Презентация на тему Индивидуальное логопедическое занятие по лексической теме Осень

№27
(средний дошкольный возраст)

и расширять словарь ребёнка по теме «Осень»;
активизировать глагольный

словарь по теме «Осень»;
- учить составлять предложения по картинкам;
-продолжать учить ребёнка отвечать на вопросы полным предложением;
-продолжать учить согласовывать движения с речью.

Цели и задачи:

развивать мелкую моторику пальцев рук через пальчиковую гимнастику
активизировать речевую деятельность детей;
формировать длительный плавный выдох.

и Таня. Поздоровайся с ними. Скажи: «Здравствуй, Таня!», «Здравствуй,

Валя!» Посмотри, что это такое? Листья падают.. Это листопад! Дождик капает… Логопед обобщает: Это осень. Что это? (Это осень.)

произнося стихотворный текст.

Следом за летом
Осень идет.
Желтые песни,
Ей ветер поет.
Красную

под ноги
Стелет листву,
Белой снежинкой
летит в синеву.

(Пошевелить пальцами и
Все листья с липы сдул…

подуть на них).
Полетели, закружились
И на землю опустились.
Дождик стал по ним стучать:
«Кап-кап-кап, кап-кап-кап!» (Постучать пальцами по столу)
Град по ним заколотил,
Листья все насквозь пробил. (Постучать кулаками по столу).
Снег потом припорошил, (Плавные движения кистей рук вперед-назад)
Одеялом их накрыл. (Ладони крепко прижать к столу)

Е. Карельская

«И»)
дудочка (произносить «У»).
7.«Индюк»
8.«Вкусное варенье»

над силой голоса. Развитие переключаемости органов артикуляционного аппарата:

Дует осенний легкий ветерок: «У-у-у-у-у-у

у», (Тихо.) 
Листочки (пальчики) едва шевелятся.
Подул сильный ветер: «У-у-у-у-у-у!» (Громко.) 
Заблудились мы в лесу, закричали мы: «Ау!» (Сначала громко, потом тихо.)
Осенние листочки на дереве висят, листочки с нами говорят: «А-о-у-и».
Развитие физиологического дыхания
Статическое упражнение. Вдыхаем аромат леса.
Вдох носом, пауза, под счет «раз», «два», «три» выдох ртом.

У ребёнка на столе лежит картинка «Осень», изображение скрыто под слоем манной крупы, ребёнок с помощью палочки для коктейля, сдувает манку и смотрит, что же у него там нарисовал художник.

Налетел ветерок, зашумели листочки и полетели на землю.
Дует лёгкий ветерок – Ф-Ф-Ф…
И качает так листок – Ф-Ф-Ф…
Дует сильный ветерок – Ф-Ф-Ф…
И качает так листок – Ф-Ф-Ф…
Дует ветерок, качаются листочки и поют свои песенки.

Развитие речевого дыхания

картинку, показать и сказать ему:
Посмотри! Идет дождь. На земле

лужи. Это осень.

Затем предложить ребенку ответить на вопросы:
Что идет? (Идет дождь.)
Что на земле? (На земле лужи.)
Что это? (Это осень.) и т.д.
Запомни! Листочки на деревьях стали желтыми и красными. С деревьев опадают листья. Это листопад. Идет дождь. На земле лужи. Дует холодный ветер. Люди одеваются теплее (шапки, шарфы, сапоги, куртки. Птицы улетают в тёплые края.Это осень.

Игра «Подбери действие».

Листья осенью (что делают?) — Листья осенью желтеют, опадают и т.д.
Дождь осенью — Дождь осенью моросит, идет и т.д.
Птицы осенью — Птицы осенью улетают.
Деревья осенью — Деревья осенью роняют листья.

– полетели.
Мы летели, мы летели
И на землю тихо

сели…
Ветер снова набежал
И листочки все поднял.
Завертел их, закружил
И на землю опустил.

спрятаны в крупу)
Игра
Игра «Разложи листья по цвету».
«Какого листочка не

стало?»

Упражнение «Сосчитай до 5».

занятия.

И И У А



Дыхательные упражнения. Развитие

плавного длительного выдоха : Сдуй листочек,

Массаж Су Джок… выполнить упражнение с массажным мячом, договаривая за взрослым слова стихотворения

1. «Бегемот»; 2.«Лопаточка»; 3.«Часики»; 4.«Заборчик»; 5.»Заборчик» (произносить «И») – «Дудочка «(произносить «У»).; 6. «Индюк»; 7. «Любопытный язычок»; 8. «Вкусное варенье», 9.«Лошадка», 10. «Часики»

Следом за летом
Осень идет.
Желтые песни,
Ей ветер поет.
Красную под ноги
Стелет листву,
Белой снежинкой
летит в синеву.

Катать шарик между ладоней…

Задание. Раскрась узкие листья в зелёный цвет, а широкие - в жёлтый Посчитай сколько листьев зелёного цвета, красного цвета, каких листьев больше, (меньше).

картинку, покажите и скажите ему:
Посмотри! Идет дождь. На земле

лужи. Это осень.

-Затем предложите ребенку ответить на вопросы:
-Что идет? (Идет дождь.)
-Что на земле? (На земле лужи.)
-Что это? (Это осень.)
-Запомни! Листочки на деревьях стали желтыми и красными. Идет дождь. На земле лужи. Это осень.

Выучите с ребенком стихотворение

Осень наступила,
Высохли цветы,
И глядят уныло
Голые кусты
А. Плещеев

Поиграйте с ребенком :
- Найди и покажи всех птичек;
- Доскажи словечко.

широкие - в жёлтый.





ковер ложатся!
Что за желтый снегопад?
Это просто. …. (листопад)
Стало

хмуро за окном,
Дождик просится к нам в дом.
В доме сухо, а снаружи
Появились всюду. ….(лужи)

В сером небе низко
Тучи ходят близко,
Закрывают горизонт.
Будет дождь.
Мы взяли. (зонт)

Холода их так пугают,
К теплым странам улетают,
Петь не могут, веселиться
Кто собрался в стайки?. (Птицы)

Доскажи словечко