Презентация на тему мини-музея в группе Матрёшки

кто знает, откуда появилась матрешка. Появление матрешек удивляет –

что же таится внутри, какая она, самая маленькая куколка! Когда главный секрет открыт, начинается игра: какая фигурка меньше – больше, выше – ниже. Наша работа посвящена изучению возникновения матрешки.

на примере русской национальной игрушки.
Создание условий, раскрывающих творческий

и интеллектуальный потенциал младших дошкольников, ориентированных на диалогические взаимодействие детей, родителей и педагогов, способствующих пониманию и саморазвитию всех участников педагогического процесса на основе приобщения детей к традиционной культуре родного края.

народной игрушке матрешке, знакомить с народными промыслами.
- Способствовать

обогащению представлений о природном и рукотворном мире.

Развивающие:
- Способствовать развитию у детей восприятия, мышления, мелкой моторики, познавательных интересов, смекалки.
- Развивать творческие способности детей и родителей в продуктивной и музыкальной деятельности.

Воспитательные:
- Воспитывать позитивное, уважительное отношение к родному краю, к труду, его истории.
- Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми; закреплять умение правильно, безопасно пользоваться атрибутами игры.
- Создать условия для участия родителей в образовательном процессе.

представлений о музеях, для познавательного, художественно-эстетического развития детей, развития

художественных, изобразительных навыков.
Формы деятельности:
Поисковая;
Экспозиционная;
Познавательная.
Музейные экспонаты собраны в соответствии с возрастом детей. Коллекция мини-музей располагается на полке стенки в групповой комнате. На соседней полке располагается картотека потешек, песенок, физкультминуток, раскраска для детей(матрешка), тетрадь для творчества(матрешка).