Презентация на тему к исследовательской работе Рисование песком

Слайд 1

МОУ Большеключищенская СШ имени В. Н. Каштанкина
Ульяновская областьт

Ульяновский район

Проект
«Чудеса из песка»

---

Слайд 2

---

Слайд 3 «Часто руки знают, как распутать то, над чем тщетно бьётся

разум» Карл Густав Юнг

---

Слайд 4 Цель проекта:
научиться самому и научить других, выполнять картины из

песка
Объект исследования: песок
Гипотеза: предположим, что рисование песком занятие не только творческое и увлекаельное, но и полезное
Предмет исследования: влияние игр с песком на развитие ребёнка
Задачи исследования:
-составить анкету и провести опрос;
-изучить литературу по теме исследовательской работы;
-познакомиться с техникой песочного искусства;
-провести практическую работу;
-выполнить творческую работу: «Рисование песком на стекле»

---

Слайд 5 Маргарет Ловенфельд - английский педиатр, основываясь на работе с детьми начала

использовать консультативную методику игры с песком, которая была названа «техникой построения мира».
 В игровом помещении созданного ею Лондонского Института Детской Психологии она установила два цинковых подноса, один наполовину наполненный песком, а другой водой. Дети с удовольствием использовали игрушки и формочки в игре с песком, а коробки с песком служили подобием «мира». 

---

Слайд 6 Свойства песка

---

Слайд 7 Рисование
песком развивает мелкую моторику; тактильную чувствительность, пластику движений рук;

улучшает память, стимулирует работу мозга (познавательные процессы: восприятие, образно логическое мышление, пространственное воображение).

---

Слайд 8 Социологическй

опрос
-какие ассоциации у вас связаны со словом «песок»?
-знаешь ли ты, в какие игры можно играть на песке?
-а можно ли создать картины из песка?

---

Слайд 9 Песочная терапия способствует развитию следующих навыков:
• формирование коммуникативных навыков;
• улучшение

памяти, внимания и образного мышления;
• развитие мелкой моторики рук;
• избавление от тревог и страхов.
• Работа с песком успокаивает (особенно гиперактивных детей
–ребенок успокаивается, освобождается от «лишней» энергии)
Избавляет от: страха ошибок; неуверенности в своих силах.
 

---

Слайд 10 ВЫВОДЫ

1.  Искусство рисования песком – простое и недорогое увлечение.
2.  Для маленьких детей

песок очень полезный материал для развития.
3.  Работа с песком позволяет развивать мелкую моторику рук и интеллект.
4.  Выполнение творческих работ из песка воспитывает умение общаться в совместной деятельности.
5.  Методы песочной игротерапии благотворно влияют на здоровье детей с ограниченными возможностями, создавая атмосферу радости и удовольствия.
6.  С помощью песка можно проигрывать сказки, фантазировать, строить свой мир.
Рисование песком – это полёт фантазии, игра и свобода творчества. А значит, меня ожидают новые интересные открытия о свойствах песка и возможностях его применения.
В дальнейшем я хотел бы научиться создавать ДИНАМИЧЕСКИЕ ПЕСОЧНЫЕ мультфильмы.

---

Слайд 11

---

Слайд 12

---

Слайд 13

---

Слайд 14

---

Слайд 15

---

Слайд 16

---

Слайд 17

---

Слайд 18

Способы рисования песком:
1 Первым делом надо предложить детям воплотить в песке свои идеи теми способами, которые им больше нравятся. И только после того, можно давать конкретные задания;

---

Слайд 19

2

---

Слайд 20

---

Слайд 21

---

Слайд 22

Рисунки детей

---

Слайд 23

---

Слайд 24 Новогодняя ёлочка Осьминог

---

Слайд 25

---

Слайд 26

---