Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Огород на окошке (опытническая деятельность

Содержание

ЦЕЛЬФормирование у детей интереса к опытнической и исследовательской деятельности по выращиванию культурных растений в комнатных условиях.
Презентация проекта «Огород на окошке»Презентацию подготовилиВоспитатели:Белоусова Галина ИвановнаЧетвертухина Марина Викторовна ЦЕЛЬФормирование у детей интереса к опытнической и исследовательской деятельности по выращиванию культурных растений в комнатных условиях. ЗАДАЧИ: Участники  проекта ПодготовительныйИсследовательскийЗаключительный(обобщающий)Этапы проекта: Формы работы*беседы*занятия*дидактические,  настольные игры, сюжетно-ролевые, театрализованные игры* целенаправленные наблюдения, экскурсии*совместный 1.Дети научатся ухаживать за растениями и познакомятся с условиями их содержания, будут 1.Беседы с детьми (выявление знаний детей о растениях). 2 этап - исследовательскийДети наблюдали за ростом растений, проводили опыты, эксперименты. Устанавливали 3 этап - заключительныйПодведение итогов реализации проекта.В группе был создан огород на окне. Да, удачный вырос лук.Все свершилось. Но не вдруг.Труд затрачен мною был.За СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Слайды презентации

Слайд 1 Презентация проекта
«Огород на окошке»
Презентацию подготовили
Воспитатели:
Белоусова Галина Ивановна
Четвертухина Марина

Викторовна
Презентация проекта «Огород на окошке»Презентацию подготовилиВоспитатели:Белоусова Галина ИвановнаЧетвертухина Марина Викторовна

Слайд 2 ЦЕЛЬ
Формирование у детей интереса к опытнической и исследовательской деятельности по

выращиванию культурных растений в комнатных условиях.
ЦЕЛЬФормирование у детей интереса к опытнической и исследовательской деятельности по выращиванию культурных растений в комнатных условиях.

Слайд 3
ЗАДАЧИ:



1.Учить детей ухаживать за растениями в комнатных условиях.
2.Обобщать представления детей о необходимости света, тепла, влаги, почвы для роста растений.
3.Развивать познавательные и творческие способности.
4.Формировать осознанно- правильное отношение к природным явлениям и объектам.
5.Воспитывать бережное отношение к своему труду..
ЗАДАЧИ:


Слайд 4 Участники проекта

Участники  проекта

Слайд 5 Подготовительный

Исследовательский

Заключительный
(обобщающий)
Этапы проекта:

ПодготовительныйИсследовательскийЗаключительный(обобщающий)Этапы проекта:

Слайд 6 Формы работы
*беседы
*занятия
*дидактические, настольные игры, сюжетно-ролевые, театрализованные игры
* целенаправленные

наблюдения, экскурсии

*совместный труд детей и взрослых

*работа с родителями

*продуктивная деятельность

*посильная самостоятельная
трудовая деятельность

*использование иллюстративного материала
Формы работы*беседы*занятия*дидактические,  настольные игры, сюжетно-ролевые, театрализованные игры* целенаправленные наблюдения,


Слайд 7 1.Дети научатся ухаживать за растениями и познакомятся с условиями их

содержания, будут учиться подмечать красоту растительного мира.
2.У детей сформируется знания о росте растений в комнатных условиях.
3.Создание в группе огорода на подоконнике.


ожидаемый

результат
1.Дети научатся ухаживать за растениями и познакомятся с условиями их содержания,


Слайд 8 1.Беседы с детьми (выявление знаний детей о

растениях).
2.Сбор художественной литературы: стихи, загадки, пословицы, поговорки,
рассказы, сказки про овощи, экологические сказки.
3.Приобретение необходимого оборудования (контейнеры, земля, удобрения, семена).
4.Разбивка огорода на подоконнике.
5.Изготовление табличек - указателей с названиями растений

1 этап - подготовительный
1.Беседы с детьми (выявление знаний детей о растениях).


Слайд 9


Слайд 10


Слайд 11


Слайд 12


Слайд 13


Слайд 14


Слайд 15 2 этап - исследовательский

Дети наблюдали за ростом растений, проводили опыты,

эксперименты.
Устанавливали связи: растения - земля,
растения - вода, растения - человек.      
В процессе исследований дети познакомились с художественной литературой об овощах: поговорки, стихи, сказки, загадки.
Рассматривали иллюстрации, картины. Проводились занятия, дидактические игры, беседы.
2 этап - исследовательскийДети наблюдали за ростом растений, проводили опыты, эксперименты.

Слайд 16


Слайд 17


Слайд 18


Слайд 19


Слайд 20 3 этап - заключительный
Подведение итогов реализации проекта.

В группе был создан

огород на окне.


3 этап - заключительныйПодведение итогов реализации проекта.В группе был создан огород на окне.

Слайд 21 "У ворот шумит народ.
Где тут зимний огород?
Говорят, что там растет.
Огуречная

рассада.
И укропчик и лучок.
Смотрят все на огород,
И уходят открыв рот"

Слайд 22
Да, удачный вырос лук.
Все свершилось. Но не вдруг.
Труд затрачен

мною был.
За посадкой я следил.
Вырос крупный лук-порей.
И теперь ты не болей.
Репчатый в салат добавь
И на стол смелее ставь!
Да, удачный вырос лук.Все свершилось. Но не вдруг.Труд затрачен мною

Слайд 23 СПАСИБО
ЗА
ВНИМАНИЕ!

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
  • Имя файла: ogorod-na-okoshke-opytnicheskaya-deyatelnost.pptx
  • Количество просмотров: 39
  • Количество скачиваний: 0