Презентация на тему Кто ты, Дедушка Мороз?

сфера современных малышей развита слабо. Современные дети менее отзывчивы

к чувствам других, они не всегда способны осознать не только чужие, но и свои эмоции. Отсюда возникают проблемы общения со сверстниками и взрослыми. Поэтому в детском саду необходимо проводить целенаправленную профилактическую и развивающую работу, направленную на развитие эмоциональной сферы детей и их благоприятную социализацию в обществе.

Морозом.

у детей положительных черт характера;
Развитие интереса к художественной литературе,

изучение стихов и сказок, в которых главный сказочный персонаж Дед Мороз;
Изучение истории происхождения и характерных особенностей Деда Мороза;
На занятиях по изобразительной деятельности развитие художественного восприятия произведений, учить эмоционально откликаться на воздействие художественного образа, понимать содержание произведений;
Закреплять умение отвечать на вопросы и задавать их, воспитывать культуру речевого общения. Расширять словарный запас детей.

агрессивности;
Дружеские взаимоотношения детей друг с другом;
Углубленные знания предлагаемого материала

по следующим разделам: ознакомление с художественной литературой, изобразительная деятельность, игровая деятельность, развитие речи.

воспитатель.

лет.

художественной литературы»,
«Музыка»,
«Художественное творчество».

реализация проекта,
3 этап – заключительный.

а) сведения о том, кто такой Дед

Мороз, где он живёт, почему его так зовут, помощники Деда Мороза?
б) картинки с изображением Деда Мороза и его друзей,
в) мультфильмы, где главный герой Дед Мороз,
г) стихи и сказки,
д) игры.

и наша ёлочка

Дедушка Мороз?»;

тему: «Кто ты, Дедушка Мороз?»
2. Наблюдения

за явлениями в природе.
3. Рассматривание картинок с изображениями Деда Мороза и его друзей.
4. Свободное и тематическое рисование, лепка.
5. Игры с правилами: сюжетно-ролевые, словесные, подвижные.
6. Чтение художественных произведений.
7. Заучивание стихотворений наизусть.
8. Просмотр мультфильмов и сказок.
Экскурсия к ёлке.