Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по литературному чтению Л.Н. Толстой Котёнок

Цель урока: привитие интереса к чтению, как источнику воспитательного воздействия на детей в духовно-нравственном направлении. Задачи-совершенствовать навык правильного и выразительного чтения;-развивать мышление,
Урок литературного чтения Цель урока:  привитие интереса к чтению, как источнику воспитательного воздействия на Физминутка-Добрый день, мой милый друг!-Посмотри-ка ты вокруг!-Здесь есть ты!-Здесь есть я!-Будем вместе УчительДоброго дня пожелали друг другу.Вирус добра передали по кругу.Радостью всех заразили, теплом-Станем для ближнего светлым лучом! Работа со стихотворениемПусть в чаще свирепые хищники воют.Тебе не страшны никакие враги.-Не Как связать дальнейшую нашу работу на уроке с этим стихотворением?На прошлом уроке Лев Николаевич Толстой«Котёнок»	       Мог ли написать Анализ  Как дети относились к своему питомцу?  Чему учит нас Определите, какими чертами характера обладал главный герой рассказа?смелый Какая из пословиц подходит к содержанию рассказа?   Друг познаётся в Удивительные котята!          Наши лучшие друзья! У вас у многих есть дома питомцы Как нужно относится к нашим Стихотворение «Потеря»Он с грязными лапками в дом приходил,Бывало, что ночью мяукал, будил.Без Мы в ответе за тех кого приручили!     Я
Слайды презентации

Слайд 2 Цель урока: привитие интереса к чтению, как источнику

Цель урока: привитие интереса к чтению, как источнику воспитательного воздействия на

воспитательного воздействия на детей в духовно-нравственном направлении.

Задачи
-совершенствовать навык правильного и выразительного чтения;
-развивать мышление, умение выделять главное, обобщать;
-ВОСПИТЫВАТЬ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА МАЛЕНЬКИХ И БЕЗЗАЩИТНЫХ, НРАВСТВЕННОСТЬ И ДОБРОТУ;

Слайд 3 Физминутка
-Добрый день, мой милый друг!
-Посмотри-ка ты вокруг!
-Здесь есть

Физминутка-Добрый день, мой милый друг!-Посмотри-ка ты вокруг!-Здесь есть ты!-Здесь есть я!-Будем

ты!

-Здесь есть я!

-Будем вместе мы друзья!
-Дети здороваются за руку
-Поворачивают

головы

-Кладут руку на плечо

-Показывают на себе

-Хлопки руками

Слайд 4 Учитель
Доброго дня пожелали друг другу.
Вирус добра передали по

УчительДоброго дня пожелали друг другу.Вирус добра передали по кругу.Радостью всех заразили, теплом-Станем для ближнего светлым лучом!

кругу.
Радостью всех заразили, теплом-
Станем для ближнего светлым лучом!


Слайд 5 Работа со стихотворением
Пусть в чаще свирепые хищники воют.
Тебе

Работа со стихотворениемПусть в чаще свирепые хищники воют.Тебе не страшны никакие

не страшны никакие враги.
-Не бойся, мы рядом- тебя успокоят
Мордочка,

хвост и четыре ноги.

-Прочитайте «птичьим базаром».
-Кого автор называет «мордочка, хвост и четыре ноги»?
-А как вы догадались, ведь у многих есть мордочка, хвост и четыре ноги?

-Читаем хором, выделяя голосом нужные слова, делая паузы.

Слайд 6 Как связать дальнейшую нашу работу на уроке с

Как связать дальнейшую нашу работу на уроке с этим стихотворением?На прошлом

этим стихотворением?
На прошлом уроке мы изучали произведение Л.Н.Толстого «Котёнок».

Сегодня мы продолжим работу над этим рассказом.
Девиз:
«Жизнь дана на добрые дела»


Слайд 7

(1828-1910г.)

(1828-1910г.)


Слайд 8 Лев Николаевич Толстой
«Котёнок»









Лев Николаевич Толстой«Котёнок»	    Мог ли написать этот рассказ писатель с холодным сердцем?

Мог ли написать этот рассказ писатель с

холодным сердцем?



Слайд 9 Анализ
Как дети относились к своему питомцу?

Анализ Как дети относились к своему питомцу? Чему учит нас этот

Чему учит нас этот рассказ?
-

Надо оберегать своих питомцев. Если завёл домашнего друга, не оставляй его, береги, ухаживай за ним.
А над чем заставил задуматься?
О чём вам говорит эта иллюстрация?
«Мать раздала всех остальных котят, а этого оставила детям»


Слайд 10 Определите, какими чертами характера обладал главный герой рассказа?
смелый

Определите, какими чертами характера обладал главный герой рассказа?смелый

верный
добрый глупый
любопытный находчивый
трусливый Вася весёлый
ответственный любопытный


любит животных


Слайд 11 Какая из пословиц подходит к содержанию рассказа?

Какая из пословиц подходит к содержанию рассказа?  Друг познаётся в

Друг познаётся в беде.
И собака

помнит, кто её кормит.
Совесть без зубов, гложет.
Мал телом, да велик делом.

Работа в паре.(Учащиеся собирают пословицы, зачитывают пословицы о добре)

Под каким девизом мы работаем сегодня?
«Жизнь дана на добрые дела»


Слайд 12 Удивительные котята!

Удивительные котята!     Наши лучшие друзья!

Наши лучшие друзья!


Слайд 13 У вас у многих есть дома питомцы
Как

У вас у многих есть дома питомцы Как нужно относится к

нужно относится к нашим меньшим братьям?
-К нашим меньшим

братьям нужно относится по-доброму, заботливо, не причиняя им зла.
За что вы их любите?
Как за ними ухаживаете?

Мы послушаем сейчас ваши выступления

Слайд 14 Стихотворение «Потеря»
Он с грязными лапками в дом приходил,
Бывало,

Стихотворение «Потеря»Он с грязными лапками в дом приходил,Бывало, что ночью мяукал,

что ночью мяукал, будил.
Без страха с другими котами сражался,
А

вот пылесоса ужасно боялся!

Я раны ему стрептоцидом лечила.
И лапы водичкою тёплою мыла.
Я в дом принесла его серым комочком.
Звала его в шутку «усатым сыночком»

Недавно мы кличку ему подбирали.
«Котеем» пушистого друга назвали.
Любил он яичницу, свежую рыбу
Бывало шалил, вызывая улыбку.

Но только однажды с прогулки ночной
Котей мой, увы не вернулся домой.
Он шесть с половиною лет с нами жил
И нас, как умел по-кошачьи любил.

И я две недели, надеясь на чудо
Звала и искала Котея повсюду.
Надежда на чудо потом умерла
И миску его я в слезах убрала.

Я часто во сне его вижу живым:
Как прежде на лавочке с ним мы сидим.
Нелёгкой была для нас эта потеря.
Потеря любимого нашего зверя





  • Имя файла: prezentatsiya-po-literaturnomu-chteniyu-ln-tolstoy-kotyonok.pptx
  • Количество просмотров: 96
  • Количество скачиваний: 1