Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Внеурочная деятельность школьников

Содержание

Внеурочная деятельность школьников Одним из ведущих направлений модернизации образования является создание эффективной системы воспитания в общеобразовательных учреждениях.
Внеурочная  деятельность школьников Внеурочная деятельность школьников  	Одним из ведущих направлений модернизации образования является создание Внеурочная деятельность -неотъемлемая часть образовательного процесса  Обязательными условиями организации внеурочной деятельности Внеурочная деятельность -неотъемлемая часть образовательного процессаОбщеобразовательное учреждение самостоятельно выбирает формы, средства Система воспитательной  работы во внеурочной деятельностистроится на следующих принципах:неразрывной связи воспитания Время, отводимое на внеурочную деятельность, должно составлять до 10 часов в неделю, спортивно-оздоровительногохудожественно-эстетического научно-познавательного духовно-нравственноготур. краеведческого общественно-полезногоНаправления реализации программы внеурочной деятельности Виды внеурочной деятельности игровая деятельность;познавательная деятельность;проблемно-ценностное общение;досугово-развлекательная деятельность (досуговое общение);художественное творчество;социальное творчество Внеурочная деятельность школьниковреализуется в таких формах, как экскурсии кружки секции студиитеатры мастерскиеконференции, Каждому уровню воспитательного результата соответствует своя образовательная форма. 3-й уровень результатов1-й МЕТОДИЧЕСКИЙ КОНСТРУКТОР ВНЕУРОЧНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ  ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТВОРЧЕСТВА Внеурочная деятельностьв настоящем:Духовно-нравственное воспитаниеСпортивно-оздоровительнаяНаучно-познавательнаяХудожественно-эстетическая«Будущие чемпионы»(Гранатов М. В)«Возрождение»(Бурлакова Е.А.)«В мире информатики»(Иванова О.Н.,Гранатова Е.М.)«Занимательнаяинформатика»(Тихонова Духовно-нравственноеСпортивно-оздоровительноеНаучно-познавательноеХудожественно-эстетическоеТур. краеведческоеОбщественно-полезное«Пой гитара, пой»(Алексеев С. Н.)«Юныеволейболистки»(Иванова О. А.)«Я – гид-переводчик»(Гмызова Ф. А.)«Искусство «Дети ФГОС» То ли еще будет… Спасибо за внимание !
Слайды презентации

Слайд 2 Внеурочная деятельность школьников
Одним из ведущих направлений

Внеурочная деятельность школьников 	Одним из ведущих направлений модернизации образования является создание

модернизации образования является создание эффективной системы воспитания в

общеобразовательных учреждениях.

Слайд 3 Внеурочная деятельность -неотъемлемая часть образовательного процесса
Обязательными

Внеурочная деятельность -неотъемлемая часть образовательного процесса Обязательными условиями организации внеурочной деятельности

условиями организации внеурочной деятельности в образовательном учреждении является:
родительский

запрос
наличие необходимой учебно-материальной базы
наличие укомплектованных штатов и подготовленных кадров
соблюдение СанПиНов, в том числе требований к сменности занятий и составлению расписания

Слайд 4 Внеурочная деятельность -неотъемлемая часть образовательного процесса
Общеобразовательное учреждение самостоятельно

Внеурочная деятельность -неотъемлемая часть образовательного процессаОбщеобразовательное учреждение самостоятельно выбирает формы,

выбирает формы, средства и методы организации внеурочной деятельности в

соответствии со своим уставом и с Законом Российской Федерации «Об образовании».

Слайд 5 Система воспитательной работы во внеурочной деятельности
строится на следующих

Система воспитательной работы во внеурочной деятельностистроится на следующих принципах:неразрывной связи воспитания

принципах:
неразрывной связи воспитания и обучения
признания ученика субъектом собственного воспитания

наравне с другими субъектами: родителями и педагогами
согласованного распределения полномочий всех субъектов воспитания в школе

Слайд 6 Время, отводимое на внеурочную деятельность, должно составлять до

Время, отводимое на внеурочную деятельность, должно составлять до 10 часов в

10 часов в неделю, до 1350 часов на все

4 года обучения.
Наполняемость групп зависит от формы организации и состава участников внеурочной деятельности.

Слайд 7 спортивно-оздоровительного
художественно-эстетического
научно-познавательного
духовно-нравственного
тур. краеведческого
общественно-полезного


Направления реализации
программы внеурочной

спортивно-оздоровительногохудожественно-эстетического научно-познавательного духовно-нравственноготур. краеведческого общественно-полезногоНаправления реализации программы внеурочной деятельности

деятельности


Слайд 8 Виды внеурочной деятельности
игровая деятельность;
познавательная деятельность;
проблемно-ценностное общение;
досугово-развлекательная деятельность

Виды внеурочной деятельности игровая деятельность;познавательная деятельность;проблемно-ценностное общение;досугово-развлекательная деятельность (досуговое общение);художественное творчество;социальное

(досуговое общение);
художественное творчество;
социальное творчество (социально значимая волонтерская деятельность);
трудовая (производственная)

деятельность;
спортивно-оздоровительная деятельность;
туристско-краеведческая деятельность.

Слайд 9 Внеурочная деятельность школьников
реализуется в таких формах, как
экскурсии

Внеурочная деятельность школьниковреализуется в таких формах, как экскурсии кружки секции студиитеатры


кружки
секции
студии
театры
мастерские
конференции, диспуты, круглые столы, школьные научные

общества, олимпиады, соревнования, поисковые и научные исследования, общественно полезные практики

Слайд 10 Каждому уровню воспитательного результата соответствует своя образовательная

Каждому уровню воспитательного результата соответствует своя образовательная форма. 3-й уровень

форма.
3-й уровень результатов
1-й уровень результатов
2-й уровень результатов
Форсирование результатов

недопустимо.

Слайд 11 МЕТОДИЧЕСКИЙ КОНСТРУКТОР ВНЕУРОЧНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТВОРЧЕСТВА

МЕТОДИЧЕСКИЙ КОНСТРУКТОР ВНЕУРОЧНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТВОРЧЕСТВА

Слайд 12 Внеурочная деятельность
в настоящем:
Духовно-
нравственное
воспитание
Спортивно-
оздоровительная
Научно-
познавательная
Художественно-
эстетическая
«Будущие
чемпионы»
(Гранатов М. В)
«Возрождение»
(Бурлакова Е.А.)
«В

Внеурочная деятельностьв настоящем:Духовно-нравственное воспитаниеСпортивно-оздоровительнаяНаучно-познавательнаяХудожественно-эстетическая«Будущие чемпионы»(Гранатов М. В)«Возрождение»(Бурлакова Е.А.)«В мире информатики»(Иванова О.Н.,Гранатова

мире
информатики»
(Иванова О.Н.,
Гранатова Е.М.)
«Занимательная
информатика»
(Тихонова А. В.)
«Соленое
тесто»
(Аристова Л.

Р.)

«Танцевальное и
народное
пение»
(Макарова и Логинова.)

«Бисероплетение»
Сорокина О.Р.)

«Мода и Я»
(Степанова Н.В.)

«Весёлая грамматика»
Григорьева О.А.)

«Школа мудрецов»
(Афанасьева Н.А.)


Слайд 13 Духовно-
нравственное
Спортивно-
оздоровительное
Научно-
познавательное
Художественно-
эстетическое
Тур. краеведческое
Общественно-полезное
«Пой гитара, пой»
(Алексеев С. Н.)
«Юные
волейболистки»
(Иванова О. А.)
«Я

Духовно-нравственноеСпортивно-оздоровительноеНаучно-познавательноеХудожественно-эстетическоеТур. краеведческоеОбщественно-полезное«Пой гитара, пой»(Алексеев С. Н.)«Юныеволейболистки»(Иванова О. А.)«Я – гид-переводчик»(Гмызова Ф.

– гид-переводчик»
(Гмызова Ф. А.)
«Искусство дизайна»
(Высочкина О. В.)
«Здесь истоки мои…»
(Афанасьева

В.Г. )

«Истоки»
(Михайлова Н. В.)

«В здоровом теле
– здоровый дух»
(Иванова О. А.)

«Основы риторики»
(Пахомова Л. В.)

«Модный приговор»
(Тайгильдина В. И.)

«Бизнес –
информатика»
(Гурьева А. В.)

Направления внеурочной деятельности
в будущем…


Слайд 14 «Дети

«Дети ФГОС»

ФГОС»


Слайд 27 То ли еще будет…

То ли еще будет…

  • Имя файла: vneurochnaya-deyatelnost-shkolnikov.pptx
  • Количество просмотров: 96
  • Количество скачиваний: 0