Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Критерии готовности ребёнка к школе.

Содержание

«От того, как прошло детство,кто вел ребенка за руку в детские годы,что вошло в его разум и сердце из окружающего мира-от этого в решающей степени зависит,каким человеком станет сегодняшний малыш».(В. А. Сухомлинский)
«Критерии готовности ребёнка к школе». «От того, как прошло детство,кто вел ребенка за руку в детские годы,что Что же является важным в подготовке к школе?Специалисты выделяют 4 критерия готовность Физическая готовность:Обязательным условием для приема в школу детей седьмого года жизни является Нравственная готовность:Умение строить отношения с взрослым человеком. Умение общаться со сверстниками. Вежливость, Психологическая готовность: Это твердое желание учиться, получать знания; понимание важности и необходимости Мыслительная готовность:Наиболее важные показатели — это развитие мышления и речи. Очень полезно В соответствии с программой подготовительной группы детского сада ребенок при записи в Советы родителям: Развивайте настойчивость, трудолюбие ребёнка, умение доводить дело до конца. Формируйте По возможности не давайте ребёнку готовых ответов, заставляйте его размышлять, исследовать ПАМЯТКА РОДИТЕЛЯМ.Дети учатся у жизни.Если ребенка постоянно критикуют, он учится ненавидеть.Если ребенок КАК ГОТОВИТЬ РЕБЕНКА К ПРЕДСТОЯЩЕМУ ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ? ЧЁТКОЕ ВЫПОЛНЕНИЕ РЕЖИМА ДНЯ.2.   ВАЖНЫМ ПОКАЗАТЕЛЕМ ГОТОВНОСТИ РЕБЕНКА К ШКОЛЬНОМУ ЗАСТЕГИВАНИЕ И РАССТЁГИВАНИЕ ПУГОВИЦ, КРЮЧКОВ; ЗАВЯЗЫВАНИЕ И РАЗВЯЗЫВАНИЕ УЗЕЛКОВ  НА САМОЕ ГЛАВНОЕ – НАУЧИТЬ РЕБЁНКА САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ, РАЗВИТЬ В НЁМ ЖЕЛАНИЕ И УМЕНИЕ МЫСЛИТЬ, ДЕЙСТВОВАТЬ И РАЗВИВАТЬСЯ! Мы желаем Вам и Вашему малышу успехов  в учёбе! СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Слайды презентации

Слайд 1
«Критерии готовности ребёнка к школе».




«Критерии готовности ребёнка к школе».

Слайд 2 «От того, как прошло детство,
кто вел ребенка за руку в

детские годы,
что вошло в его разум и сердце из окружающего мира-
от этого в решающей степени зависит,
каким человеком станет сегодняшний малыш».
(В. А. Сухомлинский)
«От того, как прошло детство,кто вел ребенка за руку в детские

Слайд 3 Что же является важным в подготовке к школе?

Специалисты выделяют 4

критерия готовность к школе:

Физический
Нравственный
Психологический
Мыслительный


Что же является важным в подготовке к школе?Специалисты выделяют 4 критерия

Слайд 4 Физическая готовность:

Обязательным условием для приема в школу детей седьмого года

жизни является достижение ими к 1 сентября возраста не менее шести с половиной лет. Обучение детей, не достигших шести с половиной лет к началу учебного года, проводится в условиях детского сада.

Физическая готовность:Обязательным условием для приема в школу детей седьмого года жизни

Слайд 5 Нравственная готовность:
Умение строить отношения с взрослым человеком.
Умение общаться со

сверстниками.
Вежливость, сдержанность, послушание (умение соблюдать правила).
Отношение к себе (отсутствие заниженной самооценки).
Нельзя сравнивать достижения своего ребенка с достижениями других детей. Нельзя принуждать ребенка работать на «оценку». Надо чаще хвалить своих детей, даже за малейшие успехи.
Нравственная готовность:Умение строить отношения с взрослым человеком. Умение общаться со сверстниками.

Слайд 6 Психологическая готовность:
Это твердое желание учиться, получать знания; понимание важности

и необходимости учения; проявление выраженного интереса к получению новых знаний;
Это умение слушать учителя и выполнять его задания (отнюдь не всегда интересные);
Умение общаться со сверстниками и взрослыми (ребенок легко вступает в контакт, не агрессивен, умеет находить выход из проблемных ситуаций общения, признает авторитет взрослых);
Это определенный уровень развития мышления, памяти, внимания.

 
Психологическая готовность: Это твердое желание учиться, получать знания; понимание важности и

Слайд 7 Мыслительная готовность:
Наиболее важные показатели — это развитие мышления и речи.


Очень полезно учить ребенка строить несложные рассуждения, делать выводы из прочитанного, увиденного, услышанного, используя слова: «потому, что»; «если, то»; «поэтому».
Учить ребят задавать вопросы. Это очень полезно. Мышление всегда начинается с вопроса.
Речь является основой, на которой строится учебный процесс. Особенно важно владение монологической речью. Для ребенка это пересказ. После чтения задайте ребенку несколько вопросов по содержанию, попросите пересказать.

Мыслительная готовность:Наиболее важные показатели — это развитие мышления и речи. Очень

Слайд 8 В соответствии с программой подготовительной группы детского сада ребенок при

записи в первый класс должен:
Знать свое имя, фамилию, адрес, имена членов семьи.
Знать времена года, названия месяцев, дней недели, уметь различать цвета.
Уметь пересчитывать группы предметов в пределах 10.
Уметь увеличивать и уменьшать группу предметов на заданное количество, уметь уравнивать множество предметов.
Уметь совершать мыслительные операции: решать задачи в пределах 10.
Уметь сравнивать группы предметов (больше, меньше, равно).
Уметь объединять предметы в группы: мебель, транспорт, одежда, обувь, растения, животные и т.д.
Уметь находить в группе предметов «лишний», (н-р, из группы «одежда» убрать цветок).
Иметь элементарные представления об окружающем мире: о профессиях, о предметах живой и неживой природы, о правилах поведения в общественных местах.
Иметь пространственные представления: право-лево; верх-низ; прямо, кругом, под-над; из-за; из-под чего-либо; ориентироваться на листе бумаги.
Уметь доброжелательно общаться с другими детьми.
Слушать взрослых и уметь выполнять их распоряжения.
Уметь обслуживать себя, бережно относиться к своим вещам и чужим.
Речь должна соответствовать возрастным нормам. Ребенок должен владеть навыками монологической речи и уметь вести диалог со взрослыми и сверстниками.

В соответствии с программой подготовительной группы детского сада ребенок при записи

Слайд 9 Советы родителям:
Развивайте настойчивость, трудолюбие ребёнка, умение доводить дело до

конца.
Формируйте у него мыслительные способности, наблюдательность, пытливость, интерес к познанию окружающего. Загадывайте ребёнку загадки, составляйте их вместе с ним, проводите элементарные опыты. Пусть ребёнок рассуждает вслух.
Развитость тонкой моторики - основной показатель готовности к усвоению письма, чтения, правильной речи и интеллекта в целом: руки, голова и язык связаны одной ниточкой, и любые нарушения в этой цепи приводят к отставанию. Поэтому нормально развивающийся ребенок шести лет должен уметь и любить рисовать, лепить, вырезать ножницами, пользоваться иголкой, разными природными материалами и т. д.
Советы родителям: Развивайте настойчивость, трудолюбие ребёнка, умение доводить дело до конца.

Слайд 10 По возможности не давайте ребёнку готовых ответов, заставляйте его

размышлять, исследовать , ясно и точно излагать свои мысли.
Ставьте ребёнка перед проблемными ситуациями, например, предложите ему выяснить, почему вчера можно было лепить снежную бабу из снега, а сегодня нет.
Беседуйте о прочитанных книгах, попытайтесь выяснить, как ребёнок понял их содержание, сумел ли вникнуть в причинную связь событий, правильно ли оценивал поступки действующих лиц, способен ли доказать, почему одних героев он осуждает, других одобряет.
Следите за правильностью, отчетливостью произнесения звуков.
По возможности не давайте ребёнку готовых ответов, заставляйте его размышлять,

Слайд 11 ПАМЯТКА РОДИТЕЛЯМ.
Дети учатся у жизни.
Если ребенка постоянно критикуют, он учится

ненавидеть.
Если ребенок живет во вражде, он учится быть агрессивным.
Ребенка высмеивают, он становится замкнутым.
Ребенок растет в упреках, он учится жить с чувством вины.
Ребенок растет в терпимости, он учится понимать других.
Ребенка хвалят, он учится быть благородным.
Ребенок растет в честности, он учится быть справедливым.
Ребенок растет в безопасности, он учится верить в людей.
Ребенка поддерживают, он учится ценить себя.
Ребенок живет в понимании и дружелюбии, он учится находить любовь в этом мире.

ПАМЯТКА РОДИТЕЛЯМ.Дети учатся у жизни.Если ребенка постоянно критикуют, он учится ненавидеть.Если

Слайд 12 КАК ГОТОВИТЬ РЕБЕНКА К ПРЕДСТОЯЩЕМУ ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ?

КАК ГОТОВИТЬ РЕБЕНКА К ПРЕДСТОЯЩЕМУ ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ?

Слайд 13 ЧЁТКОЕ ВЫПОЛНЕНИЕ РЕЖИМА ДНЯ.
2. ВАЖНЫМ ПОКАЗАТЕЛЕМ ГОТОВНОСТИ РЕБЕНКА

К ШКОЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ ЯВЛЯЕТСЯ РАЗВИТИЕ ТОНКОЙ МОТОРИКИ, ДВИГАТЕЛЬНЫХ НАВЫКОВ КИСТИ.
Вам в этом поможет:

ЛЕПКА;
РИСОВАНИЕ ИЛИ РАСКРАШИВАНИЕ КАРТИНОК;
ИЗГОТОВЛЕНИЕ ПОДЕЛОК ИЗ ПРИРОДНОГО МАТЕРИАЛА;
КОНСТРУИРОВАНИЕ;

ЧЁТКОЕ ВЫПОЛНЕНИЕ РЕЖИМА ДНЯ.2.   ВАЖНЫМ ПОКАЗАТЕЛЕМ ГОТОВНОСТИ РЕБЕНКА К

Слайд 14 ЗАСТЕГИВАНИЕ И РАССТЁГИВАНИЕ ПУГОВИЦ, КРЮЧКОВ;
ЗАВЯЗЫВАНИЕ И РАЗВЯЗЫВАНИЕ УЗЕЛКОВ

НА ШНУРКАХ, ЛЕНТАХ И Т.П.;
НАНИЗЫВАНИЕ БУС И ПУГОВИЦ НА НИТКИ;
ПЛЕТЕНИЕ КОСИЧЕК ИЗ НИТОК, ВЕНКОВ ИЗ ЦВЕТОВ;
ПЕРЕБОРКА КРУП;
ВСЕ ВИДЫ РУЧНОГО ТВОРЧЕСТВА;
«ПОКАЗ» СТИХОТВОРЕНИЯ;
ТЕНЕВОЙ ТЕАТР;
ИГРЫ В МЯЧ, С КУБИКАМИ, МОЗАИКОЙ.

ЗАСТЕГИВАНИЕ И РАССТЁГИВАНИЕ ПУГОВИЦ, КРЮЧКОВ; ЗАВЯЗЫВАНИЕ И РАЗВЯЗЫВАНИЕ УЗЕЛКОВ

Слайд 15


Слайд 16 САМОЕ ГЛАВНОЕ – НАУЧИТЬ РЕБЁНКА САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ, РАЗВИТЬ В НЁМ ЖЕЛАНИЕ

И УМЕНИЕ МЫСЛИТЬ, ДЕЙСТВОВАТЬ И РАЗВИВАТЬСЯ!
САМОЕ ГЛАВНОЕ – НАУЧИТЬ РЕБЁНКА САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ, РАЗВИТЬ В НЁМ ЖЕЛАНИЕ И УМЕНИЕ МЫСЛИТЬ, ДЕЙСТВОВАТЬ И РАЗВИВАТЬСЯ!

Слайд 17 Мы желаем Вам и Вашему малышу успехов в учёбе!

Мы желаем Вам и Вашему малышу успехов  в учёбе!

Слайд 18 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
  • Имя файла: prezentatsiya-kriterii-gotovnosti-rebyonka-k-shkole.pptx
  • Количество просмотров: 39
  • Количество скачиваний: 0