка,  Варит кашу, суп Игра «Два - две»Цель: упражнять в умении согласовывать числительные два, две с Игра «От какого слова произошло название посуды» Игра «Где находится?»
Слайды презентации

Слайд 2 Как организовать игры по развитию речи ребенка дома
Игра

Как организовать игры по развитию речи ребенка дома Игра – основной

– основной вид деятельности ребенка дошкольного возраста. Именно в

игре ребенок постигает все новое. Для достижения результата, надо почаще играть с ребенком в игры, развивающие речь, фантазию, мышление. Для того чтобы в домашних условиях проводить занятия по развитию речи ничего специально не нужно организовывать. Стоит лишь настроиться на регулярную работу и внимательно посмотреть вокруг себя. Неисчерпаемый материал могут предоставить детские книжки и картинки в них, игрушки. Поводом и предметом для речевого развития детей может быть абсолютно любой предмет. Для достижения результата надо заниматься не меньше 3-х раз в неделю, а лучше ежедневно по 15-20 минут. Не переутомляйте малыша! Не перегружайте информацией! Начинайте занятия с 3-5 минут в день, постепенно увеличивая время.



Слайд 3 Игра «Назови ласково»
Цель: учить образовывать существительные при помощи

Игра «Назови ласково»Цель: учить образовывать существительные при помощи уменьшительно - ласкательных суффиксов, обогащать словарь однокоренными словами.

уменьшительно - ласкательных суффиксов, обогащать словарь однокоренными словами.


Слайд 4 Игра «Четвёртый лишний»
Цель: активизировать словарь детей по теме,

Игра «Четвёртый лишний»Цель: активизировать словарь детей по теме, развивать мыслительную деятельность,

развивать мыслительную деятельность, внимание.
Ход игры. Взрослый показывает ребёнку картинки,

просит назвать их, указать в каждом ряду лишнюю картинку и объяснить, почему она лишняя.

Слайд 5 Игра «Что из чего»
Цель: упражнять в образовании относительных

Игра «Что из чего»Цель: упражнять в образовании относительных прилагательных.  Ход

прилагательных.
Ход игры: Взрослый сообщает:
-

У нас много посуды. Они сделана из разных материалов. Давай расскажем, из чего бывают предметы посуды.
- Кастрюля из металла (какая?) – металлическая.
- Кружка из фарфора (какая?) – фарфоровая и т.д.

Слайд 6 Игра «Отбей слоги мячом»
Цель: определение количества слогов в

Игра «Отбей слоги мячом»Цель: определение количества слогов в словеХод игры: Взрослый

слове
Ход игры: Взрослый говорит слово в рамках лексической темы.

Ребёнок, отбивая мячом об пол, делит слово на части.

Слайд 7 Игра «Отгадай ка!»
Чайника подружка Имеет два ушка, Варит

Игра «Отгадай ка!»Чайника подружка Имеет два ушка, Варит кашу, суп для

кашу, суп для Юли. И зовут её…
Будет вкусная еда

С золотою коркою, Если пользуешься ты… Верно, сковородкою!

Я пыхчу, пыхчу, Больше греться не хочу. Крышка громко зазвенела: «Пейте чай, вода вскипела!»

Если я пуста бываю, Про себя не забываю, Но когда несу еду, Мимо рта я не пройду.

Если хорошо заточен, Все легко он режет очень – Хлеб, картошку, свеклу, мясо, Рыбу, яблоки и масло.

Она бывает глубока. Она бывает мелка. Однако, это не река.


Слайд 8 Игра «Два - две»
Цель: упражнять в умении согласовывать

Игра «Два - две»Цель: упражнять в умении согласовывать числительные два, две

числительные два, две с существительными.
Ход игры: Взрослый предлагает ребёнку

ответить на вопросы:
- О чём можно сказать два, две? - Два ножа, две кастрюли и т.д.

Слайд 9 Игра «От какого слова произошло название посуды»

Игра «От какого слова произошло название посуды»

  • Имя файла: ispolzovanie-igr-v-domashnih-usloviyah.pptx
  • Количество просмотров: 98
  • Количество скачиваний: 0