Презентация на тему Мой любимый город Нижний Новгород

долгосрочный
Участники проекта – дети средней группы, воспитатель, родители
Срок реализации

– сентябрь-май

иначе они обречены на гибель. Основная причина пристрастия молодежи

к негативным проявлениям общественной жизни в настоящее время кроется в том, что наше общество потеряло главный ориентир - патриотизм, который является стержнем любого государства.
Патриотическое воспитание детей необходимо начинать в дошкольном детстве, важнейшем периоде становления личности. Ведь оно на прямую связано с воспитанием у детей любви к своей «малой Родине».
Нужно признать, что с раннего возраста ребенку недостаточно прививается любовь и уважение к Родине. Телевидение, компьютер играют первостепенное значение в жизни подрастающего поколения. При всей своей занятости, родители мало уделяют внимания этой проблеме. В семьях нет достаточной литературы, которая рассказывала бы о стране, родном крае, родном го роде. Сами родители располагают недостаточной ин формацией, знаниями, чтобы воспитывать в детях патриотические чувства.
Отсюда вытекает важная проблема: формирование и углубление знаний о родном городе, воспитание у детей патриотических чувств.

Родине, родному городу.

Задачи проекта:
Знакомство детей с прошлым и настоящим

родного города, с основными достопримечательностями, названиями улиц, с районом, в котором живем.

Цель проекта:

основной
3 этап – заключительный

литературы
Создание в группе предметно-развивающей среды

Подготовительный:

любимый город»
Оформление стенгазеты: «Я и мой любимый город»
Оформление папки

«Улицы моего города»
Выставка совместных работ «Мой любимый район»
Консультация: «Нижегородский Кремль»
Анкетирование родителей
Оформить папку-передвижку «г. Нижний Новгород»

стихотворения о родном городе .
Музыкальные занятия и развлечения: песни,

хороводы, музыкально-ритмические движения

Игровая деятельность: театрализованные игры, дидактические и словесные игры, сюжетно-ролевые игры, физкультминутки

Ознакомление с исторической литературой о родном крае, знакомство с картой области и города,

Взаимодействие с семьями воспитанников: * организация выставок;
* консультации;
* совместные праздники и развлечения

Продуктивная деятельность:
* конструирование,
* аппликация,
* рисование, раскрашивание;

Мой любимый город Нижний Новгород

Родина» (дети + родители группы)