Слайд 1
Презентация средней группы
"Духовно-нравственное воспитание,
основанное на работе с семьей"
Воспитатель:
Тюмина Т.В.
МБДОУ детский сад "Богатырь»
Слайд 2
сплотить родителей воспитанников и их детей;
радоваться своим успехам и удачам
каждого;
повышать правовую культуру родителей для усиления их ответственности и формирования сознательного отношения к воспитанию детей;
создать «копилку» семейного опыта;
включать родителей в воспитательно-образовательный процесс.
Задачи проекта
Слайд 3
«Все начинается с детства»
Слайд 4
«Дитя, как тесто, что из него вылепишь, то и получится!»
Народная мудрость
Слайд 5
Каким мы представляем современный высоконравственный идеал ?
Это высоконравственный, творческий, компетентный
гражданин России, воспринимающий судьбу Отечества, как свою личную, осознающий ответственность за настоящее и будущее своей страны, укорененный в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации.
Слайд 6
В чем мы видим содержание духовно-нравственного воспитания дошкольного образования
Суть состоит
в том, чтобы посеять и взрастить в душах наших детей семена любви к родному дому, семье, городу, стране, природе, к истории, культуре и духовному богатству нашего народа. Родина, Отечество, Единение, Духовность в этих словах, близкие каждому человеку образы: мать и отец, родители, те, кто дает жизнь новому существу, единение и духовная сущность каждой семьи.
Слайд 7
В чем же причины духовно-нравственного упадка в обществе?
Слайд 8
иерархия семейных взаимоотношений;
традиционный уклад семейной жизни;
традиционные отношения послушания, почитания,
уважения родителей;
родовые и семейные связи между поколениями.
Нарушены устои семьи:
Слайд 9
Что провоцирует разрушение традиционных семейных связей?
Современный уклад жизни (работа, успехи
в профессиональной области, стремление к материальному благополучию) приводит к недостатку физических и душевных сил у родителей в процессе воспитания ребенка.
Слайд 10
Пути решения
Возрождение ценностной ориентации в семье, ДОУ ;
Создание
семейно-ориентированных моделей, технологий, программ по духовно-нравственному воспитанию в ДОУ, семье;
Повышение духовно-нравственного воспитательного потенциала дошкольных образовательных учреждений, социума в целом – от семьи до средств массовой информации.
Слайд 11
Для достижения общей цели эффект дает только
совместное воздействие педагогов и
родителей на ребенка.
Главные институты дошкольного воспитания
Слайд 12
Только объединив наши усилия, мы сможем возродить утраченные духовно- нравственные
ценности и подготовить детей к взрослой жизни.
Слайд 13
Наш вклад в духовно-нравственное воспитание дошкольников:
Слайд 14
Проект «Что в имени тебе
моём...»
Слайд 15
«Информация для родителей»
Слайд 16
«Книжки-малышки»
Слайд 17
Совместный труд детей и родителей
«Я и моя семья»
«Птицы осенью»
«Новый год
в моей семье»
«Крымская зима»
Слайд 18
Экскурсии к памятным местам
Слайд 19
Проект «Мое
генеалогическое
древо»
Слайд 22
Только систематическая работа в данном направлении способна прочно закрепить в
сознании ребенка приоритеты семьи, поселка, края, России и воспитать настоящего патриота своей родины.
Слайд 23
Спасибо за внимание!