Презентация на тему Готовность младших школьников к обучению в основной школе

обучающихся желания и основ умения учиться
уровень освоения основных

культурных предметных средств/способов действия необходимых для продолжения обучения в основной школе

к самостоятельному выходу за пределы собственной компетентности для поиска

способов действия в новых ситуациях.

условия достижения цели, он не останавливается перед задачей, для

решения которой у него нет готовых средств, он ищет способы ее решения.

основа не только предметного знания, но и знания о

собственном незнании.

перевести учебную задачу в творческую, исследовательскую, экспериментальную;
самостоятельно найти недостающую

информацию в любом «хранилище», прежде всего – в книгах и Интернете;
запросить недостающие данные у знатока и умельца.

того материала, который ребенок может самостоятельно осваивать, контролируя результат,

а затем гибко использовать в разнообразных контекстах.

с учетом применения
извлечение опыта
принятие подсказок
извлечение способа действия

творческая способность
использование фрагмента конкретного опыта как фрагмента плана
превращение фрагмента опыта в единицу действия
возврат к первой задаче после подсказки способа во второй. Стратегия решения задач
область сложных координаций и композиций (неконституированная область):
Дается образец решения – сумеет ли его обобщить, использовать по аналогии
Дается способ через систему опор – убрать опоры – перейти к планированию (становится средством или нет)
оперирование крупными блоками (стратегический уровень)

задачи, найти пути приобретения недостающих средств/способов, ориентиров.

в основной школе

действия контроля и оценки (контрольно-оценочная самостоятельность);
рефлексия как способность

учащихся определять границу применимости того или иного способа действия (опознание задач, с точки зрения наличия или отсутствия способа решения);
постановка «умных» вопросов (запросы) перед взрослым на поиск недостающих способов действия (информации);
определение возможных путей решения задачи, подбор необходимых средств и опробования для решения задачи.