Презентация на тему Групповые формы работы на уроках в начальной школе

которой на базе класса создаются небольшие рабочие группы (3-5

учащихся) для совместного выполнения учебного задания.

— правильное, продуманное комплектование групп.

по однородности (гомогенные группы) или по разнородности (гетерогенные группы)

по выбору педагога

навыки общения, сотрудничества, взаимопомощи;
достигается взаимопонимание, столь необходимое для развития

личности;
учит участвовать и контролировать свое участие в работе группы;

группой, обосновывать свое мнение и отстаивать собственную позицию;
возможность выдвинуть

и реализовать идею;
для решения большинства задач необходима работа всей группы;

самоуважению;
не дает возможности спрятаться, задействованы все;
вклад и участие каждого

члена повышает производительность в целом;
совместная работа в небольших группах – ключ к успеху коллектива;

больше, чем один человек

очевидны, но ее нельзя противопоставлять другим формам.

передает знания в готовом виде, является организатором и режиссером

урока, соучастником коллективной деятельности

для групп;
контроль за ходом групповой работы;
попеременное участие в работе

групп, но без навязывания своей точки зрения как единственно возможной, а побуждая к активному поиску;
после отчета групп о выполненном задании учитель делает выводы, обращает внимание на типичные ошибки, дает оценку работе учащихся