Презентация на тему работы по проекту В гостях у сказки

использования различных видов деятельности для развития дошкольника по всем

пяти образовательным областям.
Огромные возможности для решения данных задач представляет театрализованная деятельность. Из практики видно, что самыми популярным и увлекательным направлением в дошкольном воспитании является театрализованная деятельность. Именно театрализованная деятельность позволяет решать многие педагогические задачи, касающиеся формирования выразительности речи ребёнка, интеллектуального и художественно-эстетического воспитания.
Огромно и воспитательное значение театрализованных игр. У детей формируется уважительное отношение друг к другу. Они познают радость, связанную с преодолением трудностей в общении, неуверенности в себе..
Актуальность проекта обусловлена недостаточным вниманием педагогов и родителей к искусству театра, слабо сформированными игровыми навыками дошкольников, желанием сделать образовательный процесс в дошкольном учреждении многогранным, интересным и увлекательным, способствующим решению всех педагогических задач, представленных в современных нормативных документах.

средствами театрального искусства, формирование личностных качеств.

– игровой деятельности через знакомство с театральной азбукой и

участие в играх-инсценировках драматизациях, праздниках и т. д.
-Формировать у детей представления о жанрах устного народного творчества
- Создавать условия для организации совместной театрализованной деятельности детей и взрослых, способствуя сближению всех участников образовательного процесса;
Совершенствовать вокально-хоровые и танцевальные навыки.
Учить детей передавать эмоциональное состояние движениями, жестами, мимикой.
Развивать творческое воображение.
Воспитывать эстетический вкус, любовь к музыкально-театрализованному искусству

№11 «Красная Шапочка»
воспитатели группы
музыкальный руководитель
Родители

Тип проекта – творческий

Срок реализации:

ноябрь 2015г. – апрель 2016г.

, этюды под музыкальное сопровождение.
2.Сформирован интерес к художественной

литературе, к театральной деятельности
3.Сформированы у детей представления о жанрах устного народного творчества, о театре, атрибутах, костюмах, декорациях;
4.Развиты музыкально- художественный вкус, коммуникативные навыки, творческие способности детей на высоком уровне;
5.Активизирован словарь, развиты познавательно-речевая активность и кругозор.
6. Повышение детской инициативности, веры в свою победу.
7. Пополнен центр театрализации в группе совместно с родителями.
8.Постановка музыкального спектакля к празднику 8 марта для родителей воспитанников, к дню смеха для воспитанников ДОУ.

семья»

сюжеты к сказкам , этюды под музыкальное сопровождение.
2.Сформированы

представления о театре, атрибутах, костюмах, декорациях;
3.Развиты музыкально- художественный вкус, коммуникативные навыки
4.Активизирован словарь, развиты познавательно-речевая активность и кругозор.
5.Постановки, в которых участвовали дети заняли 1 места :
« Дюймовочка» – на всероссийском творческом фестивале- конкурсе для детей «Лира»;
« Моя семья» – на городском детско-юношеском конкурсе-фестивале « Лицедеи» и на всероссийском творческом фестивале- конкурсе для детей «Лира».