Презентация на тему уроков УМК Школа России:математики (закрепление нумерации 1-100), русского языка (закрепление главные члены предложения), литературного чтения (русская народная сказка Гуси-лебеди.

и сказуемое?»
1 шаг. Задать вопрос: - О чем? (неживая

природа)-
О ком? (живая природа) говорится в предложении.
2 шаг. Ответить на вопрос, найти слово-предмет, отвечающее на вопросы: Кто? Кто?
3 шаг. Подчеркнуть найденное подлежащее одной чертой.
4 шаг. Задать от подлежащего вопрос: Что делает?
5 шаг. Ответить на вопрос. Найти слово-действие, отвечающее на вопрос: Что делает?
6 шаг. Подчеркнуть найденное сказуемое двумя чертами.

Днём тонкий ледок

таял.

предложения?

члены предложения).

ролям. Русская народная сказка «Каша из топора» с.44-47

печка.
Яблонька.
Молочная река в кисельных берегах.
Задание Бабы-Яги.
Встреча девочки с мышкой

с мышкой.
Погоня: молочная река, яблонька, печка.

части.
Начало.
Основная часть.
Концовка.

- Какая основной смысл сказки?
Не дорого начало, а

похвален конец.
-Чему учит сказка?

основную
часть.
3 ряд. Концовка.

народное творчество?
Оцените свою работу на уроке.

№4,5

вариант
Записать числа в порядке возрастания.
Назвать предыдущее число 80.
Увеличить число

80 на 20.
Представить число 34 в виде суммы разрядных слагаемых.

Записать числа в порядке убывания.
Назвать следующее число 76.
Уменьшить число 76 на 20.
Представить число 21 в виде суммы разрядных слагаемых

у Вани – 20 руб.

1)Поставь вопрос, чтобы задача решалась

сложением.
2)Измени вопрос, чтобы задача решалась вычитанием.

коп.? 70 коп.?