Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по логопедии Специфика организации познавательно-исследовательской деятельности детей дошкольного возраста.

Содержание

Принципы ФГОС ДО1.4. Основные принципы дошкольного образования:1) полноценное проживание ребенком всех этапов детства (младенческого, раннего и дошкольного возраста), обогащение детского развития;2) построение образовательной деятельности на основе индивидуальных особенностей каждого ребенка, при котором сам ребенок становится активным в выборе содержания
Специфика организации познавательно-исследовательской деятельности детей дошкольного возраста на логопедических занятиях.  Казаринова Принципы ФГОС ДО1.4. Основные принципы дошкольного образования:1) полноценное проживание ребенком всех этапов Актуальность В познавательно-исследовательской деятельности дошкольник получает возможность напрямую удовлетворить присущую ему любознательность. Направления самостоятельной исследовательской деятельности детей1. Исследование артикуляционного аппарата.2. Исследование речевого дыхания.3. Исследование Исследование  артикуляционного аппаратаключевое слово в цели такого занятия – «Изучить … методом самостоятельного наблюдения…» Исследование речевого дыханияИзучение диафрагмального дыхания.Изучение детьми необходимости дифференцировать вдох - выдох через Исследование процесса восприятия неречевых звуков Восприятие и анализ этих звуков способствует усвоению Трансформация букв и слов Конструирование букв Анализ отдельных фраз и целых предложений. Перестановка Конструирование буквНа данном этапе важно не вмешиваться в процесс, не давать никаких В процессе такой исследовательской деятельности логопедическая задача – запомнить внешний вид и Кроссворды – один из интересных способов развития исследовательской деятельности детей. Они включают Сегодня в обществе идет становление новой системы дошкольного образования. Роль современного педагога СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !
Слайды презентации

Слайд 2 Принципы ФГОС ДО
1.4. Основные принципы дошкольного образования:
1) полноценное

Принципы ФГОС ДО1.4. Основные принципы дошкольного образования:1) полноценное проживание ребенком всех

проживание ребенком всех этапов детства (младенческого, раннего и дошкольного возраста),

обогащение детского развития;
2) построение образовательной деятельности на основе индивидуальных особенностей каждого ребенка, при котором сам ребенок становится активным в выборе содержания своего образования, становится субъектом образования (далее — индивидуализация дошкольного образования);
3) содействие и сотрудничество детей и взрослых, признание ребенка полноценным участником (субъектом) образовательных отношений;
4) поддержка инициативы детей в различных видах деятельности;
5) формирование познавательных интересов и познавательных действий ребенка в различных видах деятельности;


Слайд 3 Актуальность
В познавательно-исследовательской деятельности
дошкольник получает возможность напрямую

Актуальность В познавательно-исследовательской деятельности дошкольник получает возможность напрямую удовлетворить присущую ему любознательность.

удовлетворить присущую ему любознательность.


Слайд 4 Направления самостоятельной исследовательской деятельности детей
1. Исследование артикуляционного аппарата.
2.

Направления самостоятельной исследовательской деятельности детей1. Исследование артикуляционного аппарата.2. Исследование речевого дыхания.3.

Исследование речевого дыхания.
3. Исследование не речевых звуков.
4. Трансформация букв

и слов.

Слайд 5 Исследование артикуляционного аппарата
ключевое слово в цели такого занятия

Исследование артикуляционного аппаратаключевое слово в цели такого занятия – «Изучить … методом самостоятельного наблюдения…»

– «Изучить … методом самостоятельного наблюдения…»


Слайд 6 Исследование речевого дыхания
Изучение диафрагмального дыхания.
Изучение детьми необходимости дифференцировать

Исследование речевого дыханияИзучение диафрагмального дыхания.Изучение детьми необходимости дифференцировать вдох - выдох

вдох - выдох через нос и рот.
Изучение способности

регулировать целенаправленную воздушную струю, сильный плавный удлинённый выдох.


Слайд 8 Исследование процесса восприятия неречевых звуков
Восприятие и анализ

Исследование процесса восприятия неречевых звуков Восприятие и анализ этих звуков способствует

этих звуков способствует усвоению фонематических различий.
Исследуется слуховое внимание, дифференцированное

восприятие бытовых звуков, звучаний, шумов, наличие слуховых предметных образов.


Слайд 9 Трансформация букв и слов
Конструирование букв 
Анализ отдельных фраз

Трансформация букв и слов Конструирование букв Анализ отдельных фраз и целых предложений.

и целых предложений. Перестановка слов с целью получения правильной

фразы
Решение кроссвордов и разгадывание ребусов


Слайд 10 Конструирование букв
На данном этапе важно не вмешиваться в

Конструирование буквНа данном этапе важно не вмешиваться в процесс, не давать

процесс, не давать никаких рекомендаций и советов, не оценивать

правильность действий.
По мере накопления опыта появляется способность к мысленному моделированию.

Слайд 11 В процессе такой исследовательской деятельности логопедическая задача –

В процессе такой исследовательской деятельности логопедическая задача – запомнить внешний вид

запомнить внешний вид и написание букв – решается легко

и незаметно.

Слайд 12 Кроссворды – один из интересных способов развития исследовательской

Кроссворды – один из интересных способов развития исследовательской деятельности детей. Они

деятельности детей. Они включают в себя: обучение грамоте, формирование

математических представлений и изучение лексической темы кроссворда.

Слайд 13 Сегодня в обществе идет становление новой системы дошкольного

Сегодня в обществе идет становление новой системы дошкольного образования. Роль современного

образования.
Роль современного педагога не сводится к тому, чтобы

донести до ребенка информацию в готовом виде.
Важно подвести ребенка к получению знаний, стремиться, как можно чаще создавать для этого необходимые условия,

  • Имя файла: prezentatsiya-po-logopedii-spetsifika-organizatsii-poznavatelno-issledovatelskoy-deyatelnosti-detey-doshkolnogo-vozrasta.pptx
  • Количество просмотров: 113
  • Количество скачиваний: 0