Презентация на тему к уроку русского языка Что такое текст

Слайд 1 Двадцать второе ноября. Классная работа.

---

Слайд 2

---

Слайд 3

---

Слайд 4

---

Слайд 5

---

Слайд 6

---

Слайд 7




























1
В
Е
Е
Р
2
И
Н
Е
Й
3
О
Б
Л
А
К
О
4
Л
И
С
И
Ц
А
5
Р
А
С
Т
Е
Н
И

Е
Т

---

Слайд 8

---

Слайд 9 Задание. Составь из слов каждой части предложения и запиши их в

тетрадь.

волшебница – зима, пришла
в воздухе, холодном, мягкие, кружатся, снежинки снег, пушистый, землю, укрыл сосны и ели, в белых, стоят, шубах берёзки, одели, и осинки, платьица, пышные иней, огоньками, на деревьях, сверкает, цветными
как, лес, хорош, зимний

---

Слайд 10 Волшебница зима. или Хорош зимний лес!
Пришла

волшебница - зима.
В холодном воздухе кружатся мягкие снежинки. Пушистый снег укрыл землю. Сосны и ели стоят в белых шубах. Берёзки и осинки одели пышные платьица. Иней на деревьях сверкает цветными огоньками.
Как хорош зимний лес!

---

Слайд 11

---

Слайд 12

---

Слайд 13 чудесен зимний лес светло вокруг и тихо

под деревьями на мягком белом снегу множество таинственных знаков но кто хозяин этих следов

---

Слайд 14 Чудесен зимний лес! Светло вокруг и тихо.

Под деревьями на мягком белом снегу множество таинственных знаков. Но кто хозяин этих следов?

---

Слайд 15 Чудесен зимний лес! Светло вокруг и тихо.

Под деревьями на мягком белом снегу множество таинственных знаков. Но кто хозяин этих следов? Это лесные жители оставили свои следы.

---

Слайд 16

---

Слайд 17 Группа А. Обозначь цифрами порядок предложений в тексте. Попробуй догадаться, о

ком идёт речь в этом тексте. Допиши недостающие слова. Вставь пропущенные буквы, устно подбирая проверочные слова. Озаглавь свой текст.

Живёт он в глухих уголках леса.
Самая крупная сова нашей стр…ны - ….. .
Гн…здо …………… устраивает в яме на з…мле или в дуплах д…ревьев.
Бесшумно и неожиданно он подл…тает и бросается на добычу.
П…тается ………… мышами, птицами и зайцами.
На промысел вылетает ночью.
…………. – ловкий охотник!

---

Слайд 18

---

Слайд 19 Самая крупная сова нашей страны – филин.

Живёт он в глухих уголках леса. Гнездо филин устраивает в ямке на земле или в дуплах деревьев. Питается филин мышами, птицами и зайцами. На промысел вылетает ночью. Бесшумно и неожиданно он подлетает и бросается на добычу. Филин – ловкий охотник!

---

Слайд 20

---

Слайд 21 Группа В. Задание. Обозначь цифрами порядок предложений в тексте. Вставь пропущенные буквы, устно

подбирая проверочные слова. Озаглавь свой текст.

Она красива и стр…йна.
Лиса – хищный зв…рёк.
Пушистый хвост лисицы – особая гордость.
Основная пища лисы – л…сные мыши.
Он служит рулём во время бега и тёплым покрывалом в зимних н…чёвках.
Она истребляет их.
Этим она приносит пользу лесу.

---

Слайд 22

---

Слайд 23 Лиса – хищный зверёк. Она красива и стройна

пушистый хвост лисицы – особая гордость. Он служит рулём во время бега и тёплым покрывалом в зимних ночёвках. Основная пища лисы – лесные мыши. Она истребляет их. Этим она приносит пользу лесу.

---

Слайд 24

---

Слайд 25

---

Слайд 26 Группа С. Задание. Составь текст об оленях. Обозначь цифрами порядок предложений в

тексте

Олень.
Питается зверь ветками, корой деревьев и даже хвоей.
У него большие ветвистые рога и широкие копыта.
Олень – очень красивое, чуткое животное.
Олени пасутся стадами.
Так им легче заметить опасность и отразить её рогами или копытами.

---

Слайд 27 Олень.
Олень – очень красивое, чуткое

животное. У него большие ветвистые рога и широкие копыта. Питается зверь ветками, корой деревьев и даже хвоей. Олени пасутся стадами. Так им легче заметить опасность и отразить её рогами или копытами.

---

Слайд 28

---

Слайд 29

---

Слайд 30

---

Слайд 31

---

Слайд 32

---

Слайд 33 Помогайте птицам зимой!
Наступили морозные дни. Холодно

и голодно стало птицам.
Ребята смастерили для птиц кормушки. Прилетели туда синички, воробьи, снегири и другие птицы. Жадно клюют они зерно и крошки.
Помогайте птицам зимой! Они в долгу не останутся!

---

Слайд 34

---

Слайд 35 ТЕСТ.

---

Слайд 36

---

Слайд 37

---

Слайд 38

---

Слайд 39 М о л о д ц ы !

---

Слайд 40 Используемая литература при подготовке к уроку:
Книга для учителя. Методическое пособие.

Т. Г. Рамзаева, Г. С. Щеголева. «Русский язык».О. А. Мокрушина Издательство: ДРОФА, 2008 год
Гуркова И. В. «Русский язык». 3 класс. Тесты к учебнику Т. Г. Рамзаевой Издательство: ДРОФА, 2008 год
Автор Матвеева И.П. «Учим младшего школьника понимать текст» Практикум для учащихся (1-4 классы). - М.: Вако, 2007год
Степанова О. А. Подвижные игры и физминутки в начальной школе. Издатель: Баласс, 2007 год
Толковый словарь С.И.Ожегова
Новичихин Е. «50 упражнений для развития речи, памяти, воображения и смекалки» Издательство: АКВАРИУМ, 2006год
Картинки с интернета.
Сайты:
"Детские презентации"- viki.rdf.ru
Электронная детская энциклопедия Кирилла и Мефодия
Википедия
Педагогический словарь Кирилла и Мефодия

---