Презентация на тему ИКТ Тема Творческий отчет воспитателя

И.Алтынсарина в 2014г., по специальности «Дошкольное обучение и воспитание»

– 4 года
В данном учреждении – 3,6 мес
В данной

должности – 1,6 мес

в котором всем участникам
педагогического процесса
будет полезно, интересно

и безопасно.

учебная программа дошкольного воспитания и обучения.
(Утверждена приказом министра образования

и науки Республики Казахстан от 12 августа 2016 года № 499)
3.Приказ(Министра образования и науки Республики Казахстан от 5 июля 2018 года № 322. Зарегистрирован в Министерстве юстиции Республики Казахстан 27 июля 2018 года №17240)«Об определении начала, продолжительности и каникулярных периодов 2018-2019 учебного года в организациях среднего образования»
4.Инструктивно-методическое письмо
«ОБ ОСОБЕННОСТЯХ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛАХ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН В 2018-2019 УЧЕБНОМ ГОДУ»
5.Приказ«Об утверждении Общеобразовательной учебной программы дошкольного воспитания и обучения Республики Казахстан и Образовательной программы предшкольной подготовки Республики Казахстан».
6.Государственный общеобязательный стандарт дошкольного воспитания и обучения
(Приложение 1 к постановлению Правительства Республики Казахстан от «13» мая 2016 года № 292 . Утвержден постановлением Правительства Республики Казахстан от 23 августа 2012 года № 1080)
7.Об утверждении Санитарных правил "Санитарно-эпидемиологические требования к объектам образования"(В соответствии с пунктом 6 статьи 144 Кодекса Республики Казахстан от 18 сентября 2009 года "О здоровье народа и системе здравоохранения")
8.О внесении изменений в приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 20 декабря 2012 года № 557"Об утверждении типовых учебных планов дошкольного воспитания и обучения Республики Казахстан"
9.Типовой учебный план дошкольного воспитания и  обучения детей от 1 года до 6 (7) лет.(Приложение 1 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан  от 22 июня 2016 года № 391. Приложение 1 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан  от 20 декабря 2012 года № 557)   
10. Устав Фурмановской общеобразовательной средней школы.

возраста».

к обновлению содержания дошкольного образования подчерчивают ряд достаточно серьёзных

требований к познавательному развитию дошкольников, частью которого является математическое развитие. В связи с этим возникла проблема: использование интерактивных игр и заданий при формировании элементарных математических представлений
у дошкольников.

логического мышления и творческих способностей детей дошкольного возраста с

одной стороны и недостаточным вниманием педагогической науки к использованию потенциала интерактивной игры и поиску условий её использования в формировании элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста с другой стороны.

детей дошкольного возраста посредством внедрения интерактивных игр и заданий

в образовательный процесс. Задачи: 1. Проанализировать особенности формирования элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста для организации образовательного процесса;
2. Разработать и подтвердить эффективность интерактивных игр и заданий по ФЭМП у детей дошкольного возраста;

3. Создать условия для ФЭМП у детей дошкольного возраста через применение интегративных игр и заданий для создания образовательного процесса.

заданий по ФЭМП
у детей дошкольного возраста,
имело свою

эффективность,
о чём показывают результаты диагностики.

для воспитателя: http://vospitatel.com.ua.
Всё для работников ДОУ: http://www.specialist-detsada.ru.
Развитие ребёнка: http://www.razvitierebenka.com.
Всё

для детского сада: http://www.leon4ik.com.
Развитие детей: http://www.razumniki.ru/razvitie_rechi_detey.html.
Учебно-методический кабинет: http://ped-kopilka.ru.
Для воспитателей: http://www.detsadd.narod.ru.
Портал готовых презентаций и шаблонов: http://znanio.ru.
Журнал «Дошкольник»: http://doshkolnik.ru/.
Журнал «Дошкольное воспитание»: http://dovosp.ru/;
Маам: http://www.maam.ru.
Мультиурок: http://multiurok.ru.
Инфоурок : http://infourok.ru.