Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему к самообразованию на тему : “Использование различных видов устных упражнений, как средство повышения познавательного интереса к уроку математики”.

Тема самообразования: «Использование различных видов устных упражнений, как средство повышения познавательного интереса к уроку математики»
« Предмет математики настолько серьёзен, что надо не Тема самообразования: «Использование различных видов устных упражнений, как средство повышения познавательного интереса к уроку математики» Литература: Цель работы: 1)достижение поставленных целей урока; 2)развитие вычислительных навыков; 3) развитие математической Задачи: Эффективная и быстрая адаптация школьников к учебной деятельности. Повышение интереса к Доказано, что дети запоминают 10% того, что читают, 26% того, Применение устных видов математики при индивидуальном обучении. Анализ ВПР в 4 классе за 2016-2017 учебный год Участие в конкурсах: Волк и заяц соревновались в беге. Каждый шаг зайца был в два Повысить качество преподавания предмета математики с использованием различных приемов устного счета.Продолжить Мудр был человек, связавший слово «урок» со словом жизнь, имея в виду Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Тема самообразования: «Использование различных видов устных упражнений, как

Тема самообразования: «Использование различных видов устных упражнений, как средство повышения познавательного интереса к уроку математики»

средство повышения познавательного интереса к уроку математики»


Слайд 3 Литература:

Литература:

Слайд 4 Цель работы: 1)достижение поставленных целей урока; 2)развитие вычислительных навыков; 3) развитие

Цель работы: 1)достижение поставленных целей урока; 2)развитие вычислительных навыков; 3) развитие

математической культуры, речи; 4) умение обобщать и систематизировать, переносить полученные

знания на новые задания.

Слайд 5 Задачи:

Эффективная и быстрая адаптация школьников к учебной

Задачи: Эффективная и быстрая адаптация школьников к учебной деятельности. Повышение интереса

деятельности.
Повышение интереса к предмету «Математика».
Развитие основных познавательных

процессов (внимания, памяти, мышления, воображения, восприятия).
Развитие инициативы, самостоятельности, творческого потенциала.
Включение учащихся в поисковую деятельность по предмету.
Развитие младшего школьника как субъекта собственной деятельности и поведения, его эффективную социализацию.


Слайд 6 Доказано, что дети запоминают 10% того,

Доказано, что дети запоминают 10% того, что читают, 26% того,

что читают, 26% того, что слышат, 30% того, что

видят, 50% того, что видят и слышат, 70% того, что обсуждают с другими, 80% того, что основано на личном опыте, 90% того, что проговаривают в то время, когда делают, 95% того, чему они обучаются сами. Данная информация позволяет сделать вывод. Результат обучения зависит от степени активности учащихся в учебном процессе.

Слайд 12 Применение устных видов математики при индивидуальном обучении.

Применение устных видов математики при индивидуальном обучении.

Слайд 13 Анализ ВПР в 4 классе за 2016-2017 учебный

Анализ ВПР в 4 классе за 2016-2017 учебный год

год


Слайд 14 Участие в конкурсах:

Участие в конкурсах:

Слайд 15 Волк и заяц соревновались в беге. Каждый шаг

Волк и заяц соревновались в беге. Каждый шаг зайца был в

зайца был в два раза короче волчьего, но шаги

заяц делал в три раза чаще, чем волк. Кто победил в соревновании?


Слайд 18
Повысить качество преподавания предмета математики с использованием различных

Повысить качество преподавания предмета математики с использованием различных приемов устного

приемов устного счета.
Продолжить работу по созданию картотеки «Приемы устного

счета».
Периодически проводить самоанализ своей профессиональной деятельности.
Научить детей работать с Интернетом, грамотно использовать полученный материал в творческих работах.
Разработать тесты, создать собственную медиатеку.
Изучать литературу, образовательные сайты по данной теме.


Слайд 19 Мудр был человек, связавший слово «урок» со словом

Мудр был человек, связавший слово «урок» со словом жизнь, имея в

жизнь, имея в виду серьезные и неожиданные уроки, которые

преподносит нам жизнь. А жизнь ‑ это процесс познания мира и самого себя. И пусть с наших уроков дети будут уходить в жизнь с умениями не только работать, но и общаться, сотрудничать, жить в обществе, сохраняя свою индивидуальность, становясь творческой личностью.

  • Имя файла: prezentatsiya-k-samoobrazovaniyu-na-temu-“ispolzovanie-razlichnyh-vidov-ustnyh-uprazhneniy-kak-sredstvo-povysheniya-poznavatelnogo-interesa-k-uroku-matematiki”.pptx
  • Количество просмотров: 88
  • Количество скачиваний: 0