прилагательных-антонимов.
Антонимы: смелый
– трусливый. 3. Запиши пословицы, вставляя пропущенные буквы. Подчеркни волнистой линией прилагательные с противоположным значением. Как они называются?
1.Р…дная ст…р…на - мать, а ч…жая - мачеха. 2.Верёвочка хор…ша длинная, а реч… - короткая. 3. Добр…е слово лечит, а злое калечит. 4.З…мой дни х…лодные, в…сной - тёплые. 5.Не бойся вр…га умного, бойся друга глупого. 6.На смелого с…бака лает, а трусливого кусает.7. Новых друзей наж…вай, а старых ни за что не т…ряй.
6. Попробуй себя в роли экскурсовода. Собери интересные сведения о местности, где ты живёшь. Расскажи в классе.
4. Составь и запиши предложения с прилагательными – антонимами.
Ранняя – поздняя, тихий – громкий, грустный – весёлый, добрый - злой.
Придумай и запиши свои словосочетания со словом золотой.
Сформулируй и задай другу вопросы, используя выделенные словосочетания.
